Dalam konteks pasar tenaga kerja yang terus berubah, terutama di bawah pengaruh teknologi dan kecerdasan buatan (AI), bimbingan sejak dini dan pemilihan keterampilan serta kekuatan yang tepat menjadi faktor kunci dalam membantu siswa membangun jalur pembelajaran dan karier yang sesuai.
Perluas pilihan, ubah persepsi.
Saat ini, setelah menyelesaikan kelas 9, siswa memiliki dua pilihan: melanjutkan pendidikan di tingkat sekolah menengah atas atau mengikuti program pelatihan kejuruan yang dikombinasikan dengan pendidikan umum. Perlu dicatat, siswa yang mengikuti pelatihan kejuruan tetap dijamin mendapatkan tingkat pendidikan umum yang setara dengan sistem sekolah menengah atas; mereka juga menerima sertifikat kejuruan untuk mempersiapkan mereka memasuki pasar kerja atau melanjutkan studi ke tingkat yang lebih tinggi.
Pada bulan April 2026, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Dak Lak bekerja sama dengan lembaga pendidikan kejuruan untuk menyelenggarakan serangkaian hari bimbingan karir dan konseling penerimaan di 14 kecamatan dan desa. Melalui dialog langsung, banyak permasalahan praktis yang dihadapi siswa dapat diatasi, seperti peluang pendidikan universitas melalui pendidikan berkelanjutan; prospek pekerjaan setelah pelatihan kejuruan; dan kebijakan dukungan bagi siswa di sekolah kejuruan dan perguruan tinggi.
Sesi konseling tidak hanya mencakup informasi penerimaan, tetapi juga tren karier, dampak AI, dan model pelatihan yang menggabungkan teori dan praktik. Hal ini memberikan siswa pemahaman yang lebih komprehensif tentang jalur karier masa depan mereka.
Tran Ngoc Linh, seorang siswi kelas 9 dari SMP Dao Duy Tu (Kelurahan Thanh Nhat, Provinsi Dak Lak), mengatakan bahwa sebelumnya ia tidak memiliki arah yang jelas untuk masa depannya. Namun, setelah mengikuti konseling, ia menyadari bahwa universitas bukanlah satu-satunya jalan. Jika hasil ujiannya tidak sesuai harapan, ia akan memilih pelatihan kejuruan dan terus berjuang untuk meraih kesuksesan; yang terpenting adalah memahami jalan mana yang paling cocok untuknya.
Senada dengan pendapat tersebut, Phan Trung Kien, seorang siswa kelas 9 di SMP Thanh Nhat (Kelurahan Thanh Nhat), mengatakan bahwa ia memiliki minat pada bidang elektronik dan perbaikan telepon sejak kecil. Melalui sesi konseling, ia memperoleh pengetahuan baru dan menjadi lebih percaya diri dalam memilih jalur karier yang sesuai dengan minat pribadinya.
Menurut Ibu Nguyen Thi Dieu Ly, Wakil Kepala Sekolah SMP Dao Duy Tu, sekolah tersebut telah menerapkan sistem seleksi siswa selama bertahun-tahun dengan metode inovatif, seperti survei daring dan kerja sama dengan lembaga pelatihan kejuruan. Setiap tahun, sekitar 80-90% siswa sekolah tersebut melanjutkan pendidikan mereka di sekolah menengah negeri, sementara sisanya memilih pelatihan kejuruan. Pada tahun ajaran 2024-2025 saja, sekitar 12 siswa akan terdaftar dalam program pelatihan kejuruan. Sekolah tersebut juga berfokus pada menghubungkan bimbingan karir dengan karakteristik lokal, seperti memperkenalkan bidang-bidang yang berkaitan dengan pertanian , teknik, tata boga, dan jasa.
Namun, menurut Ibu Ly, tantangan terbesar tetaplah mengubah persepsi orang tua. Banyak keluarga masih sangat menekankan pendaftaran anak-anak mereka di sekolah menengah atau universitas negeri, tanpa benar-benar menilai kemampuan dan minat anak-anak mereka.
Dari sudut pandang orang tua, Ibu Chu Thi Huong Sen (Kelurahan Thanh Nhat) percaya bahwa universitas bukanlah satu-satunya jalan. Tergantung pada kondisi ekonomi, kemampuan, dan minat anak-anak mereka, keluarga akan memilih jalan yang sesuai; pelatihan kejuruan juga dapat mengarah ke pendidikan lebih lanjut jika keadaan memungkinkan.
Menghubungkan pelatihan dengan kebutuhan pasar
Saat ini, dalam konteks pasar tenaga kerja yang terus berubah, lembaga pendidikan vokasi juga secara proaktif berinovasi dalam program pelatihan mereka untuk memenuhi kebutuhan praktis.
Ibu Dao Thi Xuan dari Sekolah Tinggi Vokasi Buon Ma Thuot (provinsi Dak Lak) menyatakan bahwa lembaga tersebut saat ini berfokus pada lima bidang vokasi utama: teknologi otomotif; pemandu wisata; informatika terapan; manajemen restoran dan hotel; dan seni kuliner. Yang perlu diperhatikan, siswa yang terdaftar dalam program-program ini menerima dukungan biaya kuliah 100% dan juga dilatih secara bersamaan dalam program pendidikan umum.
Menurut Bapak Tran Quang Sang, Kepala Departemen Pelatihan, FPT Polytechnic Tay Nguyen College, sekolah tersebut melatih siswa di bidang-bidang yang sangat aplikatif seperti teknologi informasi, desain grafis, dan pemasaran. Kurikulum menekankan aplikasi praktis (mencakup sekitar 70%) dan terus diperbarui untuk memastikan lulusan dapat langsung beradaptasi dengan pasar kerja.
Bapak Sang menyatakan bahwa perkembangan AI yang pesat mengubah struktur pekerjaan, baik dengan menghilangkan beberapa posisi maupun menciptakan banyak peluang baru. Oleh karena itu, sekolah secara berkala memperbarui program pelatihannya, mengintegrasikan konten yang berkaitan dengan AI dan teknologi digital untuk meningkatkan kemampuan siswa.
Menurut Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Dak Lak, dalam beberapa tahun terakhir, kegiatan penyebaran informasi, pemberian bimbingan karir, dan pengarahan siswa telah dilaksanakan secara serentak di wilayah tersebut. Pada tahun ajaran 2024-2025, dinas tersebut menyelenggarakan konseling karir untuk sekitar 22.000 siswa di 245 sekolah menengah pertama dan 53 sekolah menengah atas. Persentase siswa setelah sekolah menengah pertama yang memilih pelatihan kejuruan atau program pendidikan berkelanjutan yang dikombinasikan dengan pelatihan kejuruan menunjukkan sedikit peningkatan. Secara khusus, banyak siswa yang tidak lulus ujian masuk sekolah menengah atas negeri telah secara proaktif memilih pusat pendidikan kejuruan dan pendidikan berkelanjutan atau sekolah kejuruan untuk melanjutkan studi mereka.
Dalam konteks pasar tenaga kerja yang terus berubah, bimbingan karier bagi siswa tidak hanya membantu mengurangi tekanan ujian tetapi juga berkontribusi pada keseimbangan struktur angkatan kerja. Namun, agar bimbingan karier benar-benar efektif, bimbingan tersebut perlu diimplementasikan secara sukarela, untuk memastikan orang yang tepat berada di jalur pendidikan yang tepat.
Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/huong-nghiep-som-de-lua-chon-dung-nang-luc-20260506122418984.htm
![[Gambar] Konferensi nasional yang merangkum satu tahun berjalannya model organisasi keseluruhan sistem politik, model pemerintahan tiga tingkat.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/07/01/1782882811691_ndo_br_1-jpg.webp)
