Peluang bagi siswa
Setelah hampir setahun magang di Jepang, mahasiswa Vo Pham Kim Hoa (kelas 23C2, jurusan Teknologi Pangan) menjadi jauh lebih dewasa dan percaya diri. Setiap hari, Hoa bekerja dengan rekan-rekan Jepang, belajar dari pengalaman, keterampilan, dan pengetahuan mereka tentang teknik pengawetan dan penyimpanan makanan modern. Selain itu, Hoa telah mengenal budaya dan masyarakat di sana, mempelajari kebiasaan baik, rasa tanggung jawab, dan tingkat disiplin yang tinggi.
Menurut Tran Hoang Dung, Direktur Pusat Penerimaan dan Penempatan Kerja di Fakultas Pangan dan Teknologi Pangan, Program Magang Jepang disahkan oleh pemerintah Jepang, yang memungkinkan perusahaan-perusahaan Jepang untuk menerima dan mempekerjakan mahasiswa internasional untuk magang. Tujuannya adalah untuk mempromosikan kerja sama dan pertukaran, serta memberikan kesempatan kepada mahasiswa internasional untuk belajar dan mengembangkan keterampilan di Jepang.
Dalam beberapa tahun terakhir, Universitas Pendidikan, Universitas Da Nang, juga telah memperkuat pertukaran pelajar dengan negara-negara di kawasan dan di seluruh dunia. Duong Bui Vinh (kelas 22SLS, jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Sejarah - Geografi - Politik ) memiliki pengalaman yang tak terlupakan saat mengikuti program pertukaran pelajar di Thailand. Magang dan pengalaman selama dua minggu di Negeri Senyum membantu Vinh mengasah pengetahuan profesionalnya, meningkatkan pemahamannya, dan memperluas perspektif internasionalnya.
Menurut Nguyen Van Hieu, Wakil Rektor Universitas Pendidikan, rata-rata universitas mengirimkan 100-150 mahasiswa setiap tahun untuk berpartisipasi dalam program pertukaran, studi lanjutan, dan magang jangka pendek di negara-negara mitra. Ini adalah kesempatan bagi mahasiswa untuk mengumpulkan pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman internasional; dan pada saat yang sama, menjadi "duta muda" yang mempromosikan citra Vietnam dan universitas kepada dunia .
Memperkuat kerja sama internasional
Menurut perwakilan dari Universitas Pendidikan, universitas tersebut telah mengembangkan berbagai program pelatihan bersama dan pertukaran mahasiswa dengan universitas-universitas bergengsi di seluruh dunia. Hingga saat ini, universitas tersebut telah membangun jaringan kemitraan yang luas dengan lebih dari 50 mitra internasional, memungkinkan para dosen dan mahasiswa untuk mengakses pengetahuan baru dan metode pendidikan modern yang canggih. Kerja sama ini meluas beyond pertukaran akademik hingga magang dan penempatan kerja, memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk merasakan lingkungan kerja internasional sejak usia dini.
Dalam konteks globalisasi, seiring dengan kerja sama internasional, perguruan tinggi dan universitas berfokus pada pengembangan program pelatihan bahasa asing, khususnya bahasa Inggris, secara bertahap membangun lingkungan akademik internasional. Ciri utama program-program ini adalah jaminan kualitas pengajaran, pembaruan konten pembelajaran modern, dan penggunaan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar tunggal atau sebagian. Lebih lanjut, penerapan metode pembelajaran aktif, pembelajaran berbasis proyek, dan pembelajaran yang terkait dengan penelitian dan praktik membantu mahasiswa tidak hanya memperoleh pengetahuan khusus tetapi juga mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kerja tim, meningkatkan daya saing internasional mereka dan bertujuan untuk menjadi mahasiswa global.
Menurut Direktur Universitas Da Nang, Nguyen Ngoc Vu, kerja sama internasional merupakan salah satu arah strategis dalam pelatihan dan dukungan lapangan kerja bagi mahasiswa. Hingga saat ini, Universitas Da Nang telah membangun jaringan kerja sama yang luas dengan lebih dari 250 universitas, lembaga penelitian, dan organisasi internasional.
Sebagai pusat pendidikan dan pelatihan di Vietnam Tengah dan Barat, kota Da Nang sedang melakukan prosedur untuk meminta UNESCO agar dimasukkan ke dalam jaringan "kota pembelajaran global" pada tahun 2026. Menurut Bapak Nguyen Ngoc Vu, untuk segera menjadi "kota pembelajaran global," Da Nang perlu membangun dan memperluas ruang pembelajaran sepanjang hayat bagi seluruh warga, mengembangkan jaringan pembelajaran terbuka yang menghubungkan perpustakaan, pusat budaya, museum, dan platform digital sehingga masyarakat dapat belajar kapan saja, di mana saja. Selain itu, kota ini perlu mempromosikan sumber daya manusia berkualitas tinggi dan semangat inovasi, menghubungkan pelatihan dengan penelitian, kewirausahaan, dan transformasi digital untuk menjadikan pengetahuan sebagai kekuatan pendorong pembangunan sosial-ekonomi.
Menurut konsensus umum para administrator universitas di wilayah tersebut, untuk meningkatkan pendidikan tinggi di era baru, Da Nang perlu membangun ekosistem komprehensif bagi mahasiswa internasional. Ini mencakup tidak hanya kelas berkualitas tinggi tetapi juga asrama modern, ruang budaya terbuka, dan kebijakan pendukung seperti beasiswa dan prosedur hukum yang disederhanakan untuk menarik lebih banyak mahasiswa internasional dan memperkuat citranya sebagai kota pembelajaran global.
Sumber: https://baodanang.vn/mo-canh-cua-tri-thuc-moi-3301231.html
![[Foto] Musim keemasan pertanian organik di bawah naungan hutan Mang Den yang luas.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2026%2F01%2F24%2F1769247398190_ndo_br_cam-15-jpg.webp&w=3840&q=75)
Komentar (0)