Apakah profesi guru membutuhkan ujian masuk tersendiri?

Nilai tambahan untuk penerimaan program pelatihan guru adalah sekitar 29 poin.

Pada tahun 2024, meskipun terjadi peningkatan tajam dalam jumlah pelamar program pelatihan guru dan nilai batas minimum yang sangat tinggi, banyak universitas masih melakukan penerimaan tambahan, dengan beberapa program memiliki nilai batas minimum penerimaan tambahan setinggi 28,58 poin.

Pengawas ujian memeriksa informasi kandidat sebelum mereka memasuki ruang ujian kelulusan sekolah menengah atas.

Universitas Hong Duc ( Thanh Hoa ) sedang membuka pendaftaran tambahan untuk 31 program studi, termasuk 6 program pendidikan guru. Program Pendidikan Guru Sejarah - Geografi memiliki nilai minimum penerimaan 28,58 poin dengan 2 kuota yang tersedia.

Beberapa program pelatihan guru lainnya di universitas tersebut juga memiliki nilai batas penerimaan tambahan yang tinggi, seperti Pendidikan Dasar (28,42 poin), Pendidikan Matematika (26,28 poin), Pendidikan Prasekolah (26,2 poin), dan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (25,75 poin).

Universitas Northwest sedang membuka pendaftaran tambahan untuk 8 program pelatihan guru. Skor minimum penerimaan tertinggi adalah untuk Pelatihan Guru Sastra dengan 28,11 poin; diikuti oleh Pelatihan Guru Sejarah dengan 28 poin; dan Pelatihan Guru Geografi dengan 27,96 poin.

Universitas Pendidikan Hue merekrut tambahan 110 mahasiswa melalui tiga metode: meninjau transkrip akademik, nilai ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2024, dan menggunakan hasil tes penilaian kompetensi.

Dengan menggunakan metode mempertimbangkan nilai ujian kelulusan SMA, sekolah tersebut merekrut 68 siswa, dengan nilai masuk minimum berkisar antara 19 hingga 27,37 poin. Nilai tertinggi adalah untuk jurusan Pendidikan Sejarah dan Geografi, dengan nilai masuk berdasarkan nilai ujian kelulusan SMA mulai dari 27,37 dan nilai transkrip akademik SMA mulai dari 26,8. Rinciannya sebagai berikut:

Universitas Quang Nam sedang membuka pendaftaran tambahan untuk 3 program pendidikan guru, dengan kuota 1-4 tempat untuk setiap program. Program dengan nilai tertinggi adalah Pendidikan Guru Sastra dengan 25,74 poin.

Tren peningkatan penggunaan pemeriksaan swasta.

Sementara banyak universitas mengadakan penerimaan tambahan untuk program pelatihan guru, Universitas Pendidikan Hanoi 2 telah mengumumkan rencana untuk menyelenggarakan tes bakat untuk penerimaan mulai tahun 2025.

Perwakilan sekolah menyatakan bahwa sekolah saat ini sedang dalam proses mengembangkan dan menyelesaikan rencana untuk menyelenggarakan ujian ini. Ujian tersebut diharapkan berbasis kompetensi.

Sebelumnya, Universitas Pendidikan Hanoi dan Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh menyelenggarakan ujian masuk mereka sendiri bersama dengan metode penerimaan lainnya. Secara khusus, tes bakat tahun 2024 yang diselenggarakan oleh Universitas Pendidikan Hanoi diakui dan digunakan oleh 9 universitas untuk penerimaan mahasiswa.

Tidak hanya di bidang pelatihan guru, tetapi saat ini lebih dari 10 lembaga dan universitas di seluruh negeri menyelenggarakan ujian masuk mereka sendiri.

Ujian masuk terpisah dipandang sebagai cara untuk menciptakan lebih banyak peluang bagi siswa yang mendaftar ke universitas. Ini juga dianggap sebagai tren umum; namun, banyak yang berpendapat bahwa peningkatan pesat dalam ujian terpisah justru memberikan tekanan lebih pada siswa. Banyak siswa bingung tentang ujian mana yang harus mereka ikuti untuk mencapai hasil yang tinggi.

Berbicara kepada seorang reporter dari surat kabar Dai Doan Ket tentang masalah ini, Profesor Madya Dr. Nghiem Dinh Vy - mantan Rektor Universitas Pedagogi Hanoi - mengatakan bahwa di masa depan seharusnya tidak ada terlalu banyak ujian masuk terpisah.

Dalam beberapa musim penerimaan mahasiswa baru terakhir, program pelatihan guru telah mengalami peningkatan signifikan dalam jumlah pendaftaran, dengan nilai penerimaan yang tinggi dibandingkan dengan banyak program pelatihan lainnya. Ini menggembirakan, tetapi menurut Profesor Madya Nghiêm Đình Vỳ, nilai penerimaan tidak secara akurat mencerminkan kualitas mahasiswa yang masuk karena nilai tinggi bergantung pada banyak faktor.

Alih-alih setiap sekolah menyelenggarakan ujiannya sendiri, Profesor Madya Dr. Nghiem Dinh Vy menyarankan: "Sekolah-sekolah sebaiknya bekerja sama satu sama lain, menyelenggarakan ujian terpisah berdasarkan kelompok, berdasarkan bidang studi, untuk menciptakan keseragaman dalam penerimaan. Dengan cara ini, ujian terpisah akan memiliki bank soal yang kaya, sehingga menjamin keadilan dan kualitas."

Saat ini, lebih dari 10 universitas dan institusi di seluruh negeri menyelenggarakan ujian masuk mereka sendiri. Di antaranya, tes bakat Universitas Nasional Hanoi, Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh, dan tes kemampuan berpikir Universitas Sains dan Teknologi Hanoi menarik banyak peserta, dan banyak universitas menggunakan hasil ujian tersebut untuk penerimaan mahasiswa.

Di bidang pelatihan guru, ujian penilaian kompetensi Universitas Pendidikan Hanoi dan Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh diakui oleh banyak universitas dan hasilnya digunakan untuk penerimaan mahasiswa di universitas.

Sumber: https://daidoanket.vn/nganh-su-pham-co-can-ky-thi-rieng-10290111.html