Apakah profesi guru benar-benar glamor dan mudah?

Keluarga hanya membesarkan dan mendidik 1-2 anak, tetapi sering kali mereka mengatakan "mengajar itu sulit" dan "menyakitkan"! Bagaimana dengan profesi mengajar 40-50 anak dengan kepribadian yang berbeda-beda, berapa kali lipat kesulitan dan penderitaan itu?

Siswa kelas 9 Sekolah Menengah Atas Trung Ly untuk Etnis Minoritas, Distrik Muong Lat ( Thanh Hoa ) meninjau ujian masuk kelas 10 - Foto: HA DONG

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja mengeluarkan Surat Edaran No. 05/2025/TT-BGDDT yang mengatur tata tertib kerja guru pendidikan umum dan guru persiapan universitas.

Dengan demikian, waktu kerja dalam satu tahun ajaran kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru sekolah umum adalah 42 minggu (37 minggu untuk mengajarkan isi program pendidikan umum; 3 minggu untuk mempelajari, melatih, dan meningkatkan kualifikasi; 2 minggu untuk mempersiapkan tahun ajaran baru dan merangkum hasil tahun ajaran).

Ada banyak pendapat berbeda tentang jam kerja guru. Pembaca Thanh Nguyen, yang saat ini mengajar di sebuah sekolah menengah, mengirimkan sebuah artikel kepada Tuoi Tre Online yang berisi lebih banyak pendapat tentang masalah ini.

Dibandingkan dengan profesi lain, apakah tergesa-gesa dan ketat?

Berdasarkan peraturan terbaru, jumlah minggu kerja standar untuk guru umum telah meningkat.

Hal ini cukup masuk akal karena gaji pokok meningkat dan kehidupan guru berangsur-angsur membaik.

Dalam waktu dekat, gaji guru akan disesuaikan dengan posisi pekerjaan mereka. Peningkatan pendapatan berarti persyaratan pekerjaan juga akan berubah, sehingga meningkatkan tuntutan terhadap kualitas pendidikan dan efisiensi kerja.

Dalam konteks pasar tenaga kerja yang fluktuatif, sungguh merupakan suatu kegembiraan sederhana untuk bisa melekat pada podium kapur putih.

Stabilitas dalam profesi guru memaksa setiap guru untuk terus belajar dan berlatih mandiri, senantiasa meningkatkan kapasitas profesionalnya, dan dengan penuh semangat membimbing generasi siswa.

Namun, banyak pendapat yang membandingkan jam kerja guru dengan profesi lain, termasuk pembagian yang tergesa-gesa dan penilaian yang keras.

Setiap profesi memiliki tekanan tersembunyi tersendiri, tetapi tidak berlebihan jika dikatakan bahwa profesi guru menghadapi tekanan yang tak terhitung jumlahnya yang sulit dipahami sepenuhnya oleh orang luar.

Ketika Anda bekerja dengan gaji di posisi apa pun, delapan jam di kantor, tidak peduli seberapa sibuknya Anda dengan seratus ribu hal, ketika Anda pulang kerja Anda masih dapat mengesampingkan pekerjaan Anda, menjauh dari urusan kantor, dan mengurus kehidupan pribadi Anda.

Beban kerja guru tidak dapat diukur berdasarkan jumlah jam mengajar aktual dan tugas bersamaan.

Ada pendapat bahwa: "Saat ini komputer murah, peralatan perekam tersedia, rencana pembelajaran disusun di buku guru, pelajaran disusun sekali dan digunakan sepanjang tahun, lembar ujian dibagikan kepada siswa dalam format pilihan ganda sehingga penilaian memakan waktu kurang dari 15 menit."

Mengapa profesi guru begitu cemerlang dan mudah?

Guru kewalahan dengan kompetisi

Pelajaran menurut program pendidikan umum yang baru memerlukan studi pelajaran yang mendalam, penyusunan rencana pelajaran, dan desain slide pada perangkat lunak pengajaran untuk membuat pelajaran menjadi hidup.

Setiap kelas merancang kegiatan yang berbeda-beda untuk menyesuaikan dengan kemampuan kognitif siswa. Tugas harus diberikan terlebih dahulu agar siswa dapat mempersiapkan, membimbing, dan mengarahkan mereka dalam mengerjakan proyek…

Persyaratan untuk rencana pelajaran, desain kegiatan, dan integrasi konten ke dalam pelajaran terus berubah, dan guru harus memperbaruinya secara berkala.

Bahkan konstruksi matriks ujian pun berubah terus-menerus, memaksa guru untuk terus bergerak mengikuti pergerakan industri.

Mengajar bukan hanya tentang mempersiapkan pelajaran, mengajar, memberikan tes dan menilai kertas ujian!

Kegiatan sekolah tersebar sepanjang tahun ajaran, dengan gerakan yang tak terhitung jumlahnya yang terkait erat dengan peran guru dalam membimbing dan mengorganisasi.

Terutama pada musim tematik, topik-topik baru betul-betul "kewalahan" dengan jadwal yang padat: pentas seni untuk merayakan hari besar, lomba seremonial beregu, lomba menyanyi dan menari di halaman sekolah, lomba mendongeng di bawah bendera, lomba memajang makanan, lomba menghias koran dinding...

Lalu, ada banyak sekali jenis catatan terkait yang mengharuskan guru untuk memperbaruinya secara berkala. Aplikasi transformasi digital memindahkan lingkungan kerja guru ke dunia maya, jadi apakah waktu pembaruan tersebut dihitung dalam jumlah periode standar?

Tanggung jawabnya juga meliputi mengurus studi siswa, mendeteksi dan menyelesaikan konflik antar siswa, mendengarkan dan mencegah risiko siswa putus sekolah, memobilisasi untuk menyelesaikan semua pembayaran tepat waktu, menghubungi orang tua untuk memperingatkan tentang pembelajaran yang stagnan atau tanda-tanda negatif pada siswa...

Secara khusus, objek pendidikan adalah manusia, sehingga tidak ada model kaku yang dapat diterapkan pada tugas mengajar dan mendidik siswa.

Mengajar dan mendidik manusia senantiasa merupakan suatu perjalanan yang menuntut daya upaya, semangat, ketekunan dan kecintaan terhadap profesi serta anak-anak tim guru yang tiada lelah menumbuhkembangkan ilmu pengetahuan, mengasah kemampuan dan menumbuhkembangkan keindahan jiwa generasi muda.

Keluarga hanya membesarkan dan mendidik 1-2 anak, tetapi sering kali mereka bilang "sulit mengajar" dan "menyakitkan"! Padahal, guru harus berdiri di kelas dan mendisiplinkan 40-50 anak dengan kepribadian yang berbeda-beda. Berapa kali lipat kesulitan dan penderitaan itu harus dilipatgandakan?

Sebagai guru, kami masih berjuang untuk mencapai tujuan dan aspirasi besar di lingkungan sekolah.

Saya hanya berharap semua orang memahami kesulitan dan hambatan di balik peraturan waktu yang ketat mengenai jam mengajar guru.

Sumber: https://tuoitre.vn/nghe-giao-that-lung-linh-va-de-dang-20250310120222728.htm