Memikirkan reformasi pendidikan

Pada pagi hari tanggal 12 Oktober 2024, Sekretaris Jenderal dan Presiden To Lam menghadiri upacara pembukaan tahun ajaran 2024-2025 di Akademi Pertanian Vietnam.

Ia mengingatkan lembaga pendidikan tinggi, termasuk Akademi Pertanian Vietnam, untuk terus menerapkan otonomi universitas secara lebih substantif dan pada tingkat yang lebih tinggi.

Aspirasi untuk Menjadi Kekuatan Besar

Pengingat itu juga berfungsi sebagai panduan dalam mewujudkan aspirasi bangsa kita untuk "mencapai puncak kejayaan dan berdiri bahu-membahu dengan kekuatan besar dari lima benua," sebuah aspirasi yang telah dirindukan Presiden Ho Chi Minh sejak tahun ajaran pertama Vietnam merdeka. Aspirasi Presiden mewakili aspirasi seluruh bangsa, tetapi mewujudkannya bukanlah hal yang mudah.

Pada sore hari tanggal 5 November 2023, di Hanoi, Komite Kebudayaan dan Pendidikan Majelis Nasional, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, dan Universitas Nasional Vietnam, Hanoi, bersama-sama menyelenggarakan lokakarya tentang "Lembaga dan Kebijakan untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Tinggi." Menurut Menteri Nguyen Kim Son, otonomi universitas di Vietnam merupakan transformasi sistem sekolah dari ekonomi terencana terpusat menjadi ekonomi berbasis pasar, dan oleh karena itu membutuhkan perubahan.

"Ini adalah kisah inovasi pendidikan melalui transformasi. Namun, peraturan hukum yang membuka jalan bagi otonomi di pendidikan tinggi belum disinkronkan atau diterapkan bersama dengan sistem pendidikan dan hukum lainnya," ujar Bapak Nguyen Kim Son.

Para siswa SMA Le Hong Phong untuk Siswa Berbakat (Kota Ho Chi Minh) pada hari pertama sekolah. Foto: Hoang Trieu

Selain itu, masih banyak konsekuensi negatif lain yang timbul dari perilaku manusia yang menimbulkan kekhawatiran publik. Banyak yang percaya sudah saatnya dilakukan reformasi pendidikan.

Akhir-akhir ini, setiap pagi ketika kita membuka surat kabar arus utama, kita sering melihat berita yang agak tidak menyenangkan tentang sistem pendidikan negara ini. "Belajarlah menjadi guru yang baik, bertindaklah sebagai panutan," yang berarti bahwa baik perkataan maupun perbuatan seorang guru harus menjadi contoh yang baik, tidak hanya untuk diikuti oleh siswa tetapi juga untuk dipelajari oleh semua orang di masyarakat. Orang bisa menjadi baik melalui pendidikan, tetapi mereka juga bisa dirusak oleh pendidikan.

Cita-cita untuk berdiri sejajar dengan kekuatan-kekuatan terkemuka dunia adalah untuk menjadikan bangsa Vietnam makmur dan kuat, tidak hanya secara materiil tetapi juga secara spiritual. Pelatihan kemampuan tentu diperlukan, tetapi kebajikan bahkan lebih penting – "Hati yang berbudi luhur lebih berharga daripada tiga talenta" (Kieu).

Jika kamu belajar, kamu harus mengikuti ujian.

Saya punya seorang teman yang telah mendedikasikan seluruh hidupnya untuk mengajar. Ketika sesuatu yang tidak menyenangkan terjadi pada seorang guru, dia berharap masyarakat "tidak akan mencelakai profesi mengajar."

Tidak ada yang tidak menghormati profesi guru. Guru juga dianggap sebagai panutan, individu teladan yang dapat ditiru oleh semua orang. Merekalah yang merugikan diri sendiri, khususnya melalui pengajaran dan pembelajaran mereka. Misalnya, saat ini, ada mata pelajaran yang tidak diujikan tetapi siswa wajib mempelajarinya. Ketika siswa mengabaikan mata pelajaran ini dan ditegur oleh guru, orang tua telah mendatangi sekolah dan berbicara kasar kepada guru.

Pada konferensi pers pemerintah tanggal 7 Oktober 2024, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Pham Ngoc Thuong menyatakan bahwa kementerian sedang meneliti metode pemilihan mata pelajaran ketiga dalam ujian masuk kelas 10. Ini bisa melibatkan mata pelajaran ilmu sosial tahun ini, mata pelajaran ilmu alam tahun depan, mata pelajaran berbeda tahun berikutnya, atau sistem undian. Pengajaran dan ujian juga melibatkan sistem "undian"?

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga menyatakan bahwa rencana ujian masuk kelas 10 mendatang didasarkan pada tiga prinsip inti. Prinsip pertama adalah "menghindari tekanan dan pengeluaran yang tidak perlu; mengurangi tekanan pada siswa, orang tua, dan masyarakat."

Aneh rasanya ingin "menghindari tekanan" atau "mengurangi tekanan" dalam hal belajar dan ujian. Pada kenyataannya, kurangnya bakat alami atau koneksi tidaklah relevan; dengan usaha, apa pun mungkin. Oleh karena itu, tekanan adalah pengungkit untuk melepaskan potensi. Siswa pergi ke sekolah untuk mengembangkan kecerdasan mereka, jadi mengapa mereka harus takut akan tekanan atau menuntut pengurangannya? Sepanjang sejarah, orang selalu mengatakan "belajar giat," tidak pernah "belajar dengan mudah."

Mengenai "biaya," saya teringat masa sekolah saya di akhir tahun 1960-an, selama ujian kelulusan SMA di Vietnam Selatan. Semua mata pelajaran yang telah dipelajari harus diujikan. Namun, tiga mata pelajaran yaitu pendidikan kewarganegaraan, sejarah, dan geografi berupa pilihan ganda, dan banyak orang lulus berkat mata pelajaran tambahan yang mengimbangi mata pelajaran utama. Pada tahun 1974, semua mata pelajaran dalam ujian kelulusan SMA seluruhnya terdiri dari pertanyaan pilihan ganda, yang dinilai oleh komputer IBM, sehingga mendapat julukan populer "ujian kelulusan SMA IBM."

Saya percaya ujian pilihan ganda akan lebih murah daripada ujian esai. Dan, ketika setiap mata pelajaran yang dipelajari harus diujikan, guru akan selalu sangat dihormati oleh orang tua dan siswa.

Kehormatan adalah hal yang paling berharga.

Melalui rancangan Undang-Undang tentang Guru dan pengajuan terbaru, lembaga penyusunnya – Kementerian Pendidikan dan Pelatihan – mengusulkan penghapusan biaya pendidikan bagi anak kandung dan anak angkat sah dari guru yang saat ini berprofesi sebagai guru. Menurut perhitungan, perkiraan pengeluaran untuk kebijakan ini sekitar 9.200 miliar VND per tahun.

Usulan ini telah mendapat perhatian publik yang cukup besar. Di forum Majelis Nasional, banyak delegasi yang menyatakan ketidaksetujuan mereka.

Berbicara kepada pers pada tanggal 10 Oktober 2024, Perwakilan Nguyen Thi Viet Nga, anggota Komite Kebudayaan dan Pendidikan, menganalisis bahwa gaji guru saat ini sangat tinggi dibandingkan dengan pegawai negeri sipil di sektor lain. Selain gaji pokok seperti pegawai negeri sipil pada umumnya, guru juga menerima tunjangan senioritas dan tunjangan kelas. Jika hanya mempertimbangkan gaji dan tunjangan, pendapatan guru sama sekali tidak rendah; bahkan, termasuk yang tertinggi dalam skala gaji.

Banyak yang percaya bahwa dengan mengikuti tren ini, anak-anak dokter dan perawat akan menerima perawatan medis gratis, dan anak-anak petugas transportasi akan menerima layanan kereta api dan bus gratis… Namun, ini akan menimbulkan masalah bagi pemerintah karena, menurut pembagian kerja, tidak ada profesi yang tidak memiliki kemuliaan tersendiri.

Lao Tzu pernah berkata, "Siapa yang merasa puas, ia kaya." Sang Buddha juga mengajarkan, "Siapa yang merasa puas, ia bahagia." Sepanjang sejarah, guru selalu dikaitkan dengan kebajikan dan kebijaksanaan. Bagaimana mungkin seorang guru yang kurang kebajikan dan kebijaksanaan dapat membimbing orang lain? Semasa hidupnya, Sekretaris Jenderal Nguyen Phu Trong pernah berkata, "Apa gunanya memiliki banyak uang? Anda tidak dapat membawanya bersama Anda ketika meninggal. Kehormatan adalah hal yang paling suci dan berharga..."

Oleh karena itu, pendidikan harus terus direformasi.

Secara tradisional, dokter dan guru selalu sangat dihormati. Sementara itu, persyaratan masuk untuk jurusan kedokteran tidak pernah lebih rendah daripada persyaratan untuk jurusan pendidikan, dan programnya berlangsung selama enam tahun—dua tahun lebih lama—namun lulusannya hanya dibayar gaji yang sama dengan mereka yang memiliki gelar sarjana empat tahun.

Menurut laporan pers, untuk operasi khusus – seperti transplantasi jantung dan hati simultan di Rumah Sakit Persahabatan Viet Duc pada 1 Oktober 2024 – kepala ahli bedah dan kepala ahli anestesi hanya menerima tunjangan sebesar 280.000 VND; asisten ahli bedah dan asisten ahli anestesi menerima 200.000 VND. Untuk operasi tipe 1, kepala ahli bedah hanya menerima tunjangan sebesar 125.000 VND…

Sumber: https://nld.com.vn/nghi-ve-chan-hung-giao-duc-196250122103244733.htm