Dalam menghadapi tuntutan pembangunan baru, pelatihan, menarik, dan memanfaatkan talenta merupakan isu strategis nasional. Namun, kegiatan ini saat ini menghadapi banyak kendala yang perlu diatasi.
"Hambatan" dalam pelatihan.
Berbicara pada lokakarya "Pelatihan dan Pemanfaatan Bakat dalam Konteks Baru" yang diadakan pada bulan April, Profesor Madya Dr. Nguyen Phong Dien, Wakil Direktur Universitas Sains dan Teknologi Hanoi , mencatat bahwa dalam konteks ledakan teknologi, pelatihan bakat menghadapi banyak tantangan dan membutuhkan perubahan komprehensif.
Universitas Sains dan Teknologi Hanoi memandang masalah ini dari beberapa pilar: penerimaan mahasiswa, isi dan metode pelatihan, fakultas, fasilitas, kerja sama bisnis, dan keterlibatan dalam proyek penelitian laboratorium.
Namun, fokus utama seharusnya adalah memastikan kualitas masukan dan berinovasi dalam konten dan metode pelatihan. Jika masukannya tidak cukup baik, akan sulit bagi sekolah untuk menerapkan program pengembangan bakat yang mendalam; sebaliknya, jika kurikulum tidak diperbarui tepat waktu, bahkan siswa berbakat pun akan kesulitan untuk mengembangkan potensi mereka sepenuhnya.
Untuk mengatasi masalah ini, menurut Bapak Dien, Universitas Sains dan Teknologi Hanoi menerapkan beberapa solusi secara bersamaan. Dari segi pelatihan, program pengembangan bakat diselenggarakan dalam skala kecil, dengan setiap kelas terdiri dari sekitar 25-30 siswa, yang dipilih melalui jalur seperti penilaian bakat dan tes kemampuan. Mayoritas siswa adalah siswa berprestasi terbaik nasional atau berasal dari sekolah-sekolah khusus, sehingga menjamin fondasi akademik yang kuat.
Sementara itu, program pelatihan ini bukan hanya cetak biru mata pelajaran, tetapi bertujuan untuk struktur pelatihan terbuka, yang terkait erat dengan aplikasi praktis dan teknologi baru. Konten pelatihan terus diperbarui oleh Universitas Sains dan Teknologi Hanoi sesuai dengan perkembangan teknologi, dan bergeser dari kuliah teori ke pembelajaran berbasis proyek, kerja laboratorium, dan kolaborasi dengan bisnis sehingga mahasiswa dapat memperoleh pengalaman kerja di dunia nyata saat masih kuliah.
Poin penting lainnya adalah integrasi pelatihan dengan penelitian. Mahasiswa berbakat dilibatkan langsung dalam penelitian di laboratorium, sehingga mengembangkan kreativitas dan kemampuan pemecahan masalah mereka. Investasi dalam fasilitas laboratorium merupakan persyaratan inti.
Selain itu, sekolah tersebut berupaya menarik para ahli dari seluruh dunia , tanpa memandang kewarganegaraan, untuk menjadi dosen, beserta rencana pengembangan karier dan paket kompensasi yang spesifik.
Pendekatan dan metode pelatihan yang berbeda juga merupakan pendapat dari Profesor Madya Dr. Nguyen Thu Huong, Wakil Rektor Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora (Universitas Nasional Vietnam, Hanoi).
"Kami juga menyadari bahwa pendekatan terhadap perekrutan talenta harus berubah, tidak hanya berdasarkan hasil akademik tradisional, tetapi juga menekankan keterampilan interdisipliner, pemikiran kreatif, otonomi, dan tanggung jawab sosial," kata Ibu Huong.
Sementara itu, dari perspektif bisnis, Dr. Do Duc Dung, Direktur Solusi Perangkat Lunak di Pusat Litbang Samsung Vietnam, mencatat bahwa kemampuan mahasiswa Vietnam telah meningkat secara signifikan. Mereka memiliki banyak kekuatan, seperti kemampuan belajar mandiri. Ketika dihadapkan pada suatu masalah, banyak mahasiswa dapat secara proaktif meneliti dan mengembangkan solusi tanpa sepenuhnya bergantung pada instruksi.
Selain itu, kemampuan berbahasa asing—terutama di bidang STEM—telah meningkat secara signifikan. Namun, siswa masih kurang memiliki kapasitas untuk melakukan penelitian mendalam dan keterampilan untuk bekerja di lingkungan internasional.
Selain itu, program pelatihan universitas saat ini memiliki persyaratan masuk yang ketat tetapi persyaratan kelulusan yang longgar. Hal ini terkadang menyebabkan mahasiswa hanya sekadar mematuhi persyaratan dosen tanpa inisiatif yang diperlukan untuk memenuhi standar praktis yang dibutuhkan oleh dunia bisnis.
 |
Mahasiswa Universitas Sains dan Teknologi Hanoi. Foto: HUST. |
Apa yang dibutuhkan oleh orang-orang yang benar-benar berbakat?
Selain pelatihan, bagaimana memanfaatkan bakat secara efektif agar dapat mengembangkan potensinya secara maksimal juga merupakan hal yang perlu didiskusikan.
Berdasarkan pengalaman pribadinya, Profesor David Tran dari Universitas Massachusetts (Boston, AS) mengatakan bahwa dalam 5 tahun terakhir, ia mulai lebih sering kembali ke Vietnam untuk berpartisipasi dalam pengajaran, membangun jaringan akademis, dan berkontribusi pada program pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di negara tersebut.
Profesor tersebut menyatakan bahwa keputusannya untuk kembali bukan berasal dari undangan atau kebijakan karpet merah, melainkan dari keinginan yang mendalam.
Ia menegaskan bahwa meskipun insentif Vietnam untuk menarik talenta lebih tinggi daripada rata-rata umum, insentif tersebut tidak dapat dibandingkan dengan negara lain. "Tetapi ketika pendapatan rendah, lingkungan kerja harus diperbaiki," kata Profesor David Tran.
Berbagi pengalaman internasional, Profesor David Tran mengatakan bahwa universitas-universitas Amerika memandang perekrutan profesor sebagai investasi usaha, bukan memaksakan KPI yang kaku atau tekanan administratif yang berat, melainkan menaruh kepercayaan pada integritas akademik dan kemampuan bawaan para ilmuwan.
Sementara itu, di Vietnam, ia secara jujur menunjukkan hambatan-hambatan yang ada saat ini seperti prosedur pelaporan dan pendanaan proyek yang rumit, serta tekanan untuk menghasilkan hasil segera, yang menghambat kreativitas.
“Tidak ada ilmuwan yang dapat membuat penemuan terobosan di bawah tekanan seperti itu. Para ilmuwan harus diberi ruang yang benar-benar terbuka, dan kita harus menaruh kepercayaan pada mereka, seperti berinvestasi di perusahaan rintisan. Tidak semua orang mungkin memenuhi harapan, tetapi jika hanya beberapa orang yang memberikan kontribusi yang cukup signifikan untuk menempatkan Vietnam di peta sains dunia, itu sudah akan menjadi sebuah keberhasilan,” kata Profesor David Tran.
 |
Untuk menarik dan mempertahankan talenta, pertama-tama kita harus memandang talenta sebagai sumber daya strategis, bukan hanya sebagai seseorang yang akan diberi imbalan berupa keuntungan materi. |
Senada dengan pandangan tersebut, dalam sebuah wawancara dengan Tri Thuc - Znews, Ibu Nguyen Thi Viet Nga, Anggota Komite Kebudayaan dan Masyarakat Majelis Nasional, dan Wakil Kepala Delegasi Majelis Nasional Kota Hai Phong, menyatakan bahwa untuk menarik dan mempertahankan talenta, kita harus terlebih dahulu memandang talenta sebagai sumber daya strategis, bukan hanya sebagai seseorang yang membutuhkan insentif materi.
"Kompensasi sangat penting, tetapi individu berbakat juga membutuhkan lingkungan kerja yang terbuka, mekanisme ketenagakerjaan yang transparan, otonomi profesional, peluang untuk berkreasi, dan pengakuan yang pantas," kata Ibu Nga.
Para anggota parlemen percaya bahwa diperlukan beberapa mekanisme mendasar, yang mengarah pada pergeseran dari pola pikir "mengelola bakat" ke pola pikir "menciptakan lingkungan agar bakat dapat berkontribusi."
Pertama, diperlukan mekanisme perekrutan dan penempatan kerja yang lebih fleksibel, terutama di sektor publik, lembaga penelitian, universitas, dan program-program sains dan teknologi utama.
Ibu Nga berpendapat bahwa jika kita tetap terkekang oleh prosedur dan kriteria administratif yang terlalu kaku yang terlalu menekankan senioritas dan kualifikasi formal, akan sangat sulit untuk menarik orang-orang berbakat, terutama para ahli muda, ahli Vietnam di luar negeri, atau ahli internasional.
Kedua, perlu ada sistem penghargaan berdasarkan kompetensi dan kontribusi. Para ilmuwan, teknolog, dan inovator perlu diberi kompensasi secara proporsional terhadap nilai yang mereka ciptakan; tidak dapat diterima jika mengharapkan mereka untuk melakukan tugas di tingkat internasional sementara menerima kompensasi jauh di bawah standar regional dan global. Selain gaji, harus ada sistem penghargaan berdasarkan hasil penelitian, paten, transfer teknologi, dan aplikasi praktis.
Ketiga, sangat penting untuk menciptakan lingkungan penelitian dan kerja yang cukup kondusif. Menurut Ibu Nga, bakat tidak dapat berkembang tanpa laboratorium, data, pendanaan yang stabil, tim peneliti yang kuat, dan mekanisme untuk melindungi dari risiko dalam inovasi. Inovasi selalu memiliki potensi kegagalan, jadi perlu untuk membedakan dengan jelas antara kegagalan penelitian yang jujur dan pelanggaran atau praktik negatif dalam pemanfaatan sumber daya.
Keempat, kita harus menciptakan peluang agar bakat dapat berkembang. Individu berbakat perlu diberi tugas yang signifikan, menantang, dan bermakna. Jika kita menarik para ahli tetapi gagal memberdayakan mereka, memberi mereka masalah yang cukup kompleks, dan menetapkan mekanisme agar ide-ide mereka dapat diimplementasikan, akan sangat sulit untuk mempertahankan mereka dalam jangka panjang.
Sumber: https://znews.vn/nhan-tai-can-gi-ngoai-luong-post1663120.html
