Anak-anak itu… beruntung.

QTO - Secara historis, keluarga, sekolah, dan masyarakat telah membentuk fondasi yang kokoh untuk memelihara dan mendidik anak-anak. Sementara peran keluarga dan sekolah sudah jelas, peran masyarakat tetap samar dan agak ambigu. Keterlibatan kepolisian baru-baru ini dalam mendidik anak-anak yang nakal di beberapa daerah telah membantu memperjelas tanggung jawab dan mengisi "kesenjangan" sosial tersebut.

Tidak setiap anak itu… beruntung.

Dalam situasi atau lingkungan sosial apa pun, terdapat anak-anak yang berperilaku baik dan anak-anak yang pemberontak. Anak-anak yang berperilaku baik selalu patuh dan hormat, sedangkan anak-anak yang pemberontak selalu membuat masalah. Orang tua zaman sekarang sering bertanya satu sama lain, "Apakah anak-anak Anda berperilaku baik?" Mereka bertanya "berperilaku baik," bukan "anak yang baik" atau "anak yang baik". Anak yang berperilaku baik bukan hanya seseorang yang unggul secara akademis; mereka juga tidak nakal atau mengganggu.

Sebagian orang mengatakan membesarkan anak tidak sesulit mengajari mereka. Dan tidak ada yang lebih baik daripada selalu ada untuk mereka dan menemani mereka. Dalam kehidupan modern, orang dewasa tampaknya memiliki semakin sedikit kesempatan untuk dekat dan menghabiskan waktu bersama anak-anak mereka, karena sebagian besar waktu mereka didedikasikan untuk bekerja. Orang dewasa mudah memahami hal ini karena ini tentang mencari nafkah, tetapi anak-anak sulit menerimanya. Ada beberapa kejadian di mana anak-anak berseru kepada orang tua mereka, "Aku tidak butuh uangmu, aku hanya butuh waktumu bersamaku." Semua orang menganggap ini sebagai cara berpikir kekanak-kanakan. Namun, orang dewasa berpikir, "Bagaimana kita bisa hidup tanpa uang?"

Polisi di banyak daerah berkoordinasi dengan keluarga dan sekolah untuk bertemu dan mendidik anak-anak yang nakal - Foto: CH

Kedua orang tua mereka adalah guru yang bekerja di sebuah sekolah di daerah pegunungan, dan mereka memiliki dua putra. Sejak kecil, putra sulung mereka selalu berperilaku baik dan berprestasi secara akademis, sehingga mereka merasa sangat aman. Karena orang tua mereka bekerja jauh, kedua saudara laki-laki itu tinggal di rumah untuk saling menjaga dan mendukung. Kakak laki-laki itu menyeimbangkan studinya dengan merawat adik laki-lakinya.

Suatu hari, pasangan itu mendengar bahwa prestasi akademik putra sulung mereka menurun dan ia sering bolos sekolah. Setelah menyelidiki, mereka menemukan bahwa anak laki-laki itu telah menjadi korban beberapa orang jahat yang memikatnya ke dalam kehidupan yang penuh kenakalan. Dengan kehidupan keluarga yang nyaman, orang tua yang sering bepergian, dan uang yang cukup (uang saku mingguan untuk makan kedua saudara laki-lakinya), ia menjadi sasaran empuk bagi para pemuda nakal ini. Pada saat itu, daerah tempat tinggalnya sedang mengalami pertumbuhan ekonomi yang pesat, dan gaya hidup yang penuh kemewahan, pesta, dan pamer telah menjadi hal yang umum di kalangan anak muda.

Dalam waktu singkat, tempat ini menjadi "pusat" peredaran narkoba. Menyadari bahaya sejak dini, pasangan itu memutuskan bahwa salah satu dari mereka akan mencari pekerjaan mengajar di dekat rumah agar mereka bisa dekat dengan anak mereka sebelum terlambat. Sekarang, melihat anak mereka tumbuh dewasa, ia mengingatnya sebagai salah satu keputusan tepat dan tepat waktu yang pernah mereka buat.

Hal ini menggambarkan betapa rapuhnya garis antara masa kanak-kanak dan kenakalan saat ini. Anak-anak yang "kabur dari rumah" mampu melakukan apa saja, dan sebagian besar pelaku kenakalan dipengaruhi oleh tekanan teman sebaya dan perilaku sembrono. Namun, tidak setiap anak cukup beruntung memiliki orang tua atau kerabat yang mendeteksi tanda-tanda awal penurunan prestasi akademik atau perilaku sembrono.

Tidak berperilaku baik, bukan membangkang.

Penulis artikel ini telah menemui banyak kasus kenakalan remaja. Sebelum kejahatan terjadi, keluarga, kerabat, dan sekolah semuanya tidak berdaya dalam mendidik anak-anak tersebut. Beberapa orang tua begitu tidak berdaya sehingga mereka menyerah... menyerahkan tanggung jawab pendidikan kepada masyarakat. Namun, setelah diteliti lebih lanjut, itu hanyalah alasan. Justru kelalaian dari pihak orang dewasa inilah yang mendorong anak-anak ini semakin terjerumus ke dalam kenakalan.

Selama bertugas di bekas komune Ham Ninh, Letnan Pham Sinh Hoang, seorang petugas polisi di komune Quang Ninh , sering kali menjumpai anak-anak yang "keluar malam," bahkan beberapa di antaranya mencuri barang dan berkelahi. Hoang dan rekan-rekannya berulang kali memperingatkan dan menegur mereka, tetapi anak-anak tersebut tetap melanjutkan perilaku buruk mereka. Setelah menanyai dan memverifikasi informasi di sekolah mereka, ia menemukan bahwa anak-anak ini semuanya adalah "siswa bermasalah."

Baru-baru ini, Sekolah Menengah Ham Ninh di komune Quang Ninh menyusun daftar 12 siswa "berperilaku buruk" dan meneruskannya ke kepolisian komune untuk mendapatkan dukungan, pendidikan, dan penanganan yang terkoordinasi. Siswa-siswa ini sering bolos sekolah, terlibat dalam kegiatan yang tidak bermanfaat, dan berkeliaran tanpa tujuan. Yang perlu diperhatikan, keadaan keluarga mereka cukup unik; mereka tumbuh tanpa ayah, tanpa ibu, atau dengan orang tua yang bekerja jauh. Tentu saja, tidak semua anak yang dibesarkan dalam keadaan seperti itu berperilaku buruk, tetapi kondisi ini menciptakan lingkungan di mana mereka lebih rentan terhadap kebiasaan buruk dan kejahatan.

Tak perlu diragukan lagi bahwa "seragam biru" ini memiliki pengaruh dan prestise yang cukup besar di tingkat akar rumput. Oleh karena itu, ketika polisi dan guru mengunjungi rumah-rumah untuk membahas masalah ini, orang tua dan kerabat siswa akan bekerja sama. Jadi, keluarga, kerabat, dan sekolah menyadari dan telah mengidentifikasi situasi tersebut; pertanyaannya sekarang adalah bagaimana mendidik, memantau, dan mengawasi anak-anak dan siswa mereka.

Letnan Pham Sinh Hoang menyatakan: “Awalnya, kami berkoordinasi dengan keluarga dan sekolah untuk menyelenggarakan pertemuan, percakapan, dorongan, persuasi, dan mobilisasi. Siswa yang berperilaku buruk akan diwajibkan melakukan kerja paksa, seperti mencabut rumput dan membersihkan di sekolah, pemakaman martir, dan area publik di bawah pengawasan polisi dan guru. Ini dapat dianggap sebagai hukuman, yang bertujuan untuk melatih mereka menghargai nilai kerja. Mereka yang menunjukkan peningkatan akan dilonggarkan perilakunya. Jika mereka tetap berperilaku buruk, kami akan terus menerapkan pengawasan dan tindakan manajemen yang lebih ketat.” Tindakan Kepolisian Komune Quang Ninh telah mendapat dukungan luas dari masyarakat. Mengikuti pendekatan Kepolisian Komune Quang Ninh, polisi di banyak daerah lain juga mulai menerapkan tindakan serupa.

Kami percaya bahwa kerja sama antara sekolah dan kepolisian setempat akan menambah "perisai" lain untuk mencegah, memperbaiki, dan membimbing anak-anak yang nakal. "Nak," bukan "tidak patuh." Oleh karena itu, tidak berlebihan untuk mengatakan bahwa anak-anak ini... beruntung. Beruntung mendapatkan perhatian dan dukungan dari keluarga, sekolah, dan masyarakat.

Duong Cong Hop

Sumber: https://baoquangtri.vn/xa-hoi/202601/nhung-dua-tre-may-man-7c32720/