Upaya untuk memastikan tingkat kehadiran

Akhir-akhir ini, suhu di daerah dataran tinggi provinsi Lao Cai turun tajam, dan kabut tebal menyelimuti wilayah tersebut. Untuk memastikan proses pembelajaran tidak terganggu, para guru dan pemerintah daerah bekerja keras untuk menerapkan berbagai solusi, mulai dari panduan yang fleksibel dan makanan hangat hingga selimut hangat, dengan tekad untuk mempertahankan kehadiran siswa di kelas.

Terlepas dari tantangan infrastruktur, sekolah selalu memprioritaskan menjaga agar siswa tetap hangat di fasilitas asrama.

Suhu di luar ruangan pada pagi hari seringkali turun sangat rendah; di daerah pegunungan, suhu hanya bisa mencapai 3-5 derajat Celcius, dan bahkan embun beku dan es dapat muncul. Kabut tebal membatasi jarak pandang, membuat jalan berbatu yang curam dan penyeberangan sungai menjadi licin, sehingga menimbulkan kesulitan yang signifikan bagi perjalanan siswa.

Cuaca dingin yang menusuk tulang tidak hanya berdampak langsung pada kesehatan tetapi juga menimbulkan kecemasan di kalangan orang tua, meningkatkan risiko siswa absen sekolah. Namun, mengatasi kendala cuaca, bel sekolah terus berbunyi secara teratur berkat upaya tak kenal lelah untuk "menjaga kehangatan" di ruang kelas.

Mengingat kondisi cuaca yang tidak dapat diprediksi, langkah-langkah untuk melindungi siswa dari cuaca dingin di Lao Cai bukan lagi sekadar solusi sementara, tetapi telah diaktifkan sebagai tugas prioritas di seluruh provinsi.

Sejak awal musim dingin, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Lao Cai mengeluarkan pedoman terperinci, yang mewajibkan unit-unit pendidikan untuk meninjau, memeriksa, dan segera memperbaiki ruang kelas, asrama, dan ruang makan untuk memastikan ruangan tersebut bebas dari angin, terang, dan hangat bagi siswa. Pendekatan proaktif ini telah menciptakan "perisai" yang melindungi kesehatan siswa dari dataran rendah hingga dataran tinggi.

Sekolah-sekolah di daerah pegunungan berupaya untuk memastikan tingkat kehadiran yang tinggi.

Selain memastikan fasilitas yang memadai, lemari obat sekolah juga dilengkapi dengan obat-obatan yang diperlukan, seperti obat flu, minyak obat, dan perban, untuk menangani kasus siswa yang terserang flu dengan cepat dan memastikan kegiatan pengajaran dan pembelajaran tidak terganggu.

Sejalan dengan arahan provinsi, penguatan infrastruktur telah menjadi prioritas utama di semua sekolah.

Terletak di daerah yang tinggi dan berangin, Sekolah Dasar dan Menengah Asrama Etnis Khau Ly di komune Phinh Ho sering menghadapi suhu 3-4 derajat Celcius, kadang-kadang turun hingga 1-2 derajat Celcius.

Ibu Nguyen Thanh Hue, Kepala Sekolah SD dan SMP Etnis Khau Ly, mengatakan bahwa sekolah telah memasang tirai untuk memberikan naungan di ruang kelas, dan secara rutin memperbaiki serta menutupi tempat tinggal dan ruang kelas dengan terpal. Yang patut dipuji adalah sistem terpal tahan angin ini diterapkan berkat sumber daya sekolah yang dikombinasikan dengan dukungan antusias dari para orang tua.

Para guru tidak hanya menyediakan tempat berteduh dari angin, tetapi mereka juga secara proaktif membeli pemanas, sandal hangat, dan kaus kaki hangat untuk melengkapi para siswa. Akibatnya, meskipun cuaca tidak menguntungkan, tingkat kehadiran sekolah tetap stabil di angka 94-96%.

Pada hari-hari ketika suhu turun, ruang kelas selalu dijaga agar tetap berventilasi baik.

Demikian pula, di komune Mo Vang, sekolah-sekolah telah dilengkapi dengan busa isolasi dan penahan angin untuk menutup celah di dinding dan pintu. Para orang tua secara aktif menyumbangkan material seperti busa, terpal, dan kayu, serta berpartisipasi langsung dalam pekerjaan pemasangan untuk memastikan anak-anak mereka memiliki lingkungan belajar yang sehangat mungkin.

Selain menjaga mereka tetap hangat dari luar, sekolah-sekolah menganggap pemberian nutrisi dan tidur yang cukup bagi siswa asrama sebagai solusi utama untuk meningkatkan kekebalan tubuh mereka.

Dengan 339 siswa yang tinggal di asrama sekolah, program asrama di Sekolah Dasar merupakan tantangan yang signifikan. Sekolah di komune Mo Vang sangat terorganisir dengan baik. Ibu Do Thi Chinh, guru wali kelas 1B, berbagi: “Siswa kelas satu diprioritaskan untuk tidur di ranjang bawah dan di bagian dalam untuk menghindari angin dingin. Sebelum tidur, guru selalu mengingatkan dan memeriksa untuk memastikan bahwa anak-anak telah menutupi diri dengan selimut dan menutup pintu dengan hati-hati.”

Mengenai kebersihan pribadi, anak-anak dimandikan dan dicuci dengan air panas. Siswa yang lebih tua juga diinstruksikan untuk membantu siswa yang lebih muda menyiapkan air hangat, memastikan bahwa siswa sama sekali tidak diperbolehkan menggunakan air dingin yang dapat memengaruhi kesehatan mereka.”

Para siswa di Sekolah Dasar dan Menengah Asrama Etnis Khau Ly mendapatkan pasokan air hangat yang cukup selama bulan-bulan musim dingin yang dingin.

Bagi Sekolah Dasar dan Menengah Asrama Etnis Khau Ly, yang memiliki 672 siswa asrama, sekolah tersebut juga berfokus pada penyediaan air hangat untuk diminum siswa dan air panas mendidih untuk penggunaan sehari-hari.

Selama tahun ajaran ini, sekolah telah mengerahkan 847 jaket hangat dan 300 selimut hangat untuk memastikan tidak ada siswa yang harus menderita kedinginan.

Keefektifan langkah-langkah pemanasan juga berasal dari manajemen yang fleksibel; sekolah-sekolah diberdayakan untuk secara proaktif menyesuaikan waktu kelas berdasarkan kondisi cuaca harian yang sebenarnya, sehingga memastikan keamanan maksimal bagi siswa.

Tuan Ta Dinh Quy - Kepala Sekolah Dasar Mo Vang

Untuk mengatasi keengganan orang tua mengirim anak-anak mereka ke sekolah, upaya penjangkauan masyarakat telah diintensifkan. Guru kelas terus memperbarui informasi kepada orang tua melalui grup Zalo, memberi tahu mereka tentang lingkungan kelas yang hangat dan ramah. Administrasi sekolah dan guru juga langsung mengunjungi setiap desa untuk bertemu dan mendidik orang tua.

Di komune Phình Hồ, pendekatan proaktif ini semakin ditunjukkan oleh jadwal tugas 24/7 guru dan staf selama cuaca dingin. Sekolah menugaskan siswa yang lebih tua untuk membantu siswa yang lebih muda dalam kegiatan sehari-hari.

Para guru di daerah pegunungan secara rutin memberikan instruksi tentang cara agar tetap hangat.

Makanan hangat, ruang kelas yang berventilasi baik, dan tempat tidur yang nyaman adalah insentif paling praktis untuk menjaga keterlibatan siswa, memastikan bahwa pendidikan di pegunungan tidak terganggu oleh kondisi cuaca buruk.

Hasil dari upaya terkoordinasi ini terlihat jelas dalam angka-angka: Tingkat kehadiran di seluruh provinsi secara konsisten mencapai 96% atau lebih tinggi; khususnya, di Mo Vang mencapai 98%, dan di Khau Ly lebih dari 94%.

Sumber: https://baolaocai.vn/no-luc-dam-bao-ty-le-chuyen-can-post888931.html