Tempat untuk memupuk masa depan.

Selama bertahun-tahun, Sekolah Menengah Atas Etnis Provinsi Lao Cai Barat terus berinovasi dan meningkatkan kualitas pendidikan, menjadi tempat untuk membina dan membantu siswa dari komunitas etnis minoritas mewujudkan impian mereka.

Awalnya didirikan pada tahun 1963 sebagai Sekolah Tinggi Keguruan Yen Bai, sekolah ini diubah menjadi Sekolah Menengah Atas Asrama Etnis Minoritas Wilayah Barat pada tahun 2009, dengan misi mengelola, mendidik , dan membina siswa dari komunitas etnis minoritas di distrik dan kota-kota bagian barat bekas provinsi Yen Bai.

Sepanjang pembangunan, inovasi, dan pengembangannya, dengan tekad untuk mengatasi kesulitan dan upaya tekun dari para administrator, guru, dan siswa, Sekolah Menengah Atas Asrama Wilayah Barat untuk Etnis Minoritas terus tumbuh semakin kuat, mencapai banyak prestasi yang menggembirakan, yang layak mendapatkan kepercayaan dan kasih sayang dari orang tua dan siswa.

Sebuah sesi pelajaran antara guru dan siswa di Sekolah Asrama Wilayah Barat untuk Etnis Minoritas.

Saat ini, 100% administrator dan guru sekolah memiliki kualifikasi yang memenuhi atau melebihi standar yang dibutuhkan, dengan 25% melebihinya. Staf pengajar selalu aktif belajar dan meningkatkan keterampilan politik , profesional, dan teknis mereka, berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan.

Bapak Nguyen Ngoc Quynh, dari desa Nga Ba Kim, komune Pung Luong, dan ketua Asosiasi Orang Tua dan Guru yang anaknya duduk di kelas 11 di sekolah tersebut, mengatakan: "Meskipun sekolah jauh dari rumah dan transportasinya sulit, keluarga saya sangat tenang karena anak kami belajar dan tinggal di Sekolah Menengah Atas Etnis Wilayah Barat. Sekolah ini memiliki lingkungan belajar yang baik, guru-guru yang berdedikasi, dan fasilitas yang lengkap, yang sangat mendukung perkembangan komprehensif siswa etnis minoritas."

Pada tahun ajaran 2024-2025, persentase siswa yang meraih prestasi akademik baik dan unggul mencapai 90,91%; tingkat kelulusan SMA mencapai 100%, menempati peringkat ke-4 di provinsi. Penekanan diberikan pada pendidikan lanjutan, dengan 19 penghargaan prestasi siswa tingkat provinsi, 2 penghargaan sains dan teknologi tingkat provinsi, dan 5 siswa menerima beasiswa Vallet dari Organisasi Meeting Vietnam. Sekolah ini diakui memenuhi Standar Nasional Tingkat 1.

Hoang Thi Nguyet, seorang siswa kelas 12A1, berbagi: "Saya sangat senang dan bangga bisa belajar di sekolah ini. Saya dan teman-teman sekelas saya diperhatikan dengan baik oleh guru-guru kami, mulai dari makanan dan tempat tidur hingga pengajaran pengetahuan dan keterampilan hidup... Ini adalah tahun terakhir saya di sekolah menengah, jadi saya akan berusaha sebaik mungkin untuk belajar dengan baik agar tidak mengecewakan guru dan keluarga saya, dan untuk berkontribusi dalam membangun tanah air yang makmur dan kuat."

Pada tahun ajaran 2025-2026, sekolah akan menerima investasi untuk membangun fasilitas modern guna mendukung proses pengajaran dan pembelajaran.

Pada tahun ajaran 2025-2026, sekolah ini akan memiliki 12 kelas dengan 418 siswa. Guru dan siswa sangat gembira karena Negara telah menginvestasikan 30 miliar VND untuk membangun fasilitas modern, termasuk gedung administrasi, ruang kelas, ruang kelas khusus mata pelajaran, dan aula serbaguna. Saat ini, sekolah memiliki 12 ruang kelas pintar, 6 ruang kelas khusus mata pelajaran, dan 5 ruang fungsional untuk memenuhi kebutuhan pengajaran dan pembelajaran.

Salah satu tugas utama yang menjadi perhatian khusus Sekolah Menengah Atas Asrama Wilayah Barat untuk Etnis Minoritas adalah menyelenggarakan pengajaran dan pembelajaran yang sesuai untuk 100% siswa etnis minoritasnya, yang hampir 70% di antaranya adalah siswa Hmong dengan kemampuan dasar yang terbatas. Sekolah telah memobilisasi sumber daya dan mengkategorikan siswa dari kelas 10 ke atas untuk merencanakan pembinaan siswa berbakat, memberikan bimbingan tambahan bagi siswa yang kurang mampu, dan menyelenggarakan kelas dua sesi setiap hari; secara bersamaan, sekolah juga telah menerapkan sesi ulasan untuk ujian kelulusan mata pelajaran dasar sejak awal tahun ajaran.

Guru dan siswa berdiskusi dan saling membimbing dalam menyelesaikan tugas.

Ibu Le Thi Thu Thao, wali kelas 12C1, mengatakan: "Selama musim panas, staf pengajar menerima pelatihan dan pengembangan profesional untuk meningkatkan keahlian mereka dan berinovasi dalam metode pengajaran sesuai dengan Program Pendidikan Umum 2018. Dalam proses pengajaran, saya secara rutin meneliti dan menerapkan transformasi digital, menyiapkan rencana pembelajaran elektronik untuk membangkitkan minat siswa, dan mengeksplorasi metode pengajaran yang tepat dan efektif untuk setiap siswa."

Sekolah ini secara aktif mempromosikan terciptanya lingkungan sekolah yang bahagia, dengan fokus pada pelestarian identitas budayanya.

Sejalan dengan tema tahun ajaran "Disiplin - Kreativitas - Terobosan - Pengembangan," Sekolah Menengah Atas Asrama Wilayah Barat untuk Etnis Minoritas berfokus pada inovasi praktik manajemen; penerapan rencana pengajaran dan pembelajaran secara ketat; penguatan solusi untuk meningkatkan kualitas pendidikan; pelaksanaan kampanye dan gerakan teladan secara efektif untuk membangun sekolah yang bahagia; promosi kegiatan ekstrakurikuler dan pelestarian identitas budaya; serta penerapan ilmu pengetahuan, teknologi, inovasi, dan transformasi digital dalam pendidikan secara bersamaan.

Ibu Ha Bich Ngoc, Kepala Sekolah Menengah Atas Berasrama Wilayah Barat untuk Etnis Minoritas, menekankan: Dengan tujuan, tugas, dan solusi yang spesifik dan jelas, sejak awal tahun ajaran, sekolah bertekad untuk memenuhi misinya dalam melatih sumber daya manusia berkualitas tinggi untuk komunitas etnis minoritas, daerah pegunungan, dan daerah dengan kesulitan khusus.

Sekolah ini secara konsisten berupaya membangun lingkungan belajar dan pelatihan yang komprehensif – sebuah lembaga terkemuka untuk pendidikan berkualitas, kepedulian, dan pembinaan siswa asrama etnis minoritas; memenuhi persyaratan reformasi pendidikan dan kebutuhan pengembangan sumber daya manusia provinsi Lao Cai. Pada saat yang sama, sekolah ini menciptakan lingkungan di mana guru dapat dengan bebas mengekspresikan kreativitas mereka, berkontribusi, dan membina masa depan yang cerah bagi siswa etnis minoritas.

Sumber: https://baolaocai.vn/noi-uom-mam-tuong-lai-post883005.html