 |
| Sekolah Menengah Atas Etnis Provinsi selalu mendapat perhatian dan investasi dalam segala aspek, dan kualitas pendidikannya termasuk yang terbaik di provinsi ini. |
Jaringan ini terus berkembang, dan jumlah siswa meningkat pesat.
Pada tahun ajaran 2024-2025, Provinsi Tuyen Quang akan memiliki 20 sekolah berasrama etnis, yang akan menampung 12.657 siswa. Bersamaan dengan itu, model sekolah semi-berasrama juga telah diperluas dan diimplementasikan secara efektif, dengan 236 sekolah semi-berasrama etnis yang mengasuh dan mendidik lebih dari 123.000 siswa.
Sekolah Menengah Atas Etnis Provinsi adalah "rumah bersama bagi siswa etnis minoritas di provinsi ini." Sekolah ini secara konsisten mempertahankan kualitas pendidikan terbaik di provinsi tersebut. Pada tahun ajaran 2024-2025, tingkat siswa yang naik ke kelas berikutnya diperkirakan mencapai 100%; tingkat kelulusan juga diperkirakan mencapai 100%, menempati peringkat ke-3 dari 92 sekolah di provinsi tersebut dalam hal nilai rata-rata ujian kelulusan. Sekolah ini juga memiliki 29 siswa yang meraih nilai sempurna 10 dalam ujian kelulusan tahun 2025.
Sesuai dengan kebijakan Politbiro tentang investasi dalam pembangunan sekolah berasrama untuk tingkat dasar dan menengah di 248 kecamatan perbatasan, provinsi baru-baru ini telah membentuk tim inspeksi untuk meninjau dan mempersiapkan kondisi yang diperlukan untuk pembangunan sekolah berasrama di 17 kecamatan perbatasan. Baru-baru ini, di kecamatan Thanh Thuy, Komite Rakyat Provinsi meluncurkan Proyek Pembangunan Sekolah Berasrama Thanh Thuy. Proyek ini memiliki total investasi lebih dari 211 miliar VND, termasuk 31 ruang kelas, 15 ruang mata pelajaran, 1 perpustakaan; 25 kantor administrasi, 198 kamar asrama untuk siswa dan guru, beserta banyak fasilitas pendukung seperti: aula serbaguna, pusat kegiatan budaya, dapur dan ruang makan, toilet dan kamar mandi untuk siswa, lapangan sepak bola, dll.
Ibu Nguyen Thi Thuy Quynh, Kepala Sekolah SMP Asrama Etnis Thanh Thuy, mengatakan: “Sesuai rencana, proyek ini akan selesai dan mulai digunakan pada tahun 2026. Guru dan siswa sekolah di daerah tersebut sangat senang dan berterima kasih atas perhatian besar dari Partai dan Negara, terutama kasih sayang Sekretaris Jenderal To Lam kepada masyarakat di wilayah perbatasan.”
Dengan tekad yang kuat dan penerapan berbagai solusi dan langkah yang terkoordinasi, Provinsi Tuyen Quang berupaya untuk memulai pembangunan proyek pada tahun 2025 dan menyelesaikannya untuk peresmian sebelum tanggal 30 Agustus 2026.
Orientasi pembangunan berkelanjutan
Menurut statistik dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan, jumlah total siswa asrama dan semi-asrama di provinsi ini saat ini mencapai 36,3% dari total jumlah siswa pendidikan umum di provinsi tersebut. Persentase yang tinggi ini menunjukkan peran penting model ini dalam meningkatkan tingkat intelektual dan menciptakan kondisi belajar yang paling menguntungkan bagi anak-anak dari kelompok etnis minoritas.
Selain itu, pengajaran bahasa Vietnam kepada anak-anak dari kelompok etnis minoritas sebelum memasuki kelas satu juga telah mencapai hasil positif, dengan 100% anak-anak memperoleh peningkatan kemampuan berbahasa Vietnam dan menggunakannya dengan mahir sebelum tahun ajaran resmi dimulai.
Provinsi Tuyen Quang tidak hanya berfokus pada kuantitas tetapi juga memberikan perhatian khusus pada peningkatan kualitas pendidikan di sekolah berasrama. Provinsi ini telah dan terus berinvestasi besar-besaran dalam infrastruktur, termasuk pembangunan ruang kelas, ruang fungsional, asrama, dan fasilitas pendukung. Investasi ini tidak hanya menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik tetapi juga memastikan kondisi hidup yang memadai bagi para siswa.
Pada fase selanjutnya, Tuyen Quang juga memiliki orientasi pembangunan spesifik. Salah satu solusi kuncinya adalah mendirikan lebih banyak sekolah menengah pertama dan atas gabungan di daerah-daerah yang kurang beruntung, berdasarkan sekolah menengah pertama yang sudah ada. Pada saat yang sama, provinsi ini akan mempertimbangkan untuk mengubah beberapa sekolah berasrama etnis minoritas menjadi sekolah berasrama penuh waktu di komune perbatasan.
Pengembangan sekolah berasrama dan semi-berasrama bukan hanya tentang membangun gedung sekolah atau meningkatkan jumlah siswa. Lebih dari itu, ini tentang komitmen dan visi provinsi Tuyen Quang dalam memberantas kemiskinan, meningkatkan tingkat intelektual masyarakatnya, dan memastikan kesetaraan sosial melalui pendidikan.
Teks dan foto: Huy Hoang
Sumber: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/phat-trien-he-thong-truong-noi-tru-87079cd/
Komentar (0)