Peraturan baru tentang bimbingan belajar dan kelas tambahan.

Menteri Pendidikan dan Pelatihan (MOET) mengeluarkan Surat Edaran Nomor 19/2026/TT-BGDĐT yang mengubah dan menambah sejumlah pasal Surat Edaran Nomor 29/2024/TT-BGDĐT tanggal 30 Desember 2024, Menteri Pendidikan dan Pelatihan yang mengatur pengajaran dan pembelajaran tambahan.

Bimbingan belajar dan kelas tambahan yang sah tidak dilarang.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan bahwa Surat Edaran No. 19/2026/TT-BGDĐT dikembangkan berdasarkan masukan dan penilaian dampak dari daerah, guru, orang tua, dan masyarakat untuk menyempurnakan kerangka hukum, memastikan kelayakan, transparansi, kesesuaian dengan kondisi aktual, dan memenuhi persyaratan manajemen pada fase baru. Surat Edaran ini berlaku efektif sejak 15 Mei 2026.

Menentukan batasan antara bimbingan belajar, kelas tambahan, dan kegiatan pendidikan tambahan.

Surat edaran baru ini telah direvisi agar komprehensif, konsisten, transparan, dan sesuai dengan hukum.

Surat Edaran Nomor 19/2026/TT-BGDĐT tetap tidak melarang bimbingan belajar dan kelas tambahan yang sah; surat edaran ini tidak membatasi kebutuhan belajar siswa yang sah atau hak mengajar guru. Tujuan utama Surat Edaran ini adalah untuk memperketat disiplin, mencegah bimbingan belajar ilegal, paksaan, atau yang bertujuan mencari keuntungan, serta melindungi lingkungan pendidikan yang sehat dan adil dalam akses pendidikan bagi semua pihak terkait.

Surat edaran baru ini memperjelas konsep bimbingan dan pembelajaran tambahan, mendefinisikan batasan antara bimbingan dan pembelajaran tambahan dengan kegiatan peningkatan dan dukungan pendidikan lainnya yang diizinkan yang bertujuan untuk pengembangan holistik siswa, sesuai dengan Resolusi 71-NQ/TW tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan dan Resolusi 57-NQ/TW tentang terobosan dalam ilmu pengetahuan , teknologi, inovasi, dan transformasi digital nasional.

Oleh karena itu, Surat Edaran baru ini menetapkan bahwa kegiatan pendidikan yang berkaitan dengan budaya, seni, olahraga; peningkatan kemampuan berbahasa asing, pendidikan STEM/STEAM, pendidikan literasi digital, kecerdasan buatan (AI), pendidikan bimbingan karir, pendidikan keterampilan hidup, dan konten pendidikan lainnya sebagaimana ditentukan untuk memberikan pendidikan holistik yang memenuhi kebutuhan, minat, dan bakat siswa, dan yang tidak termasuk dalam kurikulum mata pelajaran yang dikeluarkan oleh Menteri Pendidikan dan Pelatihan, tidak termasuk dalam cakupan Surat Edaran ini dan harus dilaksanakan sesuai dengan ketentuan hukum lainnya.

Buatlah saluran khusus untuk menerima umpan balik di semua tingkatan manajemen.

Surat Edaran No. 19/2026/TT-BGDĐT menekankan perlunya pengawasan ketat terhadap kegiatan bimbingan belajar ekstrakurikuler guru sesuai dengan kode etik, standar etika, dan tindakan terlarang bagi guru sebagaimana diatur dalam Undang-Undang tentang Guru. Guru yang memberikan bimbingan belajar ekstrakurikuler di luar sekolah harus memastikan transparansi mengenai isi, lokasi, waktu, dan hubungan terkait untuk mencegah konflik kepentingan.

Peraturan tersebut tetap menetapkan bahwa setiap mata pelajaran tidak boleh memiliki lebih dari 2 jam pelajaran tambahan per minggu. Namun, Surat Edaran ini memberikan otonomi lebih kepada kepala sekolah dalam menyelenggarakan jam pelajaran tambahan di sekolah mereka dengan mengusulkan kepada Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk mengizinkan peningkatan waktu jam pelajaran tambahan untuk kelompok siswa tertentu sebagaimana yang telah ditentukan, beserta pertanggungjawabannya.

Kepala sekolah bertanggung jawab untuk mengelola, memantau, mengingatkan, dan menentukan isi yang berkaitan dengan guru dalam peraturan tentang bimbingan belajar dan kelas tambahan dalam kode etik guru yang dikeluarkan oleh kepala sekolah dalam kewenangannya; menangani atau merekomendasikan penanganan pelanggaran, memastikan bahwa bimbingan belajar ilegal tidak terjadi dalam jangka waktu lama atau menjadi rumit dalam lingkup pengelolaannya.

Surat edaran tersebut mewajibkan pusat bimbingan belajar ekstrakurikuler untuk secara terbuka dan lengkap mengungkapkan informasi tentang program, durasi, daftar pengajar, dan biaya untuk memastikan transparansi dan meningkatkan pengawasan sosial.

Selain itu, Surat Edaran tersebut juga menetapkan pembentukan saluran pengaduan (hotline) di semua tingkatan manajemen, mulai dari sekolah dan Komite Rakyat tingkat kecamatan hingga Dinas Pendidikan dan Pelatihan, untuk segera menerima dan menangani masukan dari siswa, orang tua, dan masyarakat.

Inspeksi dan audit kegiatan bimbingan belajar dilakukan berdasarkan prinsip transparansi, objektivitas, dan dalam kewenangan yang tepat; segera mendeteksi dan menangani pelanggaran sesuai dengan hukum. Surat edaran tersebut secara jelas menetapkan sanksi yang tegas untuk kasus pelanggaran yang disengaja, pelanggaran berulang, atau tindakan pemaksaan dan pengambilan keuntungan dalam kegiatan bimbingan belajar.

Sumber: Surat Kabar Pemerintah

Sumber: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202604/quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-5e53560/