Dalam meneliti keadaan terkini penggunaan AI di kalangan mahasiswa jurnalistik di Akademi Jurnalistik dan Komunikasi, kami mencatat bahwa, selain manfaatnya, AI juga memberikan pelajaran kepada calon jurnalis tentang kehati-hatian, kejujuran, dan tanggung jawab atas setiap kata.
Sekembalinya ke kamar asramanya setelah mewawancarai narasumber, Nguyen Ngoc Vi, seorang mahasiswi tahun keempat, meletakkan perekam suaranya di atas meja dan menyalakan komputernya. Alih-alih mentranskripsikan setiap segmen secara manual dengan pembicara seperti sebelumnya, Vi mengunggah file audio ke aplikasi AI. Kurang dari 10 menit kemudian, percakapan yang berlangsung lebih dari satu jam itu diubah menjadi teks lengkap, beserta saran awal tentang cara mengeksplorasi konten tersebut. “Ada detail yang tanpa sengaja saya abaikan, tetapi AI menyarankan arah eksplorasi yang menarik. Jika saya memberikan cukup data, alat ini bahkan dapat menyarankan kerangka kerja untuk saya jadikan referensi saat menulis,” kata Vi.
![]() |
Mahasiswa jurnalistik mengeksplorasi perangkat kecerdasan buatan.Mungkin Anda juga suka |
Dari pembangkitan ide dan pengambilan informasi hingga pemrosesan dokumen dan penyuntingan artikel, AI semakin banyak muncul dalam perjalanan profesional mahasiswa jurnalistik. Namun, tanpa pertimbangan yang cermat, pengguna dapat dengan mudah terjebak dalam perangkap yang diciptakan oleh teknologi tersebut. Setelah berhari-hari mencari profil seorang narasumber, mahasiswa Truong My Uyen mengumpulkan semua isi wawancara dan catatan faktual lalu memasukkannya ke dalam AI untuk melihat bagaimana alat tersebut dapat menulis artikel. Hanya beberapa menit kemudian, sebuah artikel sepanjang 1.500 kata muncul di layar dengan struktur yang jelas dan koheren, bahkan dengan pendahuluan yang cukup menarik. “Namun, setelah membaca lebih teliti, saya menyadari bahwa AI telah menambahkan beberapa detail yang tidak pernah disebutkan oleh narasumber. Ada bagian-bagian yang menggambarkan emosi yang sama sekali tidak ada dalam rekaman audio atau catatan saya. Yang perlu diperhatikan adalah detail-detail ini ditulis dengan sangat alami sehingga jika saya tidak memeriksanya, saya akan dengan mudah mengabaikannya,” cerita Uyen.
Mahasiswa Tran Phuong Thao juga memiliki pengalaman berkesan dengan AI. Saat menyelesaikan esai tentang seorang veteran yang bertahun-tahun mencari jasad rekan-rekannya, Thao mencoba menggunakan AI untuk mengedit beberapa bagian agar esainya lebih ringkas. “AI sangat membantu dalam memproses bahasa dan mengatur informasi. Namun, detail yang kaya emosi dari interaksi dengan subjek berada di luar kemampuan teknologi untuk menangkapnya. Dalam versi aslinya, saya menulis tentang momen ketika veteran itu berdiri diam untuk waktu yang lama di depan plakat peringatan. Detail itu sangat emosional, tetapi AI menghilangkannya selama proses pengeditan,” cerita Thao.
Para mahasiswa yang kami wawancarai semuanya mengatakan bahwa selama pelatihan jurnalistik, dosen biasanya tidak melarang atau membatasi penggunaan AI, tetapi menekankan penggunaannya dengan benar. Dosen Tran Ngoc Thai Son, dari Institut Jurnalistik dan Komunikasi, Akademi Jurnalistik dan Komunikasi, menyatakan: “Mahasiswa seharusnya hanya menggunakan AI sebagai alat pendukung, tidak bergantung padanya, tetapi harus berpikir mandiri; pada saat yang sama, mereka perlu secara proaktif memverifikasi informasi, menghormati hak cipta, melindungi data pribadi, dan menjaga identitas serta tanggung jawab profesional mereka. Bagi mereka yang baru memulai di bidang jurnalistik, setiap pilihan kecil dalam cara mereka menggunakan AI saat ini juga merupakan cara bagi mereka untuk secara bertahap membentuk karakter profesional mereka di masa depan.”
Sumber: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/sinh-vien-bao-chi-can-trong-su-dung-ai-1045237









