Para siswa pendidikan anak usia dini mengasah keterampilan mereka.

Para siswa sedang menjalani magang mengajar di Taman Kanak-kanak 19/5.

Pendidikan anak usia dini adalah profesi yang unik, di mana setiap guru tidak hanya mengajar tetapi juga berperan sebagai ibu, teman, dan pelindung keselamatan anak-anak. Hanya berfokus pada kurikulum saja membuat siswa sulit memahami tekanan dunia nyata dalam merawat puluhan anak secara bersamaan. Oleh karena itu, pelatihan praktis dan magang dianggap sebagai mata rantai penting dalam menentukan kualitas lulusan.

Hoang Ngoc Huyen, seorang mahasiswi dari kelas K21MMB, Fakultas Pendidikan, Lang Son College, berbagi: "Fase pelatihan praktik sangat penting. Ini membantu saya menghubungkan pengetahuan teoritis yang saya pelajari di sekolah dengan aspek praktis pendidikan anak usia dini, dan pada saat yang sama, memperkuat dan memperluas pengetahuan profesional saya tentang karakteristik psikologis dan fisiologis anak usia prasekolah. Selama magang di Taman Kanak-kanak Lien Co, saya mempelajari banyak keterampilan profesional penting seperti: keterampilan komunikasi dengan anak-anak; perilaku pedagogis; mengamati dan mengevaluasi anak-anak; berkoordinasi dengan guru pembimbing dalam kegiatan perawatan dan pendidikan..."

Selama proses ini, para siswa secara langsung mengalami dan mempraktikkan banyak aspek seperti: berpartisipasi dalam pengasuhan anak sehari-hari mulai dari menjemput dan mengantar anak-anak hingga kebersihan, memberi makan, dan menidurkan; membantu guru dalam mengatur kegiatan belajar dan bermain, menyiapkan bahan dan mainan, dll. Dari sini, para siswa tidak hanya mengasah keterampilan mereka tetapi juga mengembangkan kecintaan terhadap profesi, kasih sayang terhadap anak-anak, rasa tanggung jawab sebagai guru, dan arah yang lebih jelas untuk karier masa depan mereka.

Selama bertahun-tahun, Lang Son College telah menjalin hubungan erat dengan sekolah-sekolah prasekolah yang sedang menjalani pelatihan. Selama periode penempatan siswa, sekolah-sekolah tersebut secara konsisten memantau dan memahami situasi, memberikan dukungan tepat waktu dan menyelesaikan kesulitan sehingga siswa dapat fokus pada studi, pelatihan, dan berhasil menyelesaikan magang mereka.

Pada tahun ajaran 2025-2026, Lang Son College akan memiliki 196 mahasiswa yang mempelajari pendidikan anak usia dini. Mahasiswa dilatih selama tiga tahun, dengan pelatihan praktik yang mencakup lebih dari 52% dari total waktu kelas, memberikan mereka fondasi terbaik sebelum melamar pekerjaan di prasekolah. Akibatnya, mahasiswa dari perguruan tinggi ini secara konsisten menerima pujian tinggi dari prasekolah di daerah tersebut. Selama tiga tahun terakhir, tingkat pen就业an lulusan di bidang mereka telah превысил 90%.

Bapak Phung Quy Son, Wakil Kepala Sekolah yang bertanggung jawab atas Lang Son College, mengatakan: Sekolah telah mengembangkan program magang sebagai mata kuliah wajib, dengan jadwal waktu yang ilmiah dan fleksibel untuk memberi siswa kesempatan menerapkan pengetahuan mereka dalam praktik. Selain itu, sekolah bekerja sama erat dengan unit penerima untuk menugaskan guru pembimbing, menyelenggarakan observasi kelas, dan memberikan umpan balik langsung kepada setiap calon guru.

Memprioritaskan pelatihan vokasional dan meningkatkan waktu praktik adalah pendekatan yang tepat, menciptakan pelatihan berkualitas tinggi bagi mahasiswa pendidikan anak usia dini. Pengalaman praktik yang berharga tidak hanya membantu mahasiswa menumbuhkan kecintaan terhadap profesi dan anak-anak, tetapi juga memperkuat keterampilan mereka, membangun kepercayaan diri dalam kemampuan profesional mereka, dan mempersiapkan mereka untuk memenuhi tuntutan reformasi pendidikan anak usia dini yang mendasar dan komprehensif di provinsi pada periode saat ini.

Sumber: https://baolangson.vn/sinh-vien-nganh-giao-duc-mam-non-coi-trong-ren-nghe-thuc-hanh-5075086.html