Para guru dan murid Taman Kanak-kanak Hoang Phong (Distrik Hoang Hoa) selama pelajaran berlangsung.
Mengidentifikasi pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun sebagai tugas penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini, menciptakan fondasi untuk pendidikan tingkat yang lebih tinggi, sangatlah penting. Oleh karena itu, segera setelah kebijakan pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun diperkenalkan, sektor pendidikan distrik Lang Chanh melakukan survei dan peninjauan komprehensif terhadap kondisi, standar, dan menilai situasi saat ini berdasarkan standar pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun. Mereka kemudian menyarankan Komite Rakyat Distrik untuk menyetujui rencana pelaksanaan pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun di distrik tersebut. Dengan bimbingan dan arahan dari distrik dan dinas pendidikan, kebijakan pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun dengan cepat mendapat dukungan dan tekad yang kuat dari semua tingkatan pemerintah dan masyarakat, dan diimplementasikan secara serentak dan tegas di sekolah-sekolah. Akibatnya, setelah hanya dalam waktu singkat implementasi, banyak sekolah di distrik tersebut mencapai tujuan mereka lebih cepat dari jadwal. Contoh tipikal termasuk Taman Kanak-kanak Kota Lang Chanh II; dan taman kanak-kanak di kecamatan Dong Luong, Tan Phuc, dan Tri Nang...
Di distrik Ha Trung, pengamatan menunjukkan bahwa Taman Kanak-kanak Ha Ninh di komune Yen Son adalah salah satu unit yang menyelesaikan universalisasi pendidikan prasekolah untuk anak usia 5 tahun lebih awal di distrik tersebut. Diketahui bahwa untuk berhasil melaksanakan tugas universalisasi, selain memperkuat perawatan dan perlindungan untuk membantu anak-anak berkembang dengan baik secara fisik dan mental, manajemen sekolah secara aktif menyarankan pemerintah daerah untuk berinvestasi dalam pembangunan fasilitas sekolah sesuai dengan kriteria ramah lingkungan, bersih, indah, dan aman, serta memenuhi kebutuhan belajar dan bermain anak-anak. Saat ini, ruang kelas, peralatan, dan mainan di semua kelas secara umum, dan kelas usia 5-6 tahun khususnya, di Taman Kanak-kanak Ha Ninh semuanya dilengkapi dengan fasilitas modern dan komprehensif, memenuhi kebutuhan pengajaran dan pembelajaran selama dua sesi per hari. Menurut perwakilan dari Taman Kanak-kanak Ha Ninh, hanya satu tahun setelah menerapkan kebijakan pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun sesuai dengan Keputusan Perdana Menteri No. 239/QD-TTg, Taman Kanak-kanak Ha Ninh telah menyelesaikan pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun. Prestasi ini telah dipertahankan dan dijunjung tinggi selama tahun ajaran terakhir melalui kerja sama sekolah dan departemen, organisasi, serta pemerintah daerah terkait, dengan tingkat pendaftaran anak usia 5 tahun secara konsisten mencapai 100%.
Menurut informasi dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan Distrik Ha Trung, dalam menerapkan kebijakan pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun, 17 sekolah prasekolah di Distrik Ha Trung telah mencapai target pada tahun 2012. Selanjutnya, pada tahun 2013, tambahan 8 sekolah menyelesaikan pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun. Dengan hasil ini, pada tahun 2013, Distrik Ha Trung diakui oleh provinsi dan instansi terkait sebagai distrik yang telah memenuhi standar pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun. Hingga saat ini, lebih dari 10 tahun setelah pengakuan tersebut, sekolah-sekolah di seluruh distrik terus mempertahankan dan menjunjung tinggi hasil yang telah dicapai.
Demikian pula, untuk mempertahankan pendidikan prasekolah universal bagi anak usia 5 tahun, selama bertahun-tahun, Taman Kanak-kanak Hoang Phong (distrik Hoang Hoa) secara konsisten mempromosikan dan meningkatkan kesadaran di antara organisasi politik , asosiasi, dan masyarakat, termasuk orang tua, tentang peran dan pentingnya pendidikan prasekolah universal bagi anak usia 5 tahun. Selain itu, sebelum dimulainya setiap tahun ajaran, dewan pengelola sekolah melakukan peninjauan terhadap anak-anak usia sekolah di komune tersebut untuk mengembangkan rencana pendidikan universal. Mereka juga menyarankan pemerintah daerah untuk memprioritaskan investasi dalam infrastruktur, peralatan, dan bahan ajar, dengan fokus pada kelas usia 5-6 tahun. Lebih lanjut, di kelas usia 5-6 tahun, dewan pengelola sekolah secara proaktif menugaskan guru dengan keahlian yang kuat ke setiap kelas dan mengharuskan mereka untuk secara aktif berinovasi dalam metode pengajaran dan terus meningkatkan kualitas pengasuhan dan pembinaan anak untuk menciptakan fondasi terbaik bagi anak-anak untuk memasuki jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
Menurut penilaian Departemen Pendidikan dan Pelatihan, dengan perhatian dari komite dan otoritas Partai setempat, serta konsensus dari semua sektor masyarakat, tidak hanya sekolah-sekolah di distrik Lang Chanh, Ha Trung, dan Hoang Hoa, tetapi juga daerah-daerah lain di provinsi tersebut seperti Quang Xuong, Hau Loc, Ngoc Lac, Cam Thuy, dan Ba Thuoc... secara konsisten mempertahankan dan menegakkan universalisasi pendidikan prasekolah untuk anak usia 5 tahun dari tahun ke tahun. Secara khusus, hasil universalisasi pendidikan prasekolah untuk anak usia 5 tahun tidak hanya berkontribusi pada peningkatan kesadaran di antara komite dan otoritas Partai di semua tingkatan tentang peran pendidikan prasekolah dalam pengembangan pendidikan khususnya dan pembangunan sosial-ekonomi pada umumnya, tetapi juga menciptakan motivasi untuk meningkatkan investasi dalam fasilitas dan peralatan pengajaran, memastikan hak, manfaat, dan kebijakan bagi staf pengajar. Dari situ, setiap pejabat dan guru berupaya untuk meningkatkan kualitas perawatan dan pendidikan, membantu anak-anak agar siap secara fisik, intelektual, emosional, estetika, dan psikologis untuk jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Terwujudnya pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun juga dianggap sebagai prasyarat penting bagi sektor pendidikan untuk mempromosikan pendidikan universal di semua tingkatan dan kelas, berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan dan memenuhi persyaratan reformasi pendidikan yang mendasar dan komprehensif.
Teks dan foto: Phong Sac
Sumber: https://baothanhhoa.vn/tao-tien-de-cho-bac-hoc-cao-hon-253311.htm










