Huong Giang tidak hanya meraih peringkat pertama dalam kombinasi mata pelajaran A01, tetapi juga menjadi juara kedua nasional dalam kombinasi mata pelajaran D01 dengan 28,25 poin. Yang menarik, total skornya sebesar 38,25/40 di keempat mata pelajaran (Matematika, Sastra, Fisika, dan Bahasa Inggris) menjadikannya juara kedua nasional dan siswa dengan total skor tertinggi di empat mata pelajaran di Hanoi tahun ini.
Selain hasil ujian kelulusan SMA yang mengesankan, Huong Giang juga memiliki nilai SAT sempurna 1600/1600 dan nilai IELTS 8.0. Prestasi ini menunjukkan kemampuan akademis yang luar biasa dan basis pengetahuan yang komprehensif dari siswi asal Hanoi ini.
Namun, ketika mengetahui nilai ujiannya, Giang tetap tenang. “Saya tidak terkejut dengan nilainya karena setelah memeriksa jawabannya, saya tahu saya akan mendapatkan nilai di kisaran itu. Yang lebih mengejutkan saya adalah peringkat saya, karena saya pikir masih akan ada banyak siswa dengan nilai lebih tinggi,” cerita Giang.
 |
Hoang Huong Giang adalah siswa terbaik di grup A01. |
Satu-satunya hal yang membuatnya kehilangan 0,25 poin adalah kesalahan ceroboh dalam pelajaran Matematika. Bagi Giang, itu bukanlah sesuatu yang terlalu disesali, melainkan pelajaran yang harus diingat. "Itu kesalahan saya sendiri, jadi saya tidak bisa menyalahkan orang lain. Saya menganggapnya sebagai pelajaran untuk lebih berhati-hati di masa depan," kata siswa tersebut.
Ketenangan itu sebagian mencerminkan bagaimana Hoang Huong Giang telah mendekati pembelajaran selama bertahun-tahun: bukan belajar di bawah tekanan untuk mencapai nilai tinggi, tetapi belajar karena dia ingin benar-benar memahami materi pelajaran.
Bertentangan dengan persepsi umum tentang siswa berprestasi sebagai seseorang dengan jadwal belajar yang padat, Giang mengatakan bahwa dia tidak pernah menetapkan target berapa jam dia harus belajar setiap hari. “Bagi saya, belajar lebih seperti bentuk hiburan. Saya tidak menghitung waktu belajar saya. Biasanya, saya tidak belajar lebih dari 8 jam sehari. Ketika saya merasa tidak lagi mampu menyerap pengetahuan baru, saya berhenti,” ujarnya.
 |
| Hoang Huong Giang dan wali kelasnya. |
Yang membuat ritme belajar mahasiswi tetap stabil bukanlah tekanan persaingan, melainkan kecintaan yang tulus terhadap ilmu pengetahuan. "Terkadang belajar itu sulit, tetapi saya beruntung karena saya menikmati belajar, jadi ketika saya menghadapi kesulitan, saya masih memiliki motivasi untuk mengatasinya."
Dalam pendekatan belajarnya, Giang sangat menekankan pemahaman esensi daripada hafalan, dan menganggap pembelajaran sebagai proses berkelanjutan dari sekolah dasar, melalui sekolah menengah pertama, hingga sekolah menengah atas. Oleh karena itu, setiap kali ia menemukan sesuatu yang tidak dipahaminya, ia selalu kembali ke pengetahuan lama. Baginya, pemahaman sejati hanya datang ketika ia dapat menjelaskan suatu masalah secara sederhana dan jelas kepada orang lain. "Daripada menghafal rumus, saya selalu mencoba membuktikannya sendiri atau menjelaskan mengapa rumus itu benar," kata Giang.
Selama persiapan ujian, mahasiswi tersebut menjaga disiplin belajar dengan menciptakan "jam biologis" sendiri, menyelesaikan latihan soal sesuai dengan jadwal ujian sebenarnya sehingga tubuh dan pikirannya dapat beradaptasi dengan kecepatan ujian.
Bapak Truong Trong Khanh, wali kelas Matematika 1 Kelas 12, berbagi: “Hoang Huong Giang adalah siswa yang berprestasi di berbagai bidang, unggul dalam bidang akademik dan keterampilan hidup. Yang paling membuat saya terkesan adalah kedewasaannya, wawasannya, dan sikapnya yang sangat serius terhadap pembelajaran.” Beliau percaya bahwa jika Giang memilih untuk berkompetisi dalam kompetisi matematika nasional, ia bisa mencapai hasil yang tinggi. Namun, Giang memutuskan sejak awal untuk mengejar karier di bidang kecerdasan buatan dan berfokus untuk mengembangkan diri ke arah tersebut.
"Setelah meraih begitu banyak prestasi, ia sebenarnya bisa saja menghadapi ujian kelulusan dengan santai. Namun Giang tetap sangat serius dan bertekad. Nilai hampir sempurna yang diraihnya di ketiga mata pelajaran, hanya selisih 0,25 poin, mencerminkan kemampuan dan kerja kerasnya dengan tepat," komentar guru tersebut.
Selain menjadi siswa yang berprestasi, Giang juga dianggap dewasa, ramah, dan memiliki rasa kerja tim yang kuat. Dia aktif berpartisipasi dalam kegiatan kelas dan sekolah, memiliki keterampilan interpersonal yang baik, dan disukai oleh para gurunya.
Selama masa SMA-nya, Giang aktif berpartisipasi dalam Klub Sains sekolah, berkompetisi dalam berbagai kompetisi robotika dan STEM serta memenangkan banyak penghargaan. Giang juga menerima beasiswa penuh dari Samsung Group.
Setelah ujian kelulusan SMA tahun 2026, Hoang Huong Giang saat ini mempertimbangkan dua pilihan. Jika belajar di dalam negeri, ia berencana untuk mendaftar ke Universitas Sains dan Teknologi Hanoi. Jika belajar di luar negeri, ia akan mengambil gelar Ilmu Komputer di KAIST ( Korea Selatan ) - di mana ia menerima beasiswa penuh bahkan sebelum mengetahui hasil ujiannya.
Terlepas dari lingkungan yang dipilihnya, arah Giang tetap jelas: mengejar Ilmu Komputer sambil secara bersamaan meraih gelar ganda di bidang Matematika.
"Ilmu pengetahuan dasar itu seperti akar pohon. Teknologi berubah sangat cepat, tetapi jika Anda memiliki dasar yang kuat dalam matematika, Anda dapat beradaptasi dengan arah perkembangan teknologi ke mana pun di kemudian hari."
Memilih bidang yang secara tradisional didominasi oleh laki-laki, mahasiswi ini tidak melihat gender sebagai penghalang. "Sejak mengikuti kelas matematika khusus, saya sudah terbiasa dengan lingkungan yang lebih banyak laki-laki daripada perempuan. Saya pikir selama Anda memiliki kemampuan, semangat, dan selalu berusaha, gender bukanlah halangan." Di balik perjalanan akademis Hoang Huong Giang terdapat dukungan tak tergoyahkan dari keluarganya. Baginya, orang tuanya adalah orang yang paling berpengaruh. Bahkan selama masa sekolah menengahnya, cita-cita untuk masuk ke sekolah menengah kejuruan adalah mimpi yang jauh. Tetapi alih-alih memaksakan, orang tuanya diam-diam mendukungnya dalam mengejar apa yang dicintainya.
Ketika ditanya apa yang ingin dia sampaikan kepada orang tuanya setelah prestasinya, siswi itu hanya tersenyum dan berkata singkat, "Terima kasih, Ibu dan Ayah, untuk semuanya."
Sumber: https://www.qdnd.vn/giao-duc-khoa-hoc/tin-tuc/thu-khoa-khoi-a01-hoc-de-hieu-den-tan-cung-1047162
