Mendorong keberagaman dan kesetaraan

Duta Besar Iain Frew berinteraksi dengan para siswa di Sekolah Menengah Atas Etnis No. 2 di provinsi Nghe An . (Sumber: Kedutaan Besar Inggris di Vietnam)

Selama kunjungan kerjanya ke provinsi Nghe An, Duta Besar Inggris untuk Vietnam Iain Frew, bersama dengan para pejabat dari Kementerian Dalam Negeri Inggris dan Kedutaan Besar Inggris di Hanoi, mengunjungi Sekolah Menengah Atas Asrama Etnis Minoritas No. 2 dan menghadiri presentasi tentang inisiatif pemuda untuk membangun lingkungan belajar yang beragam, adil, dan inklusif, serta mempromosikan keamanan psikologis di sekolah bagi siswa etnis minoritas.

Sebuah kelompok inti yang terdiri dari 25 siswa, mewakili lebih dari 750 siswa dari lebih dari 10 kelompok etnis minoritas yang berbeda, mempresentasikan rencana komunikasi untuk meningkatkan kesadaran tentang keselamatan sekolah dan kesehatan mental, serta langkah-langkah untuk mempromosikan kesetaraan gender, hak-hak LGBT, mencegah risiko kekerasan di sekolah, dan meningkatkan inklusi siswa etnis minoritas.

Inisiatif ini sedang diujicobakan dengan dukungan dari para Penerima Beasiswa Chevening dan pendanaan dari Proyek Beasiswa Chevening pemerintah Inggris, yang dimulai pada November 2024.

Para siswa mempresentasikan inisiatif komunikasi mereka tentang keragaman, kesetaraan, dan inklusi di sekolah. (Sumber: Kedutaan Besar Inggris di Vietnam)

Dalam pertemuan dengan Duta Besar Inggris, Bapak Ho Quoc Viet, Kepala Sekolah Menengah Atas Etnis No. 2 di provinsi Nghe An, mengatakan: “Sangat menyadari peran mempromosikan ‘keberagaman, kesetaraan, dan inklusi’ dalam lingkungan sekolah, para guru sekolah telah berupaya mengintegrasikan program dan kegiatan ekstrakurikuler untuk menyebarkan informasi dan mengembangkan keterampilan yang dibutuhkan bagi siswa. Namun, karena banyak alasan subjektif dan objektif, program-program ini masih terbatas dalam hal kuantitas dan kualitas. Saya percaya bahwa proyek ini, yang didanai oleh Kedutaan Besar Inggris dan dilaksanakan bekerja sama dengan Penerima Beasiswa Chevening, dengan tujuan yang jelas dan peta jalan yang spesifik, akan menjadi langkah penting dan sistematis menuju pembangunan lingkungan belajar yang inklusif dan ramah bagi siswa kami.”

Selama pertemuan tersebut, 25 siswa inti dari berbagai tingkatan kelas mempresentasikan kepada Duta Besar Iain Frew, perwakilan dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan, dan Departemen Luar Negeri provinsi Nghe An sebuah rencana untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran 750 siswa di seluruh sekolah mengenai nilai kesetaraan, keberagaman, dan inklusi. Rencana ini mencakup langkah-langkah mulai dari survei situasi saat ini dan pelatihan peningkatan kapasitas hingga kegiatan komunikasi melalui kegiatan budaya, program radio, dan diskusi kelompok di setiap unit kelas.

Dari situ, kelompok inti akan mendorong sesama mahasiswa untuk bekerja sama dalam mengimplementasikan solusi-solusi kecil untuk membangun lingkungan pendidikan yang tidak hanya menjamin kualitas pengajaran dan pembelajaran, tetapi juga aman, ramah, dan adil bagi semua mahasiswa, tanpa memandang jenis kelamin, agama, kebangsaan, kondisi kesehatan, atau latar belakang sosial.

Terkesan dengan kemampuan dan antusiasme para siswa, Duta Besar Iain Frew menyampaikan: “Saya merasa sangat optimis tentang perkembangan generasi muda Vietnam setelah mendengarkan para siswa mempresentasikan pandangan dan inisiatif mereka untuk menciptakan lingkungan belajar di mana mereka dapat dengan percaya diri mengekspresikan aspirasi mereka dan berkontribusi pada kualitas pendidikan. Mereka mewakili generasi muda dengan dedikasi, cita-cita, dan ambisi yang cukup untuk berkontribusi pada tujuan Vietnam dan Inggris dalam mengembangkan masyarakat inklusif di mana tidak ada seorang pun yang tertinggal.”

Duta Besar berdiskusi dengan para guru tentang peran guru dalam membina lingkungan belajar yang sehat, menarik, dan inklusif. (Sumber: Kedutaan Besar Inggris di Vietnam)

Lebih dari 90% siswa di SMA Asrama Etnis No. 2 di provinsi Nghe An adalah anak-anak dari kelompok etnis minoritas di 12 distrik pegunungan terpencil dengan kondisi sosial-ekonomi yang sulit. Inisiatif yang diterapkan di sekolah tersebut berkontribusi pada tujuan Pemerintah Vietnam untuk membangun lingkungan pendidikan yang aman, sehat, dan ramah sesuai dengan Keputusan 80/2017/ND-CP, dan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan PBB 4 dan 10 tentang peningkatan kualitas pendidikan dan pengurangan kesenjangan.

Berbicara mewakili kelompok Penerima Beasiswa Chevening, cendekiawan Nguyen Thi Dieu Linh berbagi pengalamannya dalam mengkoordinasikan proyek tersebut, dan menyatakan "kejutan besarnya" atas pemikiran mendalam para mahasiswa tentang nilai-nilai pribadi, identitas gender, dan hak-hak mereka.

“Para siswa bertanya bagaimana mencapai kesetaraan sejati, bagaimana menghindari rasa malu karena ‘berbeda’ dari orang lain, bagaimana mencegah diskriminasi terhadap budaya nasional mereka, atau bagaimana melepaskan diri dari definisi sepihak tentang siswa yang baik. Ini menunjukkan bahwa mereka sangat peduli tentang diperlakukan secara adil dan individualitas mereka dihormati. Saya percaya bahwa semua perubahan besar dimulai dengan tindakan kecil, dan dengan dukungan dari administrasi sekolah, mereka akan segera menemukan solusi untuk diri mereka sendiri.”

Setelah sesi berbagi hari ini, 25 kelompok inti mahasiswa akan terus bekerja sama dengan tim Chevening Scholars untuk lebih mempromosikan kegiatan komunikasi yang mengubah kesadaran dan melakukan survei pertengahan dan akhir semester untuk menilai dampak inisiatif tersebut.

SMA Asrama Etnis Nghe An No. 2 adalah sekolah yang melatih sumber daya manusia untuk distrik pegunungan dan dataran tinggi. Selama bertahun-tahun, sekolah ini menjadi salah satu dari sedikit sekolah dengan banyak siswa yang mendapat penghargaan dalam upacara penghargaan yang diselenggarakan oleh Komite Rakyat Provinsi Nghe An. Sekolah ini juga secara konsisten berada di peringkat 3 teratas provinsi dalam hasil ujian kelulusan SMA. Lebih dari 90% siswanya adalah anak-anak dari kelompok etnis minoritas dari 12 distrik pegunungan terpencil dengan kondisi sosial ekonomi yang sulit di provinsi tersebut. Lebih signifikan lagi, mulai tahun ajaran 2023-2024, sekolah ini telah ditugaskan untuk melatih siswa Laos oleh Komite Rakyat Provinsi Nghe An dan Departemen Pendidikan dan Pelatihan.

Sumber: https://baoquocte.vn/thuc-day-da-dang-cong-bang-hoa-nhap-trong-moi-truong-truong-hoc-295349.html