Langkah-langkah pemulihan dan pembangunan

Para siswa sedang mempelajari teknik elektro industri di Sekolah Tinggi Kejuruan Nga Son.

Landasan untuk stabilitas dan pertumbuhan

Dalam beberapa tahun terakhir, dengan berpegang teguh pada kebijakan utama Pemerintah Pusat dan kebutuhan praktis daerah, Provinsi Thanh Hoa telah menganggap penciptaan lapangan kerja sebagai salah satu pilar penting strategi pembangunannya. Pemulihan pasar tenaga kerja terbukti dengan hasil positif; dari tahun 2020 hingga saat ini, provinsi ini telah menciptakan lapangan kerja baru bagi lebih dari 356.000 pekerja, termasuk lebih dari 62.000 yang telah bekerja di luar negeri berdasarkan kontrak. Hal ini tidak hanya meningkatkan pendapatan bagi ratusan ribu keluarga tetapi juga berkontribusi untuk mengurangi tekanan pada lapangan kerja domestik dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui akses ke lingkungan kerja yang lebih maju.

Bersamaan dengan itu, sistem pendidikan kejuruan telah diperkuat dan diperluas, menjadi "fondasi" penting bagi pasar kerja. Dengan jaringan yang cukup komprehensif termasuk 5 universitas, cabang universitas, 11 perguruan tinggi, 15 sekolah kejuruan, dan puluhan pusat dan fasilitas pelatihan kejuruan, provinsi ini telah menyelenggarakan pelatihan dan transfer keterampilan untuk lebih dari 480.000 pekerja selama periode 2020-2025. Persentase pekerja terlatih meningkat dari 70% pada tahun 2020 menjadi sekitar 75% pada tahun 2025, dengan 90-95% peserta pelatihan mendapatkan pekerjaan setelah lulus, dan banyak profesi mencapai tingkat penugasan 100%.

Selain sekadar "memiliki pekerjaan," kualitas lapangan kerja juga terus meningkat. Pengembangan zona ekonomi dan kawasan industri, bersamaan dengan menarik investasi di bidang pengolahan dan manufaktur, jasa, dan pariwisata, telah menciptakan banyak peluang kerja yang stabil dengan pendapatan dan kondisi kerja yang lebih baik. Lebih lanjut, sistem informasi pasar tenaga kerja dan bursa kerja sedang dimodernisasi, berkontribusi pada hubungan yang lebih efektif antara penawaran dan permintaan tenaga kerja, dan memungkinkan pekerja untuk mengakses informasi pekerjaan dengan cepat dan transparan.

Namun, di tengah gambaran pemulihan ini, masih terdapat beberapa titik gelap. Sebagian angkatan kerja, terutama di daerah pedesaan dan pegunungan, masih menghadapi kesulitan dalam mengakses pekerjaan yang berkelanjutan; keterampilan kejuruan, kemampuan berbahasa asing, dan kemampuan beradaptasi dengan lingkungan kerja modern masih terbatas. Hal ini menunjukkan bahwa pemulihan lapangan kerja hanyalah permulaan; yang dibutuhkan adalah peningkatan kualitas lapangan kerja untuk mencapai tujuan pembangunan di fase baru.

Lapangan kerja berkelanjutan - sebuah ukuran kapasitas pembangunan jangka panjang.

Jika lapangan kerja mencerminkan denyut nadi ekonomi saat ini, maka lapangan kerja berkelanjutan adalah ukuran kapasitas pembangunan jangka panjang. Pengalaman Thanh Hoa menunjukkan bahwa, di samping hasil positif, pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia masih memiliki banyak keterbatasan yang perlu diatasi. Kekurangan tenaga kerja berkualitas tinggi dan para ahli terkemuka di sektor-sektor kunci seperti teknologi informasi, otomatisasi, petrokimia, pengolahan dan manufaktur... menjadi "hambatan" bagi tujuan pertumbuhan yang cepat dan berkelanjutan.

Keterbatasan ini berasal dari berbagai faktor. Di satu sisi, Thanh Hoa memiliki wilayah geografis dan populasi yang besar, sementara pasar tenaga kerjanya berubah dengan cepat karena inovasi teknologi dan metode produksi, sehingga membuat perkiraan permintaan tenaga kerja menjadi sulit. Di sisi lain, program pelatihan di beberapa lembaga pendidikan kejuruan masih sangat teoritis, gagal untuk fokus secara memadai pada keterampilan praktis, keterampilan digital, bahasa asing, dan etika kerja industri – faktor-faktor yang semakin penting dalam konteks integrasi internasional. Oleh karena itu, agar lapangan kerja benar-benar menjadi ukuran pembangunan, perlu dilakukan pergeseran dari konsep "belajar untuk mendapatkan gelar" menjadi "belajar untuk mendapatkan pekerjaan dan penghasilan yang stabil." Bimbingan karir dan pengelompokan siswa sejak tingkat sekolah menengah perlu lebih diprioritaskan, membantu peserta didik memilih jalur yang sesuai dengan kemampuan individu mereka dan kebutuhan masyarakat, sehingga mengurangi tekanan pada pendidikan tinggi dan meningkatkan daya tarik pendidikan kejuruan.

Selain itu, hubungan erat antara strategi pembangunan ekonomi dan strategi pengembangan sumber daya manusia merupakan persyaratan vital. Pelatihan harus berlandaskan pada kebutuhan pasar tenaga kerja, dengan menggunakan kepercayaan bisnis dan masyarakat terhadap lulusan sebagai ukuran kualitas. Dalam konteks transformasi digital dan ekonomi digital, mempromosikan pelatihan ulang dan peningkatan keterampilan bagi tenaga kerja yang ada akan memberikan kontribusi signifikan untuk meningkatkan produktivitas dan daya saing ekonomi lokal.

Inovasi metode pengajaran dan penerapan teknologi digital dalam pelatihan kejuruan diidentifikasi sebagai terobosan. Ketika peserta didik dibekali tidak hanya dengan pengetahuan profesional tetapi juga dengan keterampilan digital, bahasa asing, disiplin kerja, dan kemampuan beradaptasi, lapangan kerja tidak hanya akan menjadi "sekadar memiliki pekerjaan" tetapi juga akan membuka peluang untuk kemajuan dan pengembangan karir jangka panjang. Ini adalah fondasi untuk membangun pasar tenaga kerja yang modern, fleksibel, dan berkelanjutan. Dan ketika sekolah, bisnis, dan pemerintah benar-benar berpartisipasi dalam proses pelatihan dan penempatan kerja, lapangan kerja tidak hanya akan menjadi hasil dari pemulihan ekonomi tetapi akan menjadi kekuatan pendorong bagi pembangunan jangka panjang.

Teks dan foto: Tran Hang

Sumber: https://baothanhhoa.vn/thuoc-do-cua-phuc-hoi-va-phat-trien-272982.htm