Kriteria apa yang digunakan untuk memilih satu set buku teks?

(NLĐO) - Memilih seperangkat buku teks yang sesuai memainkan peran penting dalam memastikan stabilitas, kualitas, dan efektivitas di seluruh negeri.

Suatu set buku teks dianggap sesuai jika sepenuhnya memenuhi kriteria berikut:

Berbagai macam materi pembelajaran yang lengkap, tersinkronisasi, dan beragam.

Memilih seperangkat buku teks yang tepat memainkan peran penting dalam memastikan stabilitas, kualitas, dan efektivitas di seluruh negeri.

Satu set buku teks yang tepat perlu memastikan kelengkapan dan konsistensi, mencakup semua mata pelajaran, kegiatan pendidikan , dan materi tambahan, sehingga menyediakan semua alat yang diperlukan bagi siswa dan guru untuk mengajar dan belajar.

Kriteria spesifiknya meliputi: buku teks untuk semua mata pelajaran sebagaimana dipersyaratkan oleh Program Pendidikan Umum 2018, termasuk mata pelajaran dengan sedikit pilihan bagi mahasiswa atau mata pelajaran khusus.

Memenuhi kebutuhan lokal melalui penyusunan materi pendidikan lokal yang terstandarisasi dan sesuai.

Kembangkan ekosistem sumber daya pembelajaran digital yang kaya: latihan interaktif, audio, video , animasi, materi dunia nyata, dokumen pelatihan, buku guru, buku kerja, dll.

Tersedia sistem pelatihan dan pengembangan profesional guru yang kuat: pelatihan daring dan tatap muka, penyediaan materi profesional, dan dukungan berkala.

Kami memiliki sumber daya manusia, sumber daya keuangan, dan teknologi yang memadai untuk mengembangkan materi pembelajaran digital, menerapkan kecerdasan buatan, dan mengimplementasikan model pendidikan cerdas sesuai dengan arahan pemerintah .

Harga yang wajar, mengoptimalkan biaya untuk masyarakat.

Seperangkat buku teks yang sesuai harus memastikan biaya yang wajar, sehingga mengurangi beban keuangan bagi orang tua, siswa, dan anggaran negara.

Hal-hal yang perlu dipertimbangkan:

- Proses kompilasi, desain, pencetakan, dan distribusi dioptimalkan untuk menghemat biaya.

- Harga eceran buku teks tersebut rendah dibandingkan dengan harga pasar umum.

- Biaya produksi didasarkan pada prinsip-prinsip ekonomi, efisiensi, transparansi, dan kepatuhan terhadap arahan manajemen dari instansi negara.

Banyak dipilih dan stabil dalam praktiknya.

Seperangkat buku teks yang tepat harus mendapatkan kepercayaan tinggi dari guru, orang tua, dan siswa, digunakan secara luas, dan membantu meminimalkan gangguan selama implementasi.

Hal ini mengurangi kebutuhan untuk membeli buku teks baru setiap tahun; mengurangi tekanan pada guru dalam hal pelatihan dan perubahan materi pengajaran; menciptakan stabilitas dalam pengajaran, penilaian, dan administrasi pendidikan; serta memfasilitasi penyelenggaraan kegiatan antar sekolah, antar provinsi, atau nasional.

Memastikan keamanan dan keselamatan dalam pasokan dan operasi.

Pemilihan buku teks harus mempertimbangkan kemampuan untuk memastikan pasokan yang cukup, tepat waktu, dan stabil dalam segala kondisi.

Poin-poin pentingnya meliputi:

- Hal ini memiliki dasar hukum yang jelas dan tidak menimbulkan risiko apa pun terkait hak cipta atau kepemilikan.

- Unit yang bertanggung jawab memproduksi buku teks harus memiliki kapasitas untuk memasoknya secara luas, meskipun keuntungan tidak sesuai harapan, guna memenuhi tujuan politik dalam hal bencana alam, epidemi, atau fluktuasi pasar.

- Tersedia jaringan percetakan dan distribusi yang cukup kuat yang mencakup segala hal mulai dari daerah perkotaan hingga daerah terpencil dan pulau-pulau.

- Secara proaktif merevisi dan memperbarui isi buku teks sesuai dengan penyesuaian kurikulum atau persyaratan dari badan pengelola.

- Memfasilitasi implementasi kebijakan seperti penyediaan buku teks gratis, pemesanan atau lelang buku teks menggunakan dana anggaran negara.

Sesuai dari segi metode pedagogis dan penilaian.

Seperangkat buku teks yang tepat harus memastikan konsistensi dalam filosofi, metode pendidikan, dan pendekatan, sehingga memfasilitasi pembelajaran bagi guru dan siswa.

Pastikan kesinambungan dan konsistensi dari kelas 1 hingga kelas 12, menghindari fragmentasi dan kontradiksi dalam perspektif pendidikan.

Hal ini memfasilitasi manajemen profesional di dalam sekolah, pengembangan rencana pembelajaran, dan pengorganisasian pengajaran tematik.

Sangat mudah untuk menyelenggarakan tes dan penilaian yang berfokus pada pengembangan kualitas dan kompetensi.

Mengurangi beban kerja guru sangat penting dalam konteks restrukturisasi sistem manajemen pendidikan di banyak daerah.

Sumber: https://nld.com.vn/tieu-chi-nao-lua-chon-mot-bo-sach-giao-khoa-196251208111751043.htm