Tiga guru: Bui Mai Anh, Luong Thi Thuy Huong, dan Dang Thi Van - guru-guru dari daerah pegunungan provinsi Thanh Hoa - membawa serta aspirasi untuk memberikan kontribusi lebih besar bagi pendidikan dan pembangunan tanah air mereka.
Kelas yang menyenangkan dari guru Muong.
Di kelas Ibu Bui Mai Anh, seorang guru di Sekolah Dasar Luong Trung (Komune Quy Luong), pelajaran tidak hanya terbatas pada buku teks. Gambar, permainan, dan video pendek diintegrasikan ke dalam pelajaran, membuat kelas lebih hidup. Lebih banyak anak mengangkat tangan, dan lebih banyak tawa terdengar selama setiap pelajaran.
Guru Mai Anh menggunakan teknologi dalam pelajarannya untuk membangkitkan minat murid-muridnya.
Guru muda itu mengatakan bahwa, selain kecintaannya pada mengajar, yang membuatnya tetap di sini adalah keyakinannya bahwa pendidikan dapat mengubah masa depan anak-anak di dataran tinggi. Setiap kali ia melihat murid-muridnya berusaha keras untuk belajar dan dengan antusias menjelajahi hal-hal baru, ia merasa perlu untuk tetap tinggal dan berusaha lebih keras lagi.
Mai Anh sedang bereksperimen dengan menerapkan kecerdasan buatan (AI) dan alat desain pembelajaran untuk menghidupkan kembali pelajaran-pelajaran yang sudah dikenal. Pelajaran-pelajaran yang menarik secara visual ini membuat pengetahuan lebih mudah diakses oleh siswa dan mendorong mereka untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan kelas.
Lahir dan besar di daerah pegunungan, ia memahami kekurangan yang dihadapi oleh para siswa di sana: kondisi belajar yang tidak memadai dan akses terbatas terhadap teknologi dan bahasa asing. Oleh karena itu, setelah lulus dari universitas, ia memilih untuk kembali ke kampung halamannya untuk mengajar.
Selain berinovasi dalam metode pengajarannya untuk para siswa, Mai Anh juga memulai Ainh Class – sebuah kelas daring yang membimbing para guru dalam menggunakan AI dan Canva dalam desain pembelajaran. Ide ini muncul dari kenyataan bahwa banyak guru, terutama di sekolah-sekolah di daerah yang kurang beruntung, ingin berinovasi dalam metode pengajaran mereka tetapi masih ragu-ragu terhadap teknologi.
Menurutnya, transformasi digital dalam pendidikan hanya akan benar-benar bermakna jika sekolah-sekolah kecil di daerah pegunungan pun dapat secara proaktif mengakses dan memanfaatkan teknologi.
Di mata rekan-rekannya, Mai Anh adalah guru muda yang dinamis dan antusias. Kepala Sekolah SD Luong Trung, Bapak Nguyen Cao Cuong, berkomentar bahwa terlepas dari apakah ia terpilih menjadi anggota Dewan Rakyat Provinsi atau tidak, guru muda ini akan terus berusaha sebaik mungkin untuk berkontribusi kepada masyarakat setempat. Ide-ide inovatif Mai Anh juga menginspirasi banyak guru muda lainnya.
Guru asal Thailand dan kepeduliannya terhadap murid-muridnya.
Di Sekolah Dasar Ky Tan (komune Van Nho), Ibu Luong Thi Thuy Huong, seorang guru etnis Thai, adalah sosok yang relatif muda di sekolah tersebut. Baru saja lulus dan mulai bekerja sekitar setahun yang lalu, ia dengan cepat beradaptasi dengan ritme kehidupan di ruang kelas dataran tinggi.
Lahir dan besar di tanah ini, Ibu Huong memahami kesulitan yang dihadapi banyak siswa. Beberapa harus berjalan menanjak di jalanan yang curam untuk sampai ke kelas, sementara yang lain bergegas pulang sepulang sekolah untuk membantu orang tua mereka bekerja di ladang.
Oleh karena itu, baginya, mengajar bukan hanya tentang menyampaikan pengetahuan, tetapi juga tentang dengan sabar mendorong siswa agar mereka tidak putus sekolah di tengah jalan.
Guru Thuy Huong mengajarkan keterampilan hidup kepada murid-muridnya di daerah pegunungan.
Ibu Huong berbagi bahwa kembali ke kampung halamannya untuk menjadi guru setelah lulus dari universitas adalah pilihan yang sangat alami. Lebih dari siapa pun, ia memahami kesulitan yang dialami masyarakat di sini dan ingin memberikan kontribusi kecil dengan memberikan pengetahuan, memberi anak-anak lebih banyak kesempatan untuk berjuang demi masa depan yang lebih baik.
Meskipun ia belum lama mengajar, setiap hari di sekolah merupakan pengalaman baru baginya. Mulai dari mengenal murid-muridnya dan mempersiapkan pelajaran hingga kisah-kisah kecil yang terjadi di kelas, semuanya secara bertahap membuatnya semakin terikat pada profesi yang telah dipilihnya.
Sang guru mendidik pikiran-pikiran muda di pegunungan berbatu Pù Nhi.
Di komune perbatasan Pù Nhi, tempat pegunungan berbatu membentang tanpa batas dan kehidupan masyarakat tetap penuh tantangan, Ibu Dang Thi Van, kepala sekolah Taman Kanak-kanak Pù Nhi, telah mendedikasikan dirinya untuk pendidikan dataran tinggi sejak tahun 1999. Selama hampir 30 tahun, daerah perbatasan ini telah menjadi rumah keduanya.
Pada awal masa kerja kami, sekolah-sekolah kekurangan banyak sumber daya, jalanan sulit dilalui, dan membujuk orang tua untuk mengirim anak-anak mereka ke sekolah tidak selalu mudah. Tetapi dengan ketekunan mereka yang bekerja di bidang pendidikan, ruang kelas kecil secara bertahap dibangun, dan suara anak-anak yang datang ke sekolah semakin terdengar.
Selain tugas-tugas administratifnya, Ibu Van secara rutin mengajar di kelas, membantu secara langsung dalam perawatan dan pembinaan anak-anak.
Ibu Vân berbagi bahwa selama hampir tiga dekade tinggal di Pù Nhi, beliau telah menyaksikan banyak kesulitan yang dihadapi oleh penduduk setempat. Oleh karena itu, keinginan terbesarnya adalah memberikan sedikit kontribusi untuk membantu masyarakat di wilayah perbatasan ini membangun tanah air mereka.
Kebahagiaannya yang paling sederhana adalah melihat anak-anak di desa dengan gembira berangkat ke kelas setiap pagi. Dari ruang kelas prasekolah kecil itulah, benih-benih pengetahuan pertama dirawat dan dipupuk.
Sebuah aspirasi bersama.
Tiga guru, tiga latar belakang berbeda, tetapi yang mudah terlihat pada mereka adalah kecintaan mereka terhadap profesi mereka dan keinginan mereka untuk berkontribusi lebih banyak kepada komunitas tempat mereka tinggal.
Dari ruang kelas di Quy Luong, Van Nho, atau Pu Nhi, setiap orang membawa keprihatinan unik mereka sendiri tentang pendidikan di dataran tinggi: bagaimana menyediakan kondisi belajar yang lebih baik bagi siswa, akses ke lebih banyak pengetahuan baru, dan lebih banyak peluang untuk masa depan.
Bagi mereka, dicalonkan untuk maju dalam pemilihan sebagai perwakilan Dewan Rakyat di semua tingkatan bukan hanya pengakuan dari pemerintah daerah atas upaya mereka dalam profesi ini. Ini juga merupakan kesempatan bagi para pendidik untuk menyampaikan suara mereka dari ruang kelas ke forum-forum lokal.
Menurut Bapak Truong Van Long, Kepala Sekolah Dasar Ky Tan, jika seorang guru terpilih sebagai perwakilan di Dewan Rakyat, hal itu akan bermanfaat bagi masyarakat di daerah yang kurang beruntung, karena kekhawatiran dan aspirasi mereka dapat segera disampaikan kepada para pemimpin tingkat yang lebih tinggi.
Dari ruang kelas kecil di desa-desa pegunungan terpencil, dedikasi para guru ini dipupuk dengan tenang setiap hari. Melalui setiap pelajaran dan setiap generasi siswa, mereka berkontribusi pada perubahan abadi di tanah yang telah mereka pilih untuk tinggal.
Huong Quynh
Sumber: https://baothanhhoa.vn/tu-buc-giang-den-khat-vong-cong-hien-281034.htm
Komentar (0)