Masih khawatir karena tidak mengambil kelas tambahan.

TP - Pertanyaan yang saat ini paling banyak dikhawatirkan oleh orang tua dan siswa adalah apakah mungkin untuk lulus ujian masuk kelas 10 dan diterima di sekolah menengah yang diinginkan tanpa mengikuti kelas tambahan?

TP - Pertanyaan yang saat ini paling banyak dikhawatirkan oleh orang tua dan siswa adalah apakah mungkin untuk lulus ujian masuk kelas 10 dan diterima di sekolah menengah yang diinginkan tanpa mengikuti kelas tambahan?

Ibu Nguyen Thu Nga (guru matematika di Sekolah Menengah Mac Dinh Chi, Distrik Ba Dinh, Hanoi ) mengatakan bahwa ketika tidak ada lagi sesi pengajaran tambahan, guru hanya dapat fokus pada peningkatan kualitas pelajaran reguler mereka. Alih-alih hanya memberikan ceramah, Ibu Nga mendorong siswa berprestasi tinggi untuk berinteraksi dan bertukar pikiran dengan siswa yang lebih lemah, membantu mereka mempererat pemahaman. Saat menyiapkan lembar kerja untuk siswa, beliau juga membuat lembar kerja terpisah untuk kelompok siswa yang kesulitan dan tidak memenuhi persyaratan pembelajaran.

Sekolah dan guru dapat menyelenggarakan sesi belajar mandiri tambahan bagi siswa di luar jam pelajaran reguler (gambar ilustrasi).

Dalam lembar penilaian umum, beliau juga membagi siswa menjadi tiga tingkatan. Saat menilai tugas, beliau dapat memantau dengan cermat kemajuan belajar setiap kelompok siswa dan melakukan penyesuaian sesuai kebutuhan. Ibu Nguyen Thi Nhiep, Kepala Sekolah Menengah Kejuruan Chu Van An, percaya bahwa setiap kali ada perubahan pada ujian, ingatlah untuk fokus pada soal-soal mudah dan sulit. Oleh karena itu, orang tua dan siswa tidak perlu terlalu khawatir; sebaliknya, mereka harus merencanakan dan berinvestasi dalam persiapan untuk meningkatkan nilai dan mendapatkan keuntungan dalam ujian masuk kelas 10 mendatang.

Profesor Madya Dr. Nguyen Xuan Thanh, Kepala Departemen Pendidikan Menengah (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), menyatakan bahwa program pendidikan tahun 2018, yang dikeluarkan oleh Kementerian dan diterapkan secara seragam di seluruh negeri, berarti bahwa daerah tidak dapat secara mandiri menetapkan standar pengetahuan atau membatasi cakupan pengetahuan yang berkaitan dengan soal ujian.

Menurut Bapak Thanh, Surat Edaran Nomor 29 menetapkan bahwa setiap mata pelajaran tidak boleh memiliki lebih dari 2 jam pelajaran tambahan gratis per minggu, tetapi tidak melarang siswa untuk mengikuti kelas tambahan. Oleh karena itu, sekolah dan guru dapat menyelenggarakan sesi belajar mandiri tambahan di sekolah di luar jam pelajaran reguler, tergantung pada fasilitas sekolah, tanpa batasan waktu.

Oleh karena itu, bimbingan tambahan, sebagai kegiatan belajar mandiri terbimbing dengan guru di sekolah, perlu didorong. Sekolah perlu membuka pintu mereka dan mengalokasikan ruang kelas dan perpustakaan bagi siswa untuk belajar secara mandiri. Saat ini, karena meluas dan berkepanjangannya bimbingan tambahan, siswa memiliki kemampuan belajar mandiri yang terbatas dan sangat bergantung pada kelas-kelas ini.

Sebagian guru hanya fokus pada pengajaran dan belum benar-benar memperhatikan pembimbingan siswa dalam belajar mandiri, memberikan pekerjaan rumah untuk dipelajari, dikerjakan, dan dipraktikkan di rumah. Dengan adanya peraturan baru tentang bimbingan belajar dan kelas tambahan, metode pengajaran dan pembelajaran juga perlu diubah secara bertahap.

Hoa Ban

Sumber: https://tienphong.vn/van-canh-canh-chuyen-khong-hoc-them-post1720990.tpo