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Aiutare i bambini a migliorare le loro competenze digitali.

Per aiutare i bambini ad accedere alla tecnologia digitale in modo sicuro, creativo ed efficace, quest'estate la Biblioteca Provinciale organizza presso la sua seconda sede il programma "I Master Digital Technology" per gli studenti delle scuole medie inferiori della parte meridionale della provincia. Il programma non solo contribuisce a fornire e potenziare le competenze digitali dei bambini, ma rappresenta anche un'attività pratica a sostegno e promozione del "Movimento per l'alfabetizzazione digitale" nella provincia.

Báo Khánh HòaBáo Khánh Hòa16/06/2026

I bambini hanno partecipato con entusiasmo al corso
I bambini hanno partecipato con entusiasmo al corso "Io padroneggio la tecnologia digitale " presso la Biblioteca provinciale (struttura 2).

Molti contenuti pratici

La signora Nguyen Thanh Ha, vicedirettrice del Dipartimento Servizi ai Lettori presso la Biblioteca Provinciale e insegnante del corso "Padronanza della Tecnologia Digitale", ha affermato che il 2026 segna la quarta estate consecutiva in cui l'unità organizza attività per guidare, sperimentare e mettere in pratica le competenze digitali per i bambini nella parte meridionale della provincia. Il tema di quest'anno si concentra sull'aiutare i bambini a utilizzare strumenti di intelligenza artificiale (IA), ad applicare la tecnologia di sintesi vocale per creare prodotti a supporto dei non vedenti e altri contenuti digitali utili. Attraverso attività pratiche con computer, piattaforme digitali e strumenti di IA, i bambini sviluppano competenze nella ricerca di informazioni, nell'apprendimento, nella creazione di contenuti digitali, nella presentazione e nell'applicazione della tecnologia alla vita quotidiana. “Nel contesto della rapida evoluzione tecnologica, i bambini di oggi hanno molte opportunità di accedere a strumenti di intelligenza artificiale come ChatGPT, Gemini, ecc. Tuttavia, molti bambini li usano solo per cercare risposte o copiare i risultati dei compiti senza comprenderne veramente l'essenza. Pertanto, il programma è progettato per aiutare i bambini a imparare a formulare comandi efficaci, utilizzare l'IA come strumento di supporto all'apprendimento e, allo stesso tempo, sviluppare il pensiero creativo, le capacità di progettazione di presentazioni e l'abilità di produrre brevi video didattici”, ha affermato la signora Nguyen Thanh Ha.

Il programma ha una durata di 8 settimane con 16 sessioni che si tengono il venerdì e il sabato mattina. Il contenuto comprende numerosi argomenti pratici, tra cui: esplorare ChatGPT e Gemini per scrivere comandi che permettano di creare immagini e video utilizzando l'intelligenza artificiale; creare musica e voci fuori campo con l'intelligenza artificiale; progettare presentazioni creative con l'intelligenza artificiale; realizzare brevi video con applicazioni di intelligenza artificiale; progettare flipbook; creare giochi educativi su una piattaforma di intelligenza artificiale; progettare poster e immagini promozionali con l'intelligenza artificiale; progettare prodotti digitali e presentare idee.

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Il workshop
Il workshop "Guida alla creazione di musica e voci fuori campo con l'intelligenza artificiale" si è tenuto presso la Biblioteca Provinciale (Campus 2).

Un'esperienza entusiasmante

Dopo due settimane di partecipazione al corso "Padronanza della tecnologia digitale" presso la Biblioteca provinciale, molti studenti hanno espresso la loro soddisfazione per aver potuto accedere e sperimentare strumenti tecnologici moderni. Durante la sessione "Guida alla creazione di musica e voci fuori campo con l'intelligenza artificiale", dopo un'introduzione con domande sulla tecnologia digitale, i gruppi di studenti hanno presentato i loro progetti e ascoltato i feedback di insegnanti e compagni per perfezionarli ulteriormente. Pham Vu Mai Phuong, studentessa della scuola primaria e secondaria Le Dinh Chinh (quartiere Dong Hai), ha affermato che grazie alle lezioni ha acquisito familiarità con molti strumenti di intelligenza artificiale che supportano la creazione di contenuti, immagini e video. Le conoscenze e le competenze acquisite l'hanno aiutata ad applicarle efficacemente alla progettazione di presentazioni, alla creazione di video didattici e alla risoluzione di problemi complessi durante i suoi studi.

Condividendo lo stesso entusiasmo, Tran Ngoc Tram Anh, studentessa della scuola secondaria Ly Tu Trong (quartiere di Phan Rang), ha raccontato di aver imparato, dopo due settimane di corso, a creare video utilizzando l'intelligenza artificiale e a usare i comandi appropriati per ottenere risultati accurati. Le competenze acquisite presso la Biblioteca Provinciale saranno una base utile da applicare al corso di Informatica, alla progettazione di contenuti e video illustrativi per le presentazioni scolastiche, nonché nella vita di tutti i giorni.

Per Nguyen Thanh Hai, studentessa della scuola secondaria Le Hong Phong (quartiere di Phan Rang), il 2026 segna la terza estate consecutiva in cui ha partecipato ad attività guidate, esperienze e corsi pratici di competenze digitali presso la Biblioteca Provinciale. Grazie a questi corsi, ha migliorato la sua capacità di utilizzare software per ufficio come Word, Excel e PowerPoint e ha imparato a progettare presentazioni e creare video utilizzando l'intelligenza artificiale per i suoi studi. "Queste attività esperienziali e pratiche presso la Biblioteca Provinciale non solo mi aiutano a migliorare le mie competenze digitali, ma mi rendono anche più sicura di me nella vita e nello studio", ha affermato Thanh Hai.

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LAM ANH

Fonte: https://baokhanhhoa.vn/khoa-hoc-cong-nghe/202606/giup-thieu-nhi-nang-cao-ky-nang-so-8772ed0/

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