Cento fiori sbocciano
Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha appena emesso una decisione che autorizza l'Università Trung Vuong ( provincia di Phu Tho ) a offrire una laurea triennale in Medicina. In precedenza, anche l'Università di Tecnologia di Ho Chi Minh City (Hutech) aveva ottenuto l'autorizzazione a offrire questo corso di laurea. Attualmente, quasi 20 università private in tutto il Vietnam, da nord a sud, sono autorizzate a offrire corsi di laurea in medicina.
Si può notare che la tendenza delle università private ad aprire nuovi corsi di laurea sta gradualmente diventando popolare, poiché Medicina è attualmente un corso di laurea relativamente facile da frequentare. Presso l'Università Trung Vuong, il piano di iscrizioni per il 2025 indica che nel 2023 e nel 2024 quasi tutti i corsi di laurea esistenti non hanno raggiunto gli obiettivi di iscrizione prefissati. Ad esempio, nel 2023, molti corsi di laurea hanno registrato zero iscrizioni, come Finanza-Bancario, Commercio Elettronico e Logistica, oppure hanno contato solo pochi studenti, come Contabilità (1), Lingua Inglese (3) e Gestione del Turismo (4). Nel 2024, i corsi di Contabilità, Finanza-Bancario, Commercio Elettronico e Logistica hanno tutti reclutato meno di 10 studenti. Negli ultimi due anni, il corso di laurea di maggior successo dell'università è stato Infermieristica, con 189/400 e 372/615 obiettivi di iscrizione rispettivamente.
Nel 2025, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha emesso sei provvedimenti sanzionatori amministrativi nei confronti dell'Università Kinh Bac ( Bac Ninh ). Tali provvedimenti evidenziano un paradosso: tutti gli altri corsi di laurea dell'università hanno faticato a reclutare studenti, con la sola eccezione del corso di laurea in Medicina, sanzionato per aver superato la quota di iscrizioni consentita. La vicenda dell'Università Kinh Bac è un esempio tipico che illustra la recente impennata nell'apertura di nuovi corsi di laurea e nel massiccio reclutamento di studenti nel settore sanitario presso le università multidisciplinari.
La domanda di laureati in medicina e farmacia non è mai diminuita. Si tratta di un terreno fertile per l'espansione e l'ottimizzazione dei ricavi degli istituti di istruzione superiore. Tuttavia, l'assistenza sanitaria è un campo di studi altamente specializzato, direttamente legato alla vita umana, che richiede standard rigorosi in termini di strutture, aule, ospedali per la formazione pratica e, soprattutto, un team di professori e medici esperti.
Il fatto che l'Università Kinh Bac abbia liberamente aumentato le proprie quote di iscrizione e ammesso più studenti di quanti ne potesse effettivamente avere, pur non avendo nemmeno un numero sufficiente di docenti a tempo pieno per far rispettare il regolamento del corso di studi, è un campanello d'allarme. La conseguenza immediata è che gli studenti subiscono interruzioni nei loro programmi di formazione e la società rischia di dover accettare generazioni di medici formati in istituzioni prive di risorse umane sufficienti.
Senza una gestione più rigorosa e sanzioni severe, come la sospensione decisa da parte del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, questa rapida crescita, che ignora le competenze fondamentali, comprometterà presto la qualità del futuro sistema sanitario.
In numerosi forum ufficiali, gli esperti hanno ripetutamente avvertito che la "rapida crescita" porterà a un calo della qualità della formazione nel settore sanitario.
Nell'elenco dei docenti figurano ancora coloro che hanno meno di 90 anni .
Secondo un'indagine condotta dai giornalisti del quotidiano Tien Phong sulla base dei dati pubblicamente disponibili sul sito web ufficiale dell'università, nella proposta di apertura di un corso di laurea in Medicina, i membri del corpo docente del corso di laurea in Medicina dell'Università di Trung Vuong possono essere suddivisi in tre fasce d'età distinte:
Il gruppo senior (oltre i 65 anni): questo gruppo rappresenta una percentuale molto elevata di coloro che detengono i titoli di Professore (GS) e Professore Associato (PGS). Ad esempio: Prof. Dr. Thai Hong Quang (86 anni), Prof. Dr. Tran Thi Phuong Mai (82 anni), Prof.ssa Dr. Le Thi My Dung (80 anni). Il gruppo di mezza età (dai 50 ai 65 anni) comprende il Dr. Hoang Anh Tuan (59 anni), il Prof. Dr. Tran Van Hinh (60 anni), il Prof. Dr. Bui Van Manh (64 anni).
La prossima generazione di docenti (di età inferiore ai 50 anni), principalmente coloro che possiedono una laurea magistrale o un dottorato, assume incarichi di insegnamento in corsi pratici, come assistenti alla didattica o in materie integrative.
Un'analisi più approfondita della variabile età nei dati pubblicamente disponibili dell'Università Truong Trung Vuong rivela una realtà preoccupante in termini di sostenibilità. La piramide anagrafica del corpo docente altamente qualificato dell'università mostra un serio trend di invecchiamento. La maggior parte dei docenti con cattedre di professore ordinario e associato, che svolgono un ruolo di primo piano nello sviluppo professionale, sono già molto anziani, ben oltre la normale età pensionabile. Nel frattempo, la generazione più giovane di docenti con meno di 50 anni rappresenta una percentuale moderata e attualmente possiede principalmente solo lauree magistrali o dottorati, mancando di una successione adeguata in termini di rango accademico.
Questa profonda disparità anagrafica rappresenta un monito diretto per gli organi di gestione statali, ovvero il Ministero dell'Istruzione e della Formazione e il Ministero della Salute.
Innanzitutto, il mantenimento di condizioni di garanzia della qualità comporta rischi legali. Un eccessivo affidamento di un istituto di formazione su personale anziano crea una significativa lacuna nella qualità della formazione. Se gli enti di regolamentazione non monitorano attentamente i contratti di lavoro, le ore di lavoro effettive e lo stato di salute di questi professionisti più anziani, chi può garantire i risultati formativi promessi?
Secondo la legge del 2023 sull'esame e il trattamento medico, entro il 2027 tutti i professionisti del settore medico dovranno superare un esame di valutazione delle competenze organizzato dal Consiglio medico nazionale.
Il secondo avvertimento riguarda la sostenibilità a lungo termine del sistema di formazione medica. Un settore di studio non può funzionare stabilmente senza un nucleo di personale qualificato nella fascia d'età ideale, dai 40 ai 55 anni. La carenza di professionisti di mezza età altamente qualificati in questo settore riflette una tendenza comune a molte università private odierne: sfruttare la reputazione di esperti in pensione come fondamento del proprio marchio nelle fasi iniziali, trascurando però il problema del ricambio generazionale.
Le osservazioni dimostrano che i corsi di laurea in medicina presso le università private utilizzano, oltre ad altri metodi, anche il criterio di ammissione basato sui risultati dell'esame di maturità. Il punteggio minimo per l'ammissione tramite questo criterio corrisponde unicamente al punteggio minimo stabilito dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione.
La procedura di ispezione successiva deve essere rafforzata.
Molti docenti delle migliori università mediche sono preoccupati per la qualità della formazione medica nel contesto attuale. Il dottor Le Viet Khuyen, vicepresidente dell'Associazione delle università e dei college vietnamiti ed ex vicedirettore dell'Istruzione superiore (Ministero dell'Istruzione e della Formazione), ha suggerito che il Ministero della Salute e il Ministero dell'Istruzione e della Formazione dovrebbero collaborare per stabilire un quadro di competenze obbligatorie per l'accesso alla professione. Lo Stato deve adottare regolamenti specifici e dettagliati per gli istituti che non dispongono di sufficienti capacità accademiche. La mancanza di pensiero scientifico fin dall'inizio nella prossima generazione creerà lacune nel processo di acquisizione di conoscenze specialistiche, ponendo indirettamente dei rischi alla qualità della futura pratica professionale. Il dottor Le Viet Khuyen ritiene che l'organo di gestione debba essere più deciso nello stabilire standard rigorosi per proteggere la reputazione della formazione medica nazionale e garantire la salute pubblica.
Gli esperti suggeriscono che gli enti regolatori debbano inasprire ulteriormente le procedure di verifica e ispezione successive per garantire la tutela della professione. Dovrebbero essere emanate normative specifiche che limitino la percentuale di docenti a tempo pieno con contratti a lungo termine oltre il limite di età lavorativa, rispetto al numero totale di docenti a tempo pieno che devono essere impiegati; le università dovrebbero essere obbligate a sviluppare e presentare chiaramente un piano per il rinnovamento del corpo docente, impegnandosi a formare giovani docenti affinché raggiungano gli standard di professore associato e dottore di ricerca entro tempistiche prestabilite.
Parlando alla stampa, il professore associato, dottor Do Van Dung, ex vicerettore dell'Università di Medicina e Farmacia di Ho Chi Minh City, ha affermato che l'istituzione di un esame di valutazione delle competenze specialistiche per il settore sanitario è essenziale per tutelare la qualità fondamentale del sistema sanitario nel contesto della frammentazione delle ammissioni autonome.
Un esame unificato fungerà da filtro standard, garantendo che i futuri studenti di medicina possiedano una solida base di pensiero scientifico, anziché dipendere dai criteri di ammissione arbitrari di ciascun istituto. Per evitare che l'autonomia venga distorta in un arbitrario abbassamento degli standard, è essenziale istituire un sistema di valutazione post-esame a più livelli e sanzioni severe. Se un istituto di formazione presenta un tasso di insuccesso superiore alla soglia prescritta, l'organo di controllo dovrebbe immediatamente ridurne la quota di iscrizione o sospenderne il diritto di ammissione. Inoltre, la responsabilità corresponsabile dell'istituto per errori professionali sistemici commessi dai medici neolaureati costituirà una sanzione diretta, garantendo che l'autonomia sia sempre accompagnata dalla responsabilità e dal massimo impegno per la sicurezza umana.
Fonte: https://tienphong.vn/no-ro-mo-nganh-y-chat-luong-co-dam-bao-post1853818.tpo
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