Dare priorità alle migliori risorse per la prossima generazione.

La riunione dei leader di Ho Chi Minh City e il programma "Ascolto dei bambini" del 2026, dal tema "I bambini di Ho Chi Minh City si avviano con passo sicuro verso una nuova era", si sono tenuti la mattina del 29 maggio.

Le Hoang Phuong Linh (studentessa della classe 7/2, Unione Giovanile della Scuola Secondaria Le Van Tam, quartiere di Binh Thanh, e Presidente del Consiglio dei Bambini della Città alla 17ª sessione) ha tenuto un discorso riconoscendo e promettendo la sua determinazione a soddisfare le aspettative dei delegati bambini - Foto: DUYEN PHAN

All'evento hanno partecipato il vicesegretario del Comitato del Partito cittadino e presidente del Consiglio popolare cittadino, Vo Van Minh; la vicesegretaria del Comitato del Partito cittadino, Van Thi Bach Tuyet; il vicepresidente del Comitato popolare cittadino, Nguyen Manh Cuong; il direttore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione, Nguyen Van Hieu; e rappresentanti di vari dipartimenti e agenzie.

"Affrontare il tema dell'identità: illuminare il futuro"

Una delle dichiarazioni che ha suscitato maggiore attenzione è stata quella dello studente Hoang Minh Phuoc (classe nona, quartiere Thu Dau Mot). Phuoc ha affermato di condividere pienamente l'opinione secondo cui "lo sviluppo deve andare di pari passo con la conservazione", perché se una città si sviluppa senza preservare la propria memoria culturale, perderà gradualmente la sua identità unica.

"A mio avviso, preservare l'identità culturale non significa solo conservare gli edifici antichi, ma anche riportare in vita il patrimonio per le generazioni Z e Alpha attraverso piattaforme digitali, esperienze nel mondo reale e spazi culturali creativi", ha affermato Phuoc.

Si spera che la città continui a investire negli spazi culturali, in modo che i bambini possano crescere in un ambiente moderno pur mantenendo la conoscenza della storia e delle proprie radici. "Vogliamo crescere in una città intelligente, ma preservando al contempo i nostri ricordi", ha affermato Phuoc.

Da un punto di vista culturale, la studentessa Le Hoang Phuong Linh ha proposto di organizzare una settimana culturale annuale intitolata "Toccare l'identità - Illuminare il futuro". Secondo Phuong Linh, molti giovani oggi hanno poca familiarità con le arti tradizionali, quindi è necessario creare attività più esperienziali, come assistere a spettacoli di Cai Luong (opera tradizionale vietnamita), Don Ca Tai Tu (musica popolare tradizionale del Vietnam meridionale), travestirsi da personaggi storici o organizzare mostre digitali con l'ausilio della realtà virtuale, per rendere la cultura tradizionale più accessibile agli studenti.

Preoccupata dalla possibilità che le droghe si infiltrino nelle scuole in modo subdolo, Vo Hoai An (classe terza media) ha affermato che non è solo importante promuovere il "no alla droga", ma anche insegnare agli studenti come resistere alle tentazioni. Allo stesso tempo, è fondamentale supportare i genitori nel comprendere come accompagnare i propri figli.

Nel frattempo, i problemi di salute mentale nelle scuole sono una preoccupazione particolare per molti giovani studenti. Cao Quynh Thu ha raccontato che molti studenti attualmente non hanno un luogo in cui confidarsi con gli altri. "Se parliamo con i nostri genitori, c'è un divario generazionale; se parliamo con i nostri amici, non hanno abbastanza esperienza; e se parliamo con i nostri insegnanti, siamo troppo timidi", ha confidato Thu.

Secondo Thu, quando gli studenti non vengono ascoltati tempestivamente, molti si rivolgono ai gruppi sui social media o all'intelligenza artificiale (IA) per condividere i propri sentimenti. Questo comporta però anche molti rischi. Pertanto, propone di istituire un servizio di consulenza psicologica scolastica con psicologi professionisti. Allo stesso tempo, suggerisce di creare più attività per favorire il dialogo tra genitori e figli e colmare il divario generazionale.

Nel frattempo, Do Gia Huy ha proposto di educare gli studenti alle competenze di sicurezza online nelle scuole, guidandoli a riconoscere i comportamenti fraudolenti e a utilizzare i social media in modo responsabile. Un altro gruppo di studenti ha presentato un progetto sulla cittadinanza digitale, offrendo molte nuove idee come la creazione di aule senza confini, l'applicazione dell'intelligenza artificiale per personalizzare l'apprendimento, l'implementazione della tecnologia della realtà virtuale nelle lezioni di storia e geografia e lo sviluppo di assistenti digitali per bambini...

Dare priorità all'allocazione delle migliori risorse alle giovani generazioni. Mobilitare al massimo le risorse sociali per ampliare le scuole, costruire più spazi culturali e creare parchi giochi sicuri e salubri, prestando particolare attenzione ai bambini svantaggiati e a quelli provenienti da contesti difficili.

Il presidente del Consiglio popolare di Ho Chi Minh City, Vo Van Minh

Il futuro della città e del paese

Nel corso dell'incontro, il presidente del Consiglio popolare di Ho Chi Minh City, Vo Van Minh, ha dichiarato: "Le voci innocenti ma al tempo stesso profonde dei bambini di oggi ricordano ulteriormente a coloro che ricoprono posizioni di leadership e di gestione l'importanza di rafforzare la propria responsabilità nel prendersi cura, educare e sostenere le giovani generazioni, in particolare i più giovani, affinché possano svilupparsi in modo completo".

"Investire nei bambini significa investire nel futuro della città e del Paese", ha sottolineato il signor Minh, esortando i dipartimenti competenti a prendere in considerazione e ad attuare immediatamente qualsiasi suggerimento valido e appropriato avanzato dai bambini, apportando cambiamenti concreti ai loro ambienti di vita e di apprendimento.

"Il nostro obiettivo è creare un ambiente davvero sicuro e amorevole per i bambini. Ci concentreremo sulla costruzione di scuole serene e di un ambiente stimolante per le attività dei gruppi giovanili, in modo che i bambini della città possano svilupparsi in modo completo", ha affermato il signor Minh.

Questi suggerimenti hanno un elevato valore pratico.

Il direttore del Dipartimento di Istruzione e Formazione, Nguyen Van Hieu, ha valutato molte delle proposte degli studenti come creative e di elevato valore pratico.

"Gli studenti non solo hanno parlato dei loro diritti, ma hanno anche dimostrato senso di responsabilità nei confronti dello sviluppo della città", ha affermato Hieu. Ha aggiunto che la città continuerà a investire nelle infrastrutture digitali, a costruire biblioteche digitali e archivi di dati condivisi per creare un accesso più equo alla tecnologia per gli studenti.

Nel frattempo, i rappresentanti del Dipartimento di Scienza e Tecnologia hanno dichiarato che la città sta implementando diversi programmi per costruire un ambiente digitale sicuro, migliorare le competenze digitali e proteggere i dati personali dei minori.

"Almeno alcune delle idee presentate oggi saranno studiate per una possibile implementazione", ha affermato.

La vicedirettrice del Dipartimento di Cultura e Sport , Nguyen Thi Thanh Thuy, ha inoltre riconosciuto l'importanza di numerose idee relative alla conservazione dell'arte tradizionale e alla creazione di spazi culturali per bambini. Di conseguenza, la città sta conducendo uno studio per sviluppare istituzioni culturali adatte all'infanzia, potenziando al contempo le biblioteche mobili, i musei digitali e le attività artistiche nelle scuole.

Integrare la trasformazione digitale con l'istruzione tradizionale.

Intervenendo all'evento, il vicepresidente del Comitato popolare di Ho Chi Minh City, Nguyen Manh Cuong, ha affermato che ciò che lo ha maggiormente colpito è stato il fatto che gli studenti non si preoccupassero solo dei loro studi, ma anche della cultura, dell'ambiente di vita, della salute mentale e della sicurezza della comunità.

Il signor Cuong ha dichiarato che la città continuerà a concentrarsi sulla costruzione di scuole per alleviare la carenza di posti disponibili nei prossimi anni, nonché sull'ampliamento delle strutture culturali e sportive per creare più spazi comunitari per i bambini. La città continuerà inoltre a promuovere la creazione di un ambiente digitale sicuro, a potenziare l'educazione alle competenze digitali e a proteggere i minori sui social media.

"I leader cittadini prestano particolare attenzione a coniugare la trasformazione digitale con l'istruzione tradizionale, la valorizzazione del patrimonio culturale e la formazione del carattere degli studenti. La tecnologia è molto importante, ma è altrettanto fondamentale nutrire l'anima, le emozioni e il senso di responsabilità verso la comunità degli studenti", ha affermato il signor Cuong.

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KIM ANH

Fonte: https://tuoitre.vn/uu-tien-nguon-luc-tot-nhat-cho-the-he-mang-non-20260530103328921.htm