Superate le difficoltà iniziali della sua fondazione, la scuola ha sempre aderito al motto "Formare ufficiali competenti in modo completo ma focalizzati, senza disperdere le risorse", approfondendo la propria specializzazione e al contempo padroneggiando i contenuti fondamentali di altre discipline. I metodi di formazione sono stati perfezionati per ridurre la parte teorica, aumentare il tempo dedicato allo studio individuale e alla ricerca, e potenziare le competenze pratiche degli studenti in ambito tecnico e di comando organizzativo. Gli esami e le valutazioni sono condotti in modo sistematico e rigoroso, applicando un sistema di valutazione a cinque livelli per motivare l'apprendimento e garantire il rendimento accademico degli studenti.

Organizzazione di contenuti formativi sui veicoli da cantiere presso la scuola. Foto: THANH QUYNH

Dal dicembre 1955 all'aprile 1962, la sezione organizzò quattro corsi di formazione, fornendo aggiornamento e addestramento a 1.078 ufficiali del genio in varie specialità (costruzioni, ponti e strade, attraversamento fluviale, scienze politiche ) e a 500 sottufficiali e operatori di macchine, per soddisfare le esigenze sempre più stringenti e la crescente necessità di attrezzature meccanizzate per l'edilizia più moderne e sofisticate per il Corpo e l'Esercito.

Nel 1962, per la prima volta, la sede distaccata accolse e formò due classi triennali (1962-1965) composte da 25 studenti cambogiani e 21 laotiani, aprendo un nuovo capitolo nella cooperazione internazionale in materia di formazione per la sede distaccata e, successivamente, per la Scuola Ufficiali del Genio.

Durante la guerra contro gli Stati Uniti, nonostante i compiti estremamente difficili, la scuola superò ogni ostacolo e portò a termine con successo tutte le missioni, fornendo addestramento supplementare a 5.736 ufficiali del genio militare dell'esercito. Allo stesso tempo, molti ufficiali e docenti della scuola parteciparono attivamente ai combattimenti su vari fronti, in particolare commilitoni come: Duong Quang Chuong, ex preside della scuola e capo del genio militare della 5ª Regione Militare, che sacrificò la sua vita in servizio nel 1967; il tenente Le Van Su, insegnante, morto combattendo sul Sentiero di Ho Chi Minh ; il tenente Nguyen Ngoc Bieu, comandante di compagnia, che si sacrificò coraggiosamente al comando di un'unità di supporto al combattimento nel Basso Laos... Vi è anche l'esempio di coraggio e altruismo dimostrato combattendo per il dovere e per i compagni l'eroe e martire Bui Ngoc Duong; il tenente Pham Trung Han, ingegnere e istruttore dedito, fu un ufficiale comandante intelligente, pieno di risorse e disponibile. Durante un raid aereo nemico sul campo di addestramento, ordinò con calma alla sua unità di evacuare in sicurezza, organizzando al contempo un feroce contrattacco contro gli aerei nemici con le armi della fanteria, e sacrificò eroicamente la propria vita.

In oltre 70 anni di sviluppo, impegno e crescita, la scuola ha portato a termine con successo i compiti assegnati ed è stata insignita di numerosi titoli e riconoscimenti prestigiosi. In particolare, nel 2008, durante il periodo di ristrutturazione (đổi mới), la scuola è stata orgogliosamente insignita del titolo di Eroe delle Forze Armate Popolari.

Sulla scia della tradizione del Genio Militare di "Aprire la strada alla vittoria", il Comitato del Partito e il Consiglio di Amministrazione della Scuola Ufficiali del Genio dedicano particolare attenzione e rafforzano la leadership e la guida nell'attuazione rigorosa e nella seria realizzazione di risoluzioni, direttive, conclusioni, progetti e piani provenienti dalle autorità superiori in materia di istruzione e formazione, ricerca scientifica e pianificazione e sviluppo di una Scuola Ufficiali del Genio moderna ed efficiente. Forniscono una leadership e una guida tempestive, complete e coordinate, sfruttando la forza e il ruolo congiunti dei vari dipartimenti, facoltà e battaglioni di gestione degli studenti. L'obiettivo è quello di costruire la Scuola Ufficiali del Genio orientandola verso l'innovazione, la standardizzazione, la modernizzazione e il miglioramento della qualità dell'istruzione e della formazione, secondo il motto "Fondamentale, sistematico, unificato e approfondito", rispondendo alle esigenze di costruzione dell'Esercito, del Genio Militare e del compito di difesa nazionale nel nuovo contesto.

Di conseguenza, il Comitato del Partito e il Consiglio Scolastico hanno individuato le principali svolte da attuare: Costruire un team di personale qualificato e competente, composto da docenti e collaboratori, per soddisfare i requisiti e i compiti assegnati (entro il 2025, la scuola avrà formato un team di personale e docenti di alta qualità, con il 100% in possesso di laurea e il 61,88% in possesso di titoli post-laurea). Investire nella costruzione di infrastrutture, attrezzature e mezzi e tecnologie tecniche sincronizzate, intelligenti e moderne, commisurate alla portata, ai requisiti e ai compiti dell'istruzione, della formazione e della ricerca scientifica. Condurre una ricerca completa e sincronizzata sui contenuti, i programmi e i processi, migliorando la qualità dell'istruzione, della formazione e della ricerca scientifica sulla base di tre pilastri: la scuola come fondamento, gli studenti come centro e il personale e i docenti come guide e ispiratori.

Aderendo al motto "La qualità della formazione scolastica è la prontezza operativa dell'unità", il Comitato del Partito e il Consiglio Scolastico si concentrano sulla guida e la direzione dello sviluppo di standard di rendimento per i programmi di formazione, garantendo che siano rivoluzionari, scientifici, continui e progressivi; standardizzando i contenuti dei programmi di formazione, il corpo docente e il personale amministrativo, in concomitanza con la costruzione di una scuola intelligente e la trasformazione digitale. Guidano l'innovazione dei metodi e degli approcci didattici verso una direzione positiva, intelligente e moderna. Innovano inoltre le forme e i metodi di verifica e valutazione, implementando "Insegnare efficacemente, apprendere efficacemente e valutare efficacemente", contrastando la ricerca di risultati superficiali e le pratiche negative nell'istruzione, nella formazione e nella ricerca scientifica... contribuendo a migliorare la qualità dell'istruzione e della formazione e a costruire una scuola intelligente e moderna nella nuova era.

    Fonte: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/xay-dung-truong-si-quan-cong-binh-thong-minh-hien-dai-1018404