2024-2025年度は、「革新、質の向上、団結と規律」をテーマに、ハナム省の教育訓練部門は、幼稚園119校、小学校116校、中学校111校、高等学校23校を含む、あらゆるレベルと分野の教育機関369校という安定した教育規模を維持し続ける予定です。
あらゆるレベルの教育管理者や教師の数は徐々に確保され、専門知識は標準化され、高い資格水準を備え、必要な基準を満たし、さらにそれを上回ることで、教育訓練改革の要求にますます応えるようになっている。
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ハナム省党委員会書記のレ・ティ・トゥイ氏は、ズイティエン町ズイハイ区の恵まれない学生たちに奨学金を授与した。 |
ハナム省の教育部門は、あらゆるレベルの教育の質を向上させるために11の主要課題を設定しました。これには、制度的枠組みのさらなる改善に関する積極的な助言、教育訓練における国家管理の有効性と効率性の向上、および学校ネットワーク計画の実施状況の見直しと調整が含まれます。
教員配置の再編成を継続し、人員配置基準に関する規制および人員合理化の方針を遵守することで、効率的な組織構造を確保し、人材の質を向上させる。また、教員および教育管理スタッフの研修・育成計画を実施する。
さらに、一般教育カリキュラム改革のロードマップに沿った形で学校施設や設備を整備し、教育分野全体でデジタル変革を推進し、模範となる動きを効果的に実施する必要がある。
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レ・ティ・トゥイ同志、党中央委員会委員、ハナム省党委員会書記。 |
ズイティエン町のズイハイ区中学校の開校式で演説したベトナム共産党中央委員でハナム省党委員会書記のレ・ティ・トゥイ氏は、ハナム省の教育訓練部門全体、そして各レベルの党委員会と当局に対し、いくつかの重要な課題を成功裏に完了させることに注力するよう促した。
同志は、社会主義志向の市場経済と国際統合の文脈における工業化と近代化の要求を満たすための教育訓練の根本的かつ包括的な改革に関するベトナム共産党第11期中央委員会決議29（2013年11月4日付）の実施継続に関する政治局結論、 教育訓練省が定めた2024-2025学年度の12の重要課題、および省の教育訓練に関する文書の実施継続を提案した。
ハナム省党委員会書記はまた、教育分野全般の管理者、教師、職員、特にズイハイ中学校の管理者、教師、職員に対し、生徒に適した知識と技能の基準に従って教育と管理の内容と方法を革新し続け、総合教育と専門教育の質を向上させ、人格教育、生活様式、法的知識、倫理に重点を置き、生徒の思いやり、教師への敬意、友人への愛情、そして「知性」と「道徳性」の総合的な発達を育み、生徒が全人的に成長できるようにすることを求めました。
省党委員会書記は、保護者が引き続き子供たちの学習や教育に一層注意を払い、学校との密接な連携を維持し、「規律・慈悲・責任」運動を効果的に実施していくことを期待すると述べた。
省党委員会書記はまた、学生たちへの愛情と期待を表明し、彼らが勉学に励み、訓練を積み、ホーおじさんの良き子供、良き学生、良き孫、社会に役立つ良き市民となり、繁栄した文明的な祖国の建設に貢献することを願うと述べた。
出典: https://nhandan.vn/hon-300-co-so-giao-duc-cac-cap-hoc-nganh-hoc-o-ha-nam-khai-giang-nam-hoc-moi-post828647.html
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