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| 会議に出席する代表者たち。 |
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| これらの団体は、省人民委員会から表彰状を授与された。 |
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| 省人民委員会から表彰を受けた人々。 |
過去5年間、省学習振興協会および関係部署・機関は、決定事項を完全かつ迅速に実施するための助言や文書の発行を行ってきました。宣伝活動や動員活動は革新的かつ多様化され、協調的な実施が同時並行的に行われてきました。その結果、「学習ファミリー」「学習クラン」「学習コミュニティ」「学習ユニット」「学習ソサエティ」の称号を与えられた団体の数は、毎年割り当てられた目標を上回っています。これら5つの模範モデルに基づき、省は2021年から2025年の期間、2030年を見据え、学習社会の構築、情報技術の応用、そして省内のデジタル変革の推進に必要な要件を徐々に満たしています。
会議では、代表者たちは、過去における決定387号および決定677号の実施に関するいくつかの模範的なプレゼンテーションを聞いた。例えば、学習と人材育成の促進、学習社会の構築における国境警備隊の役割の促進、地域における学習社会の発展に関連した学習市民モデルの育成の促進、 カインホア地域におけるベトナムのドー(ダウ)族とその学習と人材育成の促進、学習社会の構築、持続可能な学習部族の育成における取り組みなどである。
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| 州学習振興協会の指導者たちは、団体および個人に表彰状を授与した。 |
この機会に、 ベトナム学習振興協会は8つの団体と5人の個人に功労賞を授与し、省人民委員会は3つの団体と5人の個人に功労賞を授与し、省学習振興協会は2021年から2026年の期間における学習と人材育成、学習社会の構築に向けた模範運動において優れた業績を上げた多くの団体と個人に表彰状を授与しました。
H.DUNG
出典: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202604/bieu-duong-tap-the-ca-nhan-tieu-bieu-hoc-tap-c0e6113/










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