質問に誤った情報が含まれており、回答がなかったため混乱しました。
学校で配布されたサンプルテスト問題は教育訓練省のカリキュラムの構成にほぼ沿っているものの、問題が繰り返しが多く斬新さに欠けていると考えたタイビン省グエンズー高校12年生のヴー・ゴック・フイさんは、自主的にインターネットで追加のテスト問題を探し、練習しました。しかし、フイさんによると、テスト問題を解いている際に間違った知識問題に遭遇することはよくあるそうです。
ゴック・フイ氏は、事実誤認に加え、現在のオンラインのサンプル試験問題には、非論理的な問題構成や回答と一致しない言語などの欠陥が含まれていると考えている。
同様に、タイビン省レ・クイ・ドン高校12年生のドー・マイ・フオンさんは次のように話しました。「人文社会科学（Cブロック）の歴史と地理に重点を置いて勉強しています。文部科学省の模擬試験以外にも、先生に出された問題、FacebookやGoogleで見つけた問題、試験対策本を使って自分で解いた問題なども解いています。中には、答えが一致しない問題や完全に間違った答えがあり、間違えたのではないかと混乱してしまいました。」
学生は、教材の誤解を避けるために、信頼できる情報源からサンプル問題を入手する必要があります。
フオンさんによると、オンラインのサンプルテスト問題には事実誤認が含まれていることが多いという。アップロード者や情報源が様々な情報源からコピーし、解答を確認せずに編集しているため、ミスにつながるという。「模擬試験は、構成に慣れ、知識を強化するために行います。サンプル問題に誤りがあっても、それに気づかなければ、それに基づいて勉強しても簡単に減点されてしまう可能性があります」と、この女子学生は語った。
さらに、グエン・ル・トアンさん（ ヴィンロン県ロンフー中等・高等学校12年生）は、現在オンライン試験対策講座を提供している人がいるものの、専門知識や科目に対する深い理解が不足していると述べた。「これらのサンプル問題は、様々な情報源から引用されていることが多く、一部のデータは変更されているものの解答は変更されていないため、解くことができません。私は通常、他校の公式情報源にあるサンプル問題や過去の試験問題を参考にしています。そうすることで、誤解による失点を防ぐことができます」とトアンさんは述べた。
練習問題には選択に関する知識が必要
高校卒業試験の復習過程において、サンプル問題や過去問で練習することは、生徒の能力を評価するのに役立ちます。しかし、チャヴィン省グエン・ティエン・タン専門高校の生物教師であるドゥオン・ティ・フイン氏は、現在オンラインで入手できるサンプル問題があまりにも広く普及しており、多くの問題に不正確な情報が含まれていると指摘しました。
物議を醸す回答を含むこの質問は、ゴック・フイ氏がインターネットから取得したサンプルテストで発見した。
「オンラインで広く公開されているサンプル試験問題を解く学生は、復習プロセスと結果に大きな影響を与える可能性があります。これは誤解、試験構成の誤り、あるいは誤った問題解決方法の採用につながり、時間の浪費や実際の試験結果への悪影響につながる可能性があります」とフイン氏は述べた。
「試験の構成を理解し、今年の試験傾向を把握するために、教育省の模擬試験問題と2017年以降の実際の試験問題に集中して解くべきです。さらに、他の学校や省の模擬試験を解くことで、反応速度を向上させ、知識を強化することもできます。オンライン試験問題を参考にする場合は、専門の教師に確認して、問題の情報の正確性を確認することをお勧めします」とフイン氏はアドバイスしました。
ゴ・ティ・ラン・フオン博士（ハノイ第二教育大学）も同様の見解を示し、次のように述べています。「試験対策中、学生はオンラインでもっと多くのサンプル問題を探して解きたがる傾向があります。実際、学生から多くの『ヘルプリクエスト』を受けています。なぜなら、サンプル問題は基礎知識に基づいているものの、複数の正解や全く正解がないといった欠陥のある問題が多く含まれているからです。…歴史に関しては、学生が知識と問題解決方法をしっかりと理解していない状態で、信頼できないウェブサイトからアクセスすると、歴史問題に対する誤解につながる可能性があります。」
フオン博士によると、「最後の追い込み」の段階では、学生は知識の復習に集中すべきだ。なぜなら、復習プロセスでは、試験問題で練習する前にまず知識を習得する必要があり、その逆ではないからだ。
「学生は試験の各問題を注意深く分析し、正しい答えを選ぶ必要があります。単に問題をざっと読むだけでは、簡単に混乱を招く可能性があります。さらに、オンラインでサンプル試験問題を参照する際には、学習グループで議論を呼ぶような問題や論点を避けることで、明晰で鋭い思考力を維持する必要があります」とフオン氏は結論付けました。
歴史の試験問題に備える効果的な方法。
ホーチミン市人文社会科学大学歴史学科の学生、フイン・ラムさんは、事前にサンプル問題で練習することで、知識を定着させ、受験スキルを磨き、試験本番前に圧倒されることを避けることができるとコメントしました。しかし、効果的な復習のためには、信頼できる情報源からサンプル問題を慎重に選び、精査する必要があります。また、問題と解答に不安がある場合は、資格のある教師にチェックを依頼することも重要です。
ラム氏によると、歴史を振り返る最も効果的な方法は、問題をまとめて要約し、体系化できるようにすることだ。彼は、演習を行う際に、ゴ・ティ・ラン・フオン博士が開発した「丸と線を引く（KKGG）」法を用いることを推奨している。
「生徒たちは歴史の問題に出てくる数字と日付をペンで丸で囲みます。これは、出来事の日付を正しく特定し、混乱を避けるのに役立ちます。次に、解答中の誤ったキーワードをスラッシュで示し、正解のキーワードに下線を引いてください」とラム氏は説明しました。
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