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デジタルテクノロジー:AIを恐れるのではなく、自分自身を理解しよう。

GD&TĐ - 人工知能(AI)の急速な発展により、多くの高校卒業生が専攻の選択について悩んでいる。

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại24/06/2026

多くの学生は、情報技術(IT)業界がますますストレスの多い、激しい競争の場となり、AIによって容易に取って代わられるのではないかと懸念している。

学生たちのAIの「波」に対する不安

グエン・ミン・カンは、テクノロジーへの情熱は持ち合わせているものの、ホーチミン市トゥドゥック区にあるグエン・フー・フアン高校の12年生で、将来AIがプログラマーの仕事を奪ってしまうのではないかという懸念から、ITプログラムへの応募をためらっていた。

男子学生は、卒業後に時代遅れにならない分野を選ぶことが最大の懸念事項だと語った。「テクノロジーは好きですが、ソフトウェアエンジニアリング、コンピュータサイエンス、サイバーセキュリティのどれにするか迷っています。数年後、AIが急速に発展しすぎると、自分の分野での仕事の機会がほとんどなくなってしまうのではないかと心配です」とカンさんは話した。

同様に、ホーチミン市タインミータイ区のジアディン高校の生徒であるトラン・カイン・ヴィさんは、現在最も大きなプレッシャーは専攻を選ぶことだけでなく、大学を選ぶことだと語った。

Vy氏は、多くの学生が、ホーチミン市国立大学システム(工科大学、科学大学、情報技術大学など)のような入学基準の高い技術系大学への入学を希望するのは、他の環境で学ぶと就職競争で不利になるのではないかと懸念しているためだと考えている。

「私の周りの多くの人は、一流大学に進学することが将来簡単に就職できる唯一の方法だと考えているので、私はかなりプレッシャーを感じています」とヴィーは語った。

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ヴァン・ラング大学の情報技術学科の学生たちが卒業論文の発表を行っている。写真:VLU。

一方、ホーチミン市サイゴン区のチュンヴオン高校に通うレ・ホアン・ナムさんは、家族は当初、彼がソフトウェア工学を専攻することに反対したと語った。家族は、AIが今や非常に速くコードを書けると考えていたからだ。

「兄が言うには、多くの海外のIT企業が人員削減をしているので、今ソフトウェアを学ぶのはかなりリスクが高いらしいんです。それがすごく心配です」とナムは語った。

大学入学試験の受験生だけでなく、AI、デジタルマーケティング、マルチメディアコミュニケーションに興味はあるものの、大学入学に必要な学力基準を満たしていない多くの学生も、テクノロジー分野の大学に進学した場合のキャリアの見通しについて不安を抱えている。

流行の分野を追い求めるのではなく、自分に合ったスキルを選びましょう。

ヴァンヒエン大学情報技術学部副学部長のグエン・ティ・ディエウ・アイン氏は、技術分野におけるキャリア動向について議論する中で、現在急速に成長しているスキルグループには、AI、ビッグデータ、コンピュータネットワーク、サイバーセキュリティ、応用技術能力などが含まれると述べた。

ディウ・アン氏によると、ビッグデータスペシャリスト、フィンテックエンジニア、AI/機械学習スペシャリスト、ソフトウェアプログラマー、セキュリティ専門家など、多くの職種は2030年まで力強い成長を続けると予測されている。しかし、重要なのは「流行」の分野を選ぶことではなく、テクノロジーの世界で自分に最も適した役割を理解することだ。

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「製品、ウェブサイト、アプリケーション、ソフトウェアシステムの構築に興味のある学生は、情報技術またはソフトウェア工学を選択できます。AI、アルゴリズム、インテリジェントモデルに興味がある学生は、コンピュータサイエンスを検討すべきです。データ分析、トレンド予測、意思決定支援に興味のある学生には、データサイエンスが適した道です」とディウ・アン氏は述べました。

システムセキュリティやサイバー攻撃対策に関心のある学生は、情報セキュリティまたはサイバーセキュリティを選択できます。一方、視覚芸術、ゲーム、マルチメディアなど、創造的な才能を持つ学生は、デジタルデザイン、ゲームデザイン、またはテクノロジーを活用したマルチメディアコミュニケーションを専攻できます。

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AIハッカソン競技会に参加したベトナム国立大学ホーチミン校(科学大学)の学生たち。

特に、 教育技術、医療技術、メディア技術といった分野では、学際的な技術動向が盛んに見られる。

「AI時代において、ITを学ぶ学生は単にツールを学ぶだけでなく、適応能力を身につける必要があります。ツールは非常に速いスピードで変化しますが、問題解決能力、システム思考、新しい技術を学ぶ能力、そして現実世界のプロジェクトに取り組む能力は、長期的に役立つ能力です」と、ディウ・アン氏は強調しました。

この専門家によると、競争力を高めるためには、学生は大学生活を通して真剣に投資する必要がある。具体的には、強固な基礎を築き、英語力を向上させ、クラブ活動やコンテストに参加し、早期にインターンシップを行い、個人のポートフォリオを作成し、AI技術に関する知識を継続的に更新していく必要がある。

AIがプログラマーに取って代わるという懸念について、ディウ・アン氏は、AIはあくまで補助的なツールであり、ソフトウェアエンジニアの役割を完全に代替することはできないと述べた。

「企業には、問題分析、システム設計、ユーザー理解、データセキュリティ管理、チームでの協働ができる人材が依然として必要です。将来最も価値のある人材は、最も速くコーディングできる人ではなく、AIを最も効果的に活用して問題を解決する方法を知っている人です」とアン氏は述べた。

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情報技術を専攻する学生たち(ベトナム国立大学ホーチミン市校情報技術学部)。写真:情報技術学部。

大学レベルの教育という観点から、ホーチミン市工科大学の入学・学生担当責任者であるグエン・ズイ・ティエン氏は、AI、データサイエンス、ソフトウェア技術からサイバーセキュリティ、コミュニケーション、デジタルビジネスに至るまで、ほとんどの分野で強力なデジタル変革が進んでいる状況において、これらの分野は2026年度の入学シーズンにおいて志願者から引き続き大きな関心を集めていると述べた。

今年、当校は労働市場における質の高い人材需要に応えるため、工学、技術、経済学、語学の大学レベルのプログラムに約3,000人の学生を募集する予定です。

「デジタル技術は現在、国家のデジタル変革戦略の根幹を成すものです。この分野における人材需要は非常に急速に増加しており、今後数年間も引き続き急増すると予測されます」とティエン氏は述べた。

多くの職業教育機関は、専門知識の習得のみに重点を置くのではなく、企業の実際のニーズに密接に結びついた実践的な訓練へと大きくシフトしつつある。

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ホーチミン市工科大学の学生たち。
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ホーチミン市工科大学では、多くの技術分野で「デュアルトレーニング」モデルが導入されています。そのため、学生は大学での学習だけでなく、主要カリキュラムの一環として企業でのインターンシップにも参加します。

今学期、学生たちは企業で直接学び、技術スタッフから実践的な専門スキルに関する指導を受ける。「ビジネスインターンシップの学期が終わると、多くの学生が卒業前に企業から就職のオファーを受ける」とティエン氏は語った。

大学関係者によると、同大学は現在、技術、工学、経済学の分野で、150社以上の提携企業と連携し、研修や採用活動を行っている。これは、学生が卒業後の就職機会を増やす上で大きな利点の一つと考えられている。

就職の見込みに加えて、研修期間が短いことも多くの学生にとって魅力的な点です。ティエン氏によると、現在の大学プログラムは約2年間で修了するため、学生はより早く労働市場に参入できるとのことです。

一流大学に進学できないことや競争の可能性に対する懸念に対し、ディウ・アン氏は、大学名だけが技術系学生の成功を左右する唯一の要素ではないと主張する。一部の大学は学術研究や高度なアルゴリズムに優れているが、多くの大学は実践的な応用、現実世界のシナリオ、そして企業への適応力に重点を置いている。学生は、現実世界のプロジェクト、専門スキル、AI、データ、アプリケーションプログラミング、サイバーセキュリティに早期から触れることができる。

「一流大学に進学しなかった学生の中にも、非常に積極的な学習姿勢を持ち、幼い頃から多くのプロジェクトに取り組んでいるため、優秀なプログラマー、AIエンジニア、サイバーセキュリティ専門家になる人がたくさんいます」とアン氏は述べた。

出典: https://giaoducthoidai.vn/cong-nghe-so-dung-so-ai-hay-hieu-minh-post782610.html

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