批判的思考力は極めて重要である。
ある教師が罰として生徒同士を230回平手打ちさせた事件を受けて、一部の人々は、本校の生徒たちは「おとなしく」、自己防衛が必要な状況で批判的思考能力が「欠けている」と指摘しています。これについてどう思われますか？
これは暴力行為であり、法律違反であるにもかかわらず、生徒たちは声を上げようともせず、それを容認している。これは、多くの学校で暴力と権力乱用があまりにも日常化しており、生徒たちがそれを当たり前、あるいは自然なこととさえ考えていることを示している。
この事件は、家庭と学校双方における権威主義的で教条的な教育の結果でもある。親は常に正しく、教師は常に正しく、教育制度は知識と業績のみに焦点を当て、自由、人権、人格、道徳、精神といった包括的な発達を軽視しているのだ。
こうしたことすべてが、学生たちを魂のない機械に変え、命令に従うことしかできない存在へと変えてしまったのだ。
子どもたちに批判的思考力や、学校や家庭で予期せぬ状況に対処する方法をどのように教えるべきでしょうか？
批判的思考力は、個人にとって極めて重要です。これらのスキルは、生徒が健全な生き方を身につけるのに役立ち、人生の変化によって悪影響を受けたり、誤った方向に導かれたりすることを防ぎます。すべての子どもたちがこれらの分野で指導を受け、単に知識を詰め込むのではなく、早い段階から批判的思考力を身につければ、思考力、学習意欲、そしてより良い人生が育まれるでしょう。前述の「231回の平手打ち」のような悲劇的な事件は、起こりにくくなるはずです。
生徒は罰として231回の平手打ちを受け、教師や友人から誤ったことを言われたり考えられたりすると、自殺したり否定的な態度をとったりする。これは主に、批判的思考力の欠如、我慢する習慣、そして抵抗することへの抵抗感によるものである。教育改革が包括的なアプローチを求めている今、批判的思考力とライフスキル教育の促進は極めて重要である。
研究によると、 世界の成功のわずか25%は専門知識によるものであり、残りの75%はソフトスキルによって決まる。したがって、成功の鍵は、幼い頃から子供たちの教育にライフスキルを巧みに取り入れることにある。先進国では、ライフスキルを教育に組み込むことは義務付けられている。こうしたスキルを早期に身につけた先進国の若者は、変化する生活環境に容易に適応できるだけでなく、職場でも高い生産性を発揮する。
したがって、親は学校での教育が子供の将来を完全に決定づけるものではないことを理解する必要がある。将来は家庭教育、つまり家族が子供にどのような知識やスキルを与えるかにも大きく左右されるのだ。
子どもに批判的思考力を身につけさせることは、決して難しいことではありません。親は、自分の意志を押し付けたり、子どもの要求に安易に屈したりしないことで、簡単に子どもを導くことができます。その代わりに、適切な質問の仕方を学ぶべきです。例えば、子どもがテレビを見たいと言ったとき、禁止したり、すぐに許可したりするのではなく、「なぜこの番組を見る必要があるの？どんなメリットがあるの？」と尋ねてみましょう。また、子どもが何かをする方法を尋ねてきたとき、簡単に答えるのではなく、「他にどんな方法がある？もっと良い方法はない？」と尋ねてみましょう。子どもに正しい方法で「議論」する方法を教えてあげましょう。
子どもたちは、自信を築くために励ましと動機付けを必要とします。
こうした痛ましい出来事を踏まえ、学校や家庭は批判的思考教育にもっと力を入れ、教師や保護者が子どもたちの意見に耳を傾け、共有できるような、より民主的な教育環境を構築する必要があると思いますか？
教育とは、知識を詰め込むことではなく、人格を育むことです。現代の教育は生徒中心であるべきであり、親は日々、子どもの教育について適切な問いを投げかける必要があります。子どもにどんな知識を授けるべきかを問うのではなく、子どもたちが価値ある教訓を学ぶために必要な活動とは何かを問いかけましょう。私たちは長年教育改革について議論してきましたが、改革を実現するには、まず教師と家庭の教育に対する認識を変える必要があります。
教育とは、子どもたちを画一的なロボットのように作り出すことではなく、子どもたちがそれぞれの持ち味を最大限に発揮できるよう導くことです。そのためには、子どもたちの声に耳を傾け、教師や親の期待ではなく、子どもたちが自信を持って夢を追いかけられるように見守りましょう。
教師、警備員、学校職員などが、子どもたちを理解し、子どもたちがまだ自信を持って質問できなかったり、自分の望みを表現するのが難しい場合に、子どもたちが自分の考えや願望を共有できるように支援するのに役立つ方法やアプローチはありますか？
ユダヤ民族が世界で最も知的で才能豊かな民族の一つを築き上げ、一兵卒が将軍の命令に異議を唱えたり、反抗したりできるような社会を作り上げてきたのには、4つの秘訣がある。彼らは子供たちに、愛、対話、忍耐、そして励ましという4つの秘訣だけを用いて教育しているのだ。
理解があるところに愛があります。子どもたちを理解し、彼らの立場に立って共感することで、子どもたちへの愛はさらに深まります。なぜなら、すべての子どもは天使だからです。子ども一人ひとりの認知能力、性格、人生観は異なるため、子どもには忍耐が必要です。したがって、忍耐は子どもたちを正しく理解し、導き、長所を伸ばすために不可欠です。子どもたちをより深く理解し、彼らの考えや願望を知り、正しい方向に導くためには、会話が必要です。子どもたちが自分の考えや意見を勇気を持って表現できるよう、自信と強さを育むためには、励ましと動機付けが必要です。
家庭や教師は、学問的な知識を教える前に、道徳心、規律、批判的思考力、そして社会性を育む必要がある。そうして初めて、人間味あふれる思いやりのある思考力と知性を備えた若者の世代を育成できるのだ。
先生、お話を聞かせていただきありがとうございました！
出典：http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/day-tre-biet-cai-dung-351852
