6月11日の朝、全国の受験生は2026年度高等学校卒業試験の第一科目である文学の試験を終えた。
2026年度高校卒業試験の文学分野の作文セクションでは、生徒は「ベトナム人スティーブ・ジョブズをどうやって生み出すことができるか?」という問いに答える必要がある。

試験問題は素晴らしく、時事問題に非常に関連していると多くの人が称賛した一方で、全国規模の試験における問題の構成方法や画像の選択について、少なからず懸念の声も上がった。
ホアンマイスター小学校・中学校・高等学校の教師であるグエン・ティ・トゥ氏は、文学の試験について、「ベトナム版スティーブ・ジョブズをどうすれば生み出せるか?」という社会批評の問いは、時事問題に非常に関連性の高い良いテーマであり、若い世代の革新性、創造性、そして社会貢献への意欲を刺激するものだったと述べた。
一方、グエン・ディン・ティの詩「葉」の分析を求める文学エッセイ問題は、新しい題材と多層的な象徴的意味合いのおかげで、他との差別化を図る上で有効な可能性を秘めている。
全体として、試験の質は良好であり、能力評価の要件を満たし、現実世界の状況に関連性があり、適切なレベルの差別化が図られていた。
別の視点から見ると、元教育訓練省職業教育局長のホアン・ゴック・ビン博士は、この試験は全国のすべての学生にとって教材が適切かどうかについて再考を必要とするいくつかの問題を提起していると考えている。
彼によれば、標準化された高校卒業試験を実施する場合、すべての生徒がスティーブ・ジョブズ、マーク・ザッカーバーグ、イーロン・マスクといった著名なテクノロジー関係者を完全に理解していると想定すべきかどうかを検討する必要があるという。
彼はまた、情報や技術へのアクセスが限られている遠隔地の学生が、この教材にアクセスする際に不利になるのではないかと懸念した。
その日の午後遅く、受験生たちは数学の試験を終え、2026年度高校卒業試験の初日が終了しました。
6月13日から30日まで、各地方自治体は教育訓練省のガイドラインに従って試験の採点を行う。
出典: https://daidoanket.vn/de-thi-ngu-van-mo-den-do-nao-thi-phu-hop.html








