ホーチミン市経済大学が没入型学習スペースを開設。

4月24日午前、ホーチミン市経済大学（UEH）のキャンパスBにおいて、アートテック・フュージョン2026シリーズのオープニングイベントである展覧会「HAPPY REALITIES: Blending Worlds, Designing Joy」の一環として、イマーシブルームが正式にオープンしました。

このモデルは、特にメディアデザイン、デジタルアート、コンテンツ制作、バーチャルリアリティ（VR）、拡張現実（AR）、ユーザーエクスペリエンス（UX）の分野において、視覚的・体験的な方法で教育、学習、研究を支援します。

イマーシブルームの導入は、UEHが一貫して掲げる教育イノベーションの方向性を反映しています。テクノロジーは単独で存在するものではなく、創造的思考と学際的な知識と結びつく必要があるのです。データと人工知能（AI）がますます重要視される現代において、学習者は単にツールを使うだけでなく、知識を結びつけ、実践的な問題を解決する能力を身につける必要があります。

同時に、この空間は新たなアプローチも可能にし、学生が現実世界に近い環境でアイデアを検証し、データを活用し、デジタル技術をコンテンツ制作に応用することを可能にします。これはまた、デジタル化と超知能化が進む5.0時代における人材の中核的な能力である、学際的な思考を促進する基盤ともなります。

UEHの副学長を務めるブイ・クアン・フン准教授によると、イマーシブルームは、テクノロジー、データ、イノベーションが同じエコシステム内で結びついた統合学習環境を構築するという戦略における具体的な一歩である。「競争優位性はテクノロジーを所有することではなく、テクノロジーを学際的な思考や実践的な文脈と結びつける能力にあると私たちは考えています」とフン准教授は強調した。

イマーシブルームは、アーティスト、研究者、学生、そしてクリエイティブコミュニティをつなぐ共同創造スペースであるクリエイティブスペースの一部でもあります。これに加え、UEHはプロジェクト型学習、体験型学習、テクノロジーラボ、リビングラボ、そしてブレンド型学習モデルなど、多様な学習エコシステムの開発を継続し、学習空間の拡大とイノベーション能力の向上に貢献しています。