2008年幹部及び公務員法第4条第2項（2019年幹部、公務員及び公務員法第1条第1項により改正）に基づき、公務員とは、以下の機関及び部署の職務に相当する階級、地位、または称号に採用され任命されたベトナム国民をいう。
- ベトナム共産党機関、国家、および中央、省、地区レベルの社会政治組織。
- 人民軍に属する機関および部隊であって、将校、職業軍人、または国防労働者ではないもの。
- 人民公安局傘下の機関や部隊のうち、将校、専門職制度の下で勤務する下士官、または警察職員以外の者は、給与名簿に登録され、国家予算から給与を受け取っている。
公立学校の教師は公務員とみなされますか？（イメージ画像）
さらに、2010年公務員法第2条では、公務員とは、特定の職務に採用され、雇用契約に基づいて公共サービス機関で勤務し、法律で定められたとおり公共サービス機関の給与基金から給与を受け取るベトナム国民であると規定している。
この文脈において、公共サービス機関とは、法律に従って権限のある国家機関、 政治組織、または社会政治組織によって設立され、法人格を有し、公共サービスを提供し、国家の運営に奉仕する組織を指す。
さらに、2019年教育法第66条第1項によれば、教師とは幼稚園、小学校、中学校、および大学レベルで教える者を指す。したがって、専門教育の分野に属する幼稚園、小学校、中学校、大学は、公的非営利組織となる。
したがって、公的機関で契約に基づいて勤務する教師は、一般的に公務員と呼ばれます。教師が雇用契約に基づいてのみ勤務する場合、その教師は正規職員とみなされ、公務員または公務員とはみなされません。
教師の役割とは何ですか？
2019年教育法に規定された教員の義務に基づき、教員は教育目標と教育理念に従って教育活動を行い、教育計画を完全かつ効果的に実施しなければならない。同時に、教員は市民としての義務を果たす上で模範を示し、学校規則を遵守し、教員行動規範に従わなければならない。
一方、教師は教職の資質、評判、名誉を守り、生徒を尊重し公平に扱い、生徒の正当な権利と利益を保護しなければなりません。また、道徳性、政治的理解、専門技能、専門知識を向上させるために研鑽を積み、教育方法を革新し、生徒にとって良き模範となるよう努めなければなりません。
一方、2019年教育法第70条は、教育者（教師および講師を含む）の権利を以下のように規定している。
- 専門的な訓練に基づいて指導される。
- 政治的、専門的、技術的なスキルを向上させるための研修や専門能力開発を受ける。
- 他の教育機関または科学研究施設において、教育または科学研究を行うための契約を締結している。
- 尊敬され、尊厳、名誉、身体が守られること。
- 政府が定める夏季休暇および法律で定められたその他の祝日を取得する権利を有する。
出典：https://vtcnews.vn/giao-vien-la-cong-chuc-hay-vien-chuc-ar939524.html
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