ベトバク高原のアイデンティティを守る

ベトバク山岳地帯学校では、竹踊りは単なる民俗遊びではなく、北西部の活気ある文化を保存する方法でもあります。

シンプルなものからアイデンティティを守る

ベトバク自治区山岳児童学校として知られていたベトバク山岳高校は、1957年に設立され、北部山岳地帯の少数民族幹部の育成という特別な使命を担っています。トゥアティエン・フエ省をはじめとする21省市から34の少数民族の子どもたちが集まるこの学校は、「第二の故郷」となっています。

多くの困難を伴った創立当初から現在に至るまで、ベトバク高原中等学校は、タイ族、ヌン族、ダオ族、モン族、サンチャイ族、サンディウ族など数万人の少数民族の学生たちの学習と訓練の場となっています。学生たちはそれぞれ異なる出身地、異なる文化を持っていますが、同じ学校屋根の下で共に学び、成長し、努力の精神と深い民族的誇りを育んでいます。

ベトバク高原高校の特徴は、民族文化と密接に結びついた集団生活環境です。学校生活では、文化は単なる紙の上だけのものではなく、言葉や衣装、そして旧正月、新米節、カプサック節、ロントン節といった伝統的な祭りを通して、鮮やかに再現されます。

ここでは、タン歌、ティンツィター、パンパイプダンス、錦刺繍などの民族芸術クラブが活発に活動しており、学校のあらゆる活動や行事に欠かせない「息吹」となっています。学校は、各民族の文化の美しさを、あらゆる教育活動や生活活動に取り入れています。

11C1年生のレン・フン・フエさんは、「地域教育の授業では、私たち自身や他の民族の習慣、楽器、祭り、衣装などについて学びます。こうした学び方と実体験を組み合わせることで、故郷への理解が深まり、自分の国民としてのアイデンティティを認識できるようになります。」と語りました。

ノン・ティ・トゥイ・フオン教師は次のように語った。「祭り、習慣、楽器、衣装、料理、民俗芸術などについての授業を通じて、生徒たちは知識を得るだけでなく、故郷のアイデンティティについてより深く体験し、学びます。」

この実践的な学習方法は、伝統的な文化的価値の保存、促進、普及、国民的誇りの育成、そして同時に高地の文化遺産を保存する若い世代の責任感の育成に貢献してきました。

デジタル時代における民族文化の美しさを伝えるため、ベトバク山岳高校はメディアプラットフォームを効果的に活用しています。ラジオ・メディアクラブのメンバーからなる学校メディアチームは、コンテンツ制作、動画制作、習慣、民謡、料理、民族衣装を紹介する記事作成の中心となっています。

文化的価値を広め、未来を築く