2025年度の高校卒業試験（文学）は、概ね教育訓練省が以前発表した模範解答の構成に沿って実施される。しかし、今年の試験は2024年度の試験と比べて、特に出題内容において多くの変更点がある。
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| 受験者たちが文学の試験について話し合う。 |
例年とは異なり、今年の試験は2018年度一般教養課程の趣旨に沿ったもので、ジャンル別の問題形式を採用しています。これにより、丸暗記や詰め込み学習の問題に対処し、学生には様々なジャンルの特徴をしっかりと理解することを求め、各学生の読解力、鑑賞力、分析力を評価します。
難易度に関して言えば、この試験は非常に多様化されており、学生の能力を正確に評価します。2025年の文学の平均スコアは7.5点と予測されています。
以下は、Tuyensinh247.comのエキスパートチームによる文学試験の解答ガイド案です。
一部 | 文 | 解答ガイド | |
I. 読解力 （4.0点） | 質問1。 | 三人称視点 | |
質問2。 | リーの故郷とソンの故郷は、ラム川と紅河という2つの川でつながっている（リーの故郷はラム川に、ソンの故郷は紅河につながって）。 | ||
質問3。 | 比喩表現：砲兵中隊は「成長した木の幹」に例えられている。 - 効果: + 文章をより生き生きと魅力的にするのに役立ちます。 + それは、大きな木の幹のように力強く成長した砲兵中隊を表しており、遠くまで枝を伸ばすほどに強く、任務を継続するために様々な戦線に分散した兵士たちを象徴している。 これは、チームメイト間の深い仲間意識と絆を際立たせている。 + 作者の兵士たちに対する誇りと敬意を表している。 | ||
質問4。 | 学生は、本文に記載されている内容と詳細に基づいて理解を深め、適切な解釈を述べる。 提案する： この作品は、共に生活し、戦い、戦争のあらゆる苦難を分かち合う兵士たちの間の、緊密な仲間意識と絆を描いている。 残酷でありながらも人間味あふれる戦場の雰囲気を彷彿とさせるように、彼らは爆弾や銃弾が飛び交う中で、衣服も寝床もすべて共有した。これは兵士たちの間の親密で愛情深い絆をさらに際立たせている。 それは、戦場という空間的な意味合いだけでなく、祖国を守る責任と義務の分担という点においても、別れを象徴している。それぞれが異なる地域にいても、彼らの心は一つに繋がっているのだ。 細部もまた、作品のテーマや思想を表現する上で重要な役割を果たす。 - … | ||
質問5。 | 類似点：どちらの作品も、人々がかつて住んでいた、あるいは旅した土地との間に存在する深い感情的な結びつきを表現している。 人々がそうした土地を旅するとき、彼らの魂の一部、思い出、そして感情がそこに残されるのだ。 土地や故郷は、単に生存のための場所であるだけでなく、魂の一部となり、記憶の源となり、一人ひとりにとって神聖な象徴となる。 したがって、どちらの文章も祖国への愛を表現している。 | ||
II. ライティング （6.0点） | 質問1。 （2点） |
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質問2。 （4点） | a. エッセイが規定の形式と長さを満たしていることを確認してください。 b. 議論すべき問題を正確に特定する。 c. 次の要件を満たす論証エッセイを書きなさい。適切な論証技法を選択する。論理と証拠を巧みに組み合わせる。論証エッセイの3部構成に従って体系的な議論を提示する。 課題の構成方法はいくつかあります。 1. はじめに：議論のテーマを紹介します。 2. 本文段落 a. 説明: - 「故郷」：各人が生まれ育ち、深い繋がりを持つ場所を指します。 - 「祖国の空」：より広大で広大な国、祖国のあらゆる地域が集まる場所を指す。 → この声明は、たとえ故郷がそれぞれ異なっていても、すべての故郷は国家の不可分な一部であるということを断言している。故郷に愛着を持ち、貢献することは、国家建設につながる。 b. 分析: - 背景：この国は多くの変化を経験している。 国際的な統合の深化は、機会と課題の両方をもたらす。 移住、都市化、労働移動により、多くの人々が故郷から遠く離れた場所に住むようになった。 + 行政機構の改革。 - 各農村地域は国を構成する上で重要な役割を果たしている。 山岳地帯から平野部、島嶼部から国境地帯まで、それぞれの地域には独自の文化と伝統があり、それらすべてが我が国のイメージ形成に貢献している。 ベトナムの人々は、どこにいても同じ理想と愛国心を共有しており、戦時であろうと平時であろうと、祖国のために犠牲を払う覚悟ができている。 新時代における市民の責任： どこへ行こうと、何をしようと、私は常に故郷のイメージを心に抱き続けるだろう。なぜなら、故郷は私の国家にとって不可欠な一部だからだ。 故郷を愛するだけでは十分ではありません。他の国々にも心を開く必要があります。 自分の故郷を発展させることは、それが小さな村であれ都市であれ、国家全体の発展に貢献する。 地域文化を尊重し保存し、環境を保護し、文明的な生活様式を築く。 学生自身が適切な例を提示すべきである。 学生自身が適切な例を提示すべきである。 c．さらなる議論。 地域によって差別すべきではない。なぜなら、どの地域も誇りを持つに値し、国家にとって不可欠な一部だからだ。 自分のルーツを無視し、地域に基づいて差別し、個人的な利益のみに焦点を当てる実利主義的なライフスタイルを批判する。 国民の団結の精神を築き、国益と祖国の利益を最優先し、繁栄し強大なベトナムを目指す。 - … 3．結論：問題点の要約 |
文と写真：HA TUNG – THAI HUNG
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出典：https://baodaknong.vn/goi-y-giai-de-thi-mon-ngu-van-256716.html
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