他の若者と同様に、Z世代も同調圧力に直面しており、誰もその過程で失敗したくないと思っている - 写真：フォーブス
マッキンゼーの調査によると、Z世代はメンタルヘルスに関して前例のない課題に直面しています。彼らはCOVID-19パンデミックの真っ只中で大学生活を送り、黙々と仕事を辞める、能力に欠ける、要求が高すぎるといったレッテルを貼られながら社会に出ていきました…
何よりも、他の若者たちと同様に、彼らも仲間からのプレッシャーに直面しており、誰もその旅の途中で失敗したくないと思っています。
失敗しても安全な環境を作りましょう。
ビジネスリーダーは、Z 世代が失敗に対してより前向きな見方を持てるように支援し、それによって仕事に対する自信を高める必要があります。
誰もがあらゆる挫折から学ぶ限り、失敗はすべての願望と努力を妨げる障害ではなく、将来の長い道のりに備えて経験を積む機会となるでしょう。
リーダーは「健全な失敗」の環境を作り、心理的安全性を育むことができます。これは、チームメンバーが批判や叱責に頼るのではなく、失敗を議論し、学ぶ機会を与え、奨励する場です。
ミスや失敗、そこから得られた教訓、そしてそれぞれの出来事の後により良い解決策について話し合う機会が増えるほど、企業文化はより安全で活気に満ちたものになります。これは、Z世代だけでなく、すべての従業員に利益をもたらし、モチベーションを高めます。
さらに、心理学的研究から企業や個人からの実践的な教訓まで、失敗の科学を理解することも必要です。世代によって失敗に対する見方は異なるため、一般化を避けることが重要です。
すべてのリーダーは、従業員の話をじっくり聞き、彼ら自身の失敗経験を共有する時間を取る必要があります。言うまでもなく、リーダーはミスをしない「奇跡の人」だと思われていることが多く、それがプレッシャーやミスへの恐怖を増大させています。
リーダーは決して間違いを犯さない「奇跡の」人物だと信じる人もおり、間違いを犯すことを恐れる圧力がさらに強まっている。 - 写真：災害回避専門家
失敗した後に立ち直る方法を学びましょう。
若い人たちにとって、失敗は成長とキャリア開発における自然な一部であることを理解することが重要です。実際、失敗がなければ、私たちは最適な成長や学習をしていないかもしれません。
惨めさに浸って諦めるのではなく、あらゆる失敗から学び、自分自身を成長させる方法を学ぶべきです。それが成功する失敗なのです。
上司や同僚からの建設的な批判やフィードバック、そして改善のための提案を受け入れることを学ぶことは重要です。これらは昇進プロセスにおける通常のステップであり、企業が従業員の長期的な成長を支援する方法です。
失敗に関しては、個人的な経験が非常に重要です。多くの人は、失敗を恐れて新しいことに挑戦することをためらいます。しかし、他人の失敗から学ぶだけでなく、自分でも挑戦して失敗することで、問題への対処法を見つけ、より深く理解し、最終的にはより良い解決策を見つけることができるのです。
さらに、レジリエンス（回復力）とネガティブな出来事から立ち直る能力を養いましょう。神経可塑性とは、学習し適応する脳の能力であり、失敗などの課題やストレスに反応して活性化されます。
実際、失敗は学習に必要な神経化学的状態を作り出します。失敗した時に積極的に思考を調整することで、前向きな習慣を身につけることができます。
しかし、神経可塑性を促進する神経化学物質は、苦痛、フラストレーション、意欲の喪失といった感情を引き起こすこともあります。
自分の限界を理解し、現在の能力を評価し、失敗によって引き起こされるネガティブな感情をコントロールする方法を見つける必要があります。忍耐力に加えて、たとえ周りの誰も理解してくれなくても、寛容になり、自分自身を許すことを学ぶ必要があります。
失敗は大きな恐怖です。
フォーブス誌によると、失敗は誰もが経験する可能性のあるネガティブな出来事の一つに分類されています。さらに、失敗に対する認識は、様々な精神疾患に影響を及ぼす可能性があります。
管理職の約4分の3は、他の世代と比べてZ世代の従業員と仕事をするのがより難しいと感じています。Z世代の従業員の約10分の3は、上司のせいでメンタルヘルスの問題に苦しんでいると報告しています。
新入社員の多くは、特にCOVID-19パンデミックによるオンライン環境から実際のオフィス環境に移行し、年上の世代と交流し、先入観の重荷を背負っているため、ミスを犯すことを恐れています。
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