しかし、驚きをもたらしたのは、白熱した議論を巻き起こした2点構成のエッセイ問題だった。その問題とは、「アメリカにはスティーブ・ジョブズ、マーク・ザッカーバーグ、イーロン・マスクなど、 世界を変えるのに役立った技術革新を成し遂げた人物がいる」というものだった。この問いに基づき、若者として、ベトナム版「スティーブ・ジョブズ」をどのようにして生み出すことができるのか、という問いに答える論述エッセイ（約200語）を書きなさい。
世論はこの主張に激しく疑問を呈しており、すべての学生がスティーブ・ジョブズを知っているわけではないこと、そしてこれらのテクノロジー億万長者は実際には発明家ではなく、 テクノロジー製品やプラットフォームを莫大な利益に変えることができる高度なビジネスパーソンに過ぎないことを指摘している。さらに、これらの人物は本当に誰もが模範とすべき理想的なロールモデルと言えるのだろうか？そして、ベトナムの環境、たとえベトナム版であっても、このような巨人が存在し得るのだろうか？
「どうすればベトナム版スティーブ・ジョブズをもっと生み出せるのか？」――この問いは、まさに誰にでも向けられた問いと言えるだろう。中央政府の政策立案者、各省庁、地方自治体から、 科学者、起業家、教師、学生に至るまで、あらゆる人々に問いかけられているようだ。
もちろん、ベトナム版ジョブズであっても、現実のジョブズのような人物は必要ないことは誰もが知っています。むしろ、彼は知性、卓越した創造的思考、そして既成概念にとらわれずに考え、大胆に行動し、革新を起こす勇気の象徴であり、比喩なのです。それは、科学の発明家であろうと、経営者であろうと変わりません。
そしてこの論文に関して言えば、必ずしも単一の答えが存在する必要はないと私は考えています。なぜなら、現実には厳密で統一された答えにたどり着くのは難しいからです。
大都市の学生と山間部の貧しい学生では、それぞれ異なる答えがあり、どちらが良いとか悪いとか比較することは不可能だ。首都のインターナショナルスクールに通う子供にとって、ベトナムの仕事とは、ベトナムの科学技術を世界の主要国と肩を並べるレベルにまで高める道を切り開くような仕事かもしれない。一方、農村部や山間部の子供にとって、それは単に村の貧困から抜け出す手助けをする人、高地の他の子供たちにもっと勉強して未来を変えるよう励ます人を意味するだけなのだ。
もちろん、候補者が試験で必ず含めなければならない最も基本的なことは（たとえスティーブ・ジョブズやイーロン・マスクが誰なのか具体的に知らなくても）、才能を育成し活用するための仕組み、才能ある個人がその潜在能力を最大限に発揮できる環境、そして独自の思考に対する敬意の必要性です。そして何よりも、彼らは同胞と「同じ汗と血を分かち合う」ベトナム人でなければなりません。
「ベトナムの仕事」とは、必ずしもスーパーヒーローや華やかな億万長者のことではなく、固定観念を打ち破り、革新と創造性の強力な推進力となり、既成概念にとらわれずに考え、テクノロジーを習得して地域社会に大きな価値を生み出す人々のことを指す。
出典：https://tienphong.vn/jobs-viet-ong-la-ai-post1851086.tpo
