レ・ティエン・チャウ副首相が作業部会で発言 - 写真：VGP/Thu Sa
6月25日午後、レ・ティエン・チャウ副首相は、首都における高等教育機関の発展と質の向上に関するプロジェクトについての会議を主宰した。
主導的な役割を果たしている高等教育機関を12校特定してください。
教育訓練省の報告書によると、この計画では、首相によって個別の発展計画が承認された4つの機関と、特定の分野や訓練分野に基づいた8つの重点高等教育機関を含む、12の主要な高等教育機関が特定されている。
選定された高等教育機関はすべて、主要な教育・研究分野において強みと優れた実績を有し、明確な発展戦略を持ち、首都の高等教育システムの発展を主導・支援することに尽力しており、国際ランキングにおけるベトナム高等教育の地位向上という目標に貢献するものである。
このプロジェクトの実施ロードマップは2026年から2035年までを対象とし、ビジョンは2045年まで延長されており、既に発表されている教育、科学、技術、首都開発に関する戦略および計画との整合性を確保している。
各学校には、それぞれ具体的な成果目標がなければならない。
会議で、レ・ティエン・チャウ副首相は、首都の高等教育は、質の高い人材の育成、人材の育成、そして首都と国の主要分野への貢献において主導的な役割を果たさなければならないと述べた。
副首相は、プロジェクトに対し、現状の基準データを明確にし、目標とのギャップを再定義し、2030年までの年間ロードマップを策定するよう要請した。これに基づき、各学校ごとに具体的な目標、課題、解決策、成果を設定し、各年度の実施ロードマップを作成する必要がある。
12の主要高等教育機関グループに関して、副首相は、分散的なアプローチを避け、集中的かつ的を絞った投資という統一的な原則を求めました。教育訓練省は、選定プロセスがオープンで透明性があり、十分な根拠に基づいていることを保証しなければなりません。
しかしながら、総合大学ランキングを目指す機関、分野別ランキングを目指す機関、そしてエリート育成、研究、イノベーションの中心となる機関を明確に分類することも必要である。同時に、要件を満たさない機関については、定期的な評価、補完、調整、あるいは上位グループからの除外といった仕組みを確立するための研究を行うべきである。
副首相によると、エリート育成と戦略技術に関して、計画は「学校」に焦点を当てた投資思考から、「問題」に基づいたものへと大きく転換する必要がある。すなわち、国家の問題、首都の問題、ビジネスの問題、防衛・安全保障の問題などである。重点的に取り組むべき分野としては、半導体、人工知能（AI）、ビッグデータ、量子コンピューティング、新素材、バイオテクノロジー、近代的な鉄道、スマートシティ、デュアルユース技術などが挙げられる。
同時に、研修プログラムには選抜基準、成果基準、そして企業や研究機関との共同研修のための仕組みが不可欠である。奨学金制度、研究室、研究課題、そして成果物の受け入れと活用に関する確約も必要となる。
特に、AIは戦略的な研修分野として、また大学の運営、教育、研究、評価、オープン教育リソース、個別学習におけるイノベーションのためのツールとして、同時に取り組む必要がある。そのため、副首相は、選定された12の研修機関は、研修および科学研究におけるAIの応用において主導的かつ先駆的な役割を果たすべきであるという条項を追加することを提案した。
出典：https://tuoitre.vn/lua-chon-12-truong-dai-hoc-dan-dat-o-thu-do-ha-noi-100260625182353804.htm
