私たちは優秀な教師と優秀な生徒を求めていますが、教師の給与は…
グエン・キム・ソン氏は、教育訓練省が内務省と繰り返し協議を重ねてきた結果、両省は幼稚園教諭と小学校教諭への優遇手当の増額案を政府に提出することで合意したと述べた。具体的には、幼稚園教諭への優遇手当は10％、小学校教諭への優遇手当は5％増額される予定である。
「首相はまた、さらなる措置を講じる前に財務省に意見を提出するよう指示しました。私は5月12日に財務省に公式文書を送付しており、この件が速やかに処理されることを期待しています…」と孫大臣は述べた。
教育訓練省と内務省は、幼稚園教諭に対する優遇手当を10％、小学校教諭に対する優遇手当を5％増額することを提案した。
多くの読者がこの情報に強い関心を示しており、多くの賛同コメントが寄せられた一方で、かなりの数の提案や反論も寄せられています。
Truc Hon Vietという名のコメント投稿者は、他のコメント投稿者から多くの賛同を得て、次のように述べている。「私は高校卒業程度の学歴しかありませんが、 教育界は兵士の育成方法を知らないと思います。兵士には戦場で優れた働きをし、多くの勝利を持ち帰ってほしいと願うばかりですが…兵士を育成してきたのでしょうか？彼らを訓練する方法を学んできたのでしょうか？」
私たちは優秀な教師と優秀な生徒を期待していますが、教師の現在の給与は工場労働者と比べてどうでしょうか？市場の露天商と比べてもどうでしょうか？他の多くの職業と比べても、教師の給与ははるかに低いのです。多くの人は、教師は1日に4〜5時間しか授業をしないと考えており、400万〜600万ベトナムドンの給与は、8時間働いて600万〜700万ベトナムドンを稼ぐ工場労働者よりもはるかに高いと思っています。では、自宅で授業計画を準備したり、授業の準備をしたりする時間に対して、誰が給与を計算しているのでしょうか？
職業に関わらず、安定した収入は豊かな生活と健全な職業倫理にとって不可欠である。収入が乏しいと、数え切れないほどの心配事が積み重なり、仕事に集中する余裕がなくなってしまう。教師は大学で4年間を過ごし、膨大な時間と青春を犠牲にしているにもかかわらず、受け取る給料は投資額をかろうじて賄える程度だ。
Truc Hon Vietによると、「教育分野は最も重要で主導的な分野であるため、理想的には最も安定した収入が得られるはずです…しかし、教師の給与は、生徒が1日1～2時間家庭教師として働くことで得られる収入にも満たないのです。都市部では、教師は家庭教師教室を開くことで簡単に副収入を得ることができますが、農村部ではそれは不可能です」…
このコメントは多くの「いいね」を獲得したが、同時にチュウというユーザーから反論も寄せられた。チュウは現実を指摘し、「教育指導者には教師の給与を決定する権利はない。教師の給与は行政組織全体の給与体系の中で考慮されるべきであり、他の部門の給与が低い中で教師だけが高給を要求することはできない」と述べた。
家で過ごす時間よりも学校で過ごす時間の方が長く、給料は低く、生活は不安定だ。
また、多くの読者は、教育訓練省と内務省が幼稚園と小学校の教員に対する優遇手当の増額には同意したものの、他のレベルの教員や学校職員については同意しなかった理由について、困惑を表明した。
BĐ Phong Nguyenさんは次のように書いています。「従業員の給与について声を上げてくれる人を見つけるのは難しい。給与体系を見ると落胆する。教師の給与ほど高くはないとはいえ、これほど大きな差があってはならない。従業員は平日にすでにフルタイムで働いているため、残業する時間さえもない。」
ファン氏はまた、現在の状況は事務職員にとって非常に不公平だと述べた。なぜなら、彼らには夏休みがなく、給与が低く、多くの追加業務をこなさなければならず、一日中働かなければならないからだ。
しかし、限られた財源を考慮すると、就学前教育段階の特殊性を踏まえれば、就学前教育教員への優遇手当の増額を優先することは全く正当かつ適切であるという意見が大多数を占めている。
教師は学歴や職業に関わらず困難に直面しており、配慮が必要だという意見に対し、コメント投稿者のクエン・ファム・レ氏は次のように述べている。「幼稚園で一日でも教えれば、それが疲れる仕事かどうか分かるでしょう。私は20年間教えてきましたが、給料はたったの700万ベトナムドンです。もしこの仕事が好きでなかったら、続けるでしょうか？このまま給料が下がれば、私たちの世代が引退した時に、幼稚園児の世話や育成、教育を担う若い世代は間違いなくいなくなってしまうでしょう。」
グエン・ティ・キム・グエットさんはこう語った。「私は幼稚園の先生で、勤務時間は6時45分から17時30分まで、ほぼ1日12時間です。多くの同僚がこの仕事を辞めてしまいました。給料が生活費を賄うのに十分ではないので、情熱だけで働いているという話をすることもあります。夫が私を支えてくれています。15年近く働いていますが、私の給料はたったの600万ベトナムドンで、その他の諸経費は含まれていません。月に600万ベトナムドンも稼いだことは一度もありません…」
保護者のトロン・リッチ・グエンさんはこうコメントしています。「幼稚園初日、私たちが帰るとすぐに教室は泣き声でいっぱいになりました。各クラスには20人以上の子どもを担当する先生が2人しかおらず、先生と子どもたちは互いに苦労していました。子どもたちがあまりにも『自発的』だったので、本当に疲れ果てました。先生たちはあらゆるものを片付けなければなりませんでした。昼休みにも休憩はありませんでした。それから絵を描いたり、飾り付けをしたり…一体誰がそんなのに耐えられるでしょうか？政府が幼稚園と小学校の先生方に適切な補償を早急に検討し、提供してくれることを願っています。先生方は本当に多くの犠牲を払っているのです。」
教育訓練省と内務省は提案に同意したものの、財務省をはじめとする他の省庁がまだ同意していないため、優遇政策が実際に実現するのかどうか疑問視する声が一部の有権者から上がっている。したがって、この提案を支持する声をさらに増やす必要がある。
ゴック・ヌー・ダン・ティ議員は、「国会議員の皆様には、教師、特に幼児教育に携わる教師が直面する困難や苦境を理解していただきたい。彼らは家庭よりも学校で過ごす時間の方が長いにもかかわらず、給与が低すぎるため、不安定な状況に置かれている」と述べた。
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