新しい本のページから紡ぎ出される春。

（Baohatinh.vn）－多大な努力を重ねた一年を終え、ハティン省の教育は目覚ましい成果を上げ続けています。これは、教師と生徒が知識伝達の旅において、新たな成功の章を刻むための足がかりとなるでしょう。

品質 ― ハティン省における教育のブランド。

年末が近づくにつれ、 ハティン省の多くの学校は、12年生を対象とした省立高校生優秀試験の結果に沸き立っています。受賞者リストに名を連ねる一人ひとりの成績と名前は、生徒たちの知性と努力を示すだけでなく、教師たちの静かで粘り強い献身をも反映しています。この喜ばしい結果は、才能ある生徒を見出し、育成することに学校が一貫して的確に注力してきたことを示しています。

マイ・トゥック・ロアン高校12A6組のトゥイ・リンさん（右から2番目）は、省の優秀生徒コンテストの地理部門で最高得点を獲得しました。

12年生を対象とした省立高校生優秀選抜試験の地理でトップの成績を収めたグエン・ティ・トゥイ・リンさん（マイ・トゥック・ロアン高校12A6組、ロク・ハ村）は、喜びを分かち合いながら次のように語った。「今日のこの結果は、私の継続的な努力と先生方の献身的なサポートの集大成です。数え切れないほどの個別指導と、あらゆる質問や問題に根気強く答えてくださった数え切れないほどの夜を通して、先生方は知識を授けてくださっただけでなく、知識を習得する旅路において、私たちに自信とモチベーションを与えてくださいました。」

これまでの歩みを振り返ると、ハティン省の教育分野は、質の面で全国トップクラスの地位を確固たるものにし続けていることを誇りに思うべきでしょう。多くの施策が連携して実施され、教職員の献身と尽力、そして学生たちの知識習得への努力と意欲によって、同省の一般教育と専門教育の質は大きく向上し、数々の優れた成果を生み出してきました。

2025年度高校卒業試験において、ハティン省は全国34省市中2位という素晴らしい成績を収めました。同省の高度な教育の質の高さは引き続き証明され、全国優秀生徒試験では、受賞者の割合で全国3位、1位獲得者数で全国8位にランクインしました。特に、ハティン専門高校12年生数学1組の元生徒であるトラン・ミン・ホアン氏は、2025年度国際数学オリンピックで金メダルを獲得し、故郷ハティン省に国際的な知的舞台での栄光をもたらしました。

2025年、ハティン省の教育・訓練分野は引き続きトップの地位を維持するでしょう。写真：国際数学オリンピックで金メダルを獲得したハティン省出身の学生、トラン・ミン・ホアンさんとヴォー・チョン・カイさんを歓迎する式典の様子。

教育分野では、質の向上に加え、全人的教育という目標にも特に重点を置いています。識字教育と人格形成を結びつけ、生徒の生活スキル、道徳観、ライフスタイルを育むことを目指しています。革新的な教授法、充実した体験型活動、キャリアガイダンス、文化・スポーツ活動、そして国旗掲揚式やクラス集会といった魅力的で教育的な活動を通して、生徒は知性、身体の健康、精神の面で調和のとれた成長を遂げる機会を得られます。

その人間主義的な教育理念に基づき、高等教育と一般教育の質における成果は、単なる数字や順位ではなく、知識の涵養、人格の育成、夢の育みという、たゆまぬプロセスの集大成である。

教育における安全保障――教師と生徒を支える柱。

国の教育制度と並行して、2025年はハティン省の教育にとって重要な節目と変革の年と位置づけられています。教育に関する一連の実際的な政策と取り組みが同時かつ迅速に実施され、教師と生徒の真のニーズに対応していくからです。これには、授業料の免除と減額、学習費用の支援、貧困学生への奨学金、国境地帯の学校建設と改修への投資といった政策が含まれます。

教師を支援することを目的とした多くの政策が実施され、教師のキャリアに対する意欲を高めることに貢献している。

同時に、教師に関する政策や規制も引き続き迅速に実施されており、例えば、教師法の整備、教師のための公営住宅の建設、そして最近では、教育関係者の昇進の組織化や教育分野への人材誘致政策の策定などが挙げられます。

こうした一連の政策は、同時かつ一貫して実施され、学術的卓越性の伝統に恵まれたこの地において、何十万人もの生徒と教師に自信と意欲を植え付ける強固な基盤となった。したがって、教育福祉とは、単に規制や支援制度のことではなく、州が教師と生徒に対して永続的な支援と責任を果たすことなのである。

フオンチャック小学校（フックチャック村）の教師、トラン・ティ・ホン・ナさんは次のように述べています。「教育福祉政策がタイムリーに実施されることで、生徒たちがより良い環境で学校に通えるようになるだけでなく、教師たちの自信も高まり、安心して仕事に取り組み、長期にわたって教職に尽力できるようになります。生活環境や日常生活に関する懸念が徐々に解消されるにつれ、私たちは教育という大義に全身全霊を捧げる意欲をさらに高めています。」

教育福祉政策は、教師と生徒を支える柱となっている。

党、国家、そして地方が教育に深く関心を寄せていることは、高等教育の質の向上という目標達成に向けた決意を教育界全体が持ち続けるための重要な原動力であり、同時に、総合教育を持続可能かつ実質的な方向へと強化・発展させることにも重点を置いている。

「こうした精神に基づき、教育分野は教育福祉政策の効果的な実施に引き続き注力し、教師が安心して仕事に取り組める環境、そして生徒が安全で質の高い、人間的な環境で学習できる環境を整えていきます。特に、教育訓練局のブイ・ニャン・サム局長は、2025年8月22日付政治局決議第71-NQ/TW号「教育訓練開発におけるブレークスルー」の実施に向けた行動計画を含む主要な教育政策とガイドラインを、実践的かつ効果的な行動へと落とし込むことに重点的に取り組んでいきます」と述べました。

努力と成果に満ちた一年を締めくくるにあたり、持続可能な開発への信念は、教職員の献身と責任感、世代を超えた学生たちの希望、そして政治システム全体と社会全体の責任ある支援によって、引き続き支えられています。

出典：https://baohatinh.vn/mua-xuan-tu-nhung-trang-sach-moi-post302292.html