夏の日が近づき、学年末が近づいてきました。中学生と高校生は、鮮やかな赤いホウオウボクの花、芳しい紫色の花、そして試験準備に追われています。小学生は学期末試験を終え、学年末の総括試験に向けて準備を進めています。 |
 | | 教師と生徒の絆。写真：ゴック・ルエン |
あなたへのおすすめ  大会に出席した「有名人」たち2026年から2031年の任期で行われたホーチミン市共産主義青年同盟第13回全国大会において、私は陸軍音楽舞踊劇場（総政治部）の軽音楽舞踊団の歌手兼ダンサーであり、大会公式歌「緑のシャツが未来を呼ぶ」の作者でもあるブイ・トゥアン・ゴック大尉に会う機会を得ました。彼は当時、大会に出席した陸軍青年代表団の一員でした。 2008-2009年度のテーマは「情報技術の活用促進と財務管理の革新」でした。 教育訓練局によると、情報技術の活用促進は多くの肯定的な成果をもたらしました。同局は、教育訓練部と軍事通信公社との協力に基づき、2008年4月から軍事通信公社のラオカイ支社と協力して全国教育ネットワークへの接続計画を策定しました。この計画は3つの段階に分かれており、2009年3月末までに、幼稚園、小学校、中学校48校を含む95の教育機関がシステムを導入しました。導入された情報技術システムは、教育と管理に効果的に役立っています。 財政管理改革の課題に関して、教育部門は、普遍教育を優先し、特に恵まれないコミューンへの資金提供を確保し、教師の給与を保証し、政策受益者および貧困学生への財政支援を提供するなど、あらゆるレベルの教育の予算支出構造を段階的に調整してきました。地区教育訓練部門は、2006年6月25日付政令第43号に基づき、一部の学校に財政的自治権を付与するパイロットプログラムを見直しました。生徒と社会が監視および評価できるように、公立および私立の教育機関で透明性の3つの側面が実施されました。それは、訓練の質、施設と教職員の状況、財政収入と支出です。4つの側面の検査が実施されました。教育予算の使用と配分、授業料の徴収と使用、一般からの任意寄付の使用、および校舎、教室、教員住宅の強化プログラムの実施です。学年度が終わりに近づくにつれ、その年のテーマ内容はラオカイ省の教育訓練部門全体で広く具体的に実施され、初期的な成果が得られています。これには、経営と教育における情報技術のレベルを段階的に向上させること、そして財務管理を透明性と積極性に向けて改革し、その仕組みをより合理的かつ効果的なものにすることが含まれる。 専門的な業務に関して言えば、教育のあらゆるレベルと分野で教授法の革新が実施されています。小学校レベルでは、教育に直接携わるすべての教師が、教育訓練局が主催する夏季研修コースで研修を受けています。学校では、革新的な教授法に関する数多くのワークショップやセミナーが開催され、模範授業やモデル授業も実施され、生徒が必要とされる基礎知識と技能を効果的に習得できるよう努めています。山岳地帯で多くの民族が暮らすこの国境地帯の独特な特性を考慮し、教育部門は、学年度の最初の4週間、高地の小学校1年生を対象にベトナム語の授業を実施し、その後、第1学期末まで週4回の授業を行っています。また、教育部門は、初等教育において、教師を基準に基づいて評価し、生徒と学校を質のグループごとに評価して、各グループの目標と解決策を決定するよう指導しています。中学校、高等学校、生涯学習センターでは、引き続き教育方法の革新に重点を置き、生徒中心のアプローチを強く推進し、生徒の主体性と積極性を育み、自習指導を重視し、教育機器の活用を強化することで、実践的な要件を満たし、知識と技能の基準に厳密に準拠することを目指しています。教員の活動に関しては、教科別チームの質の向上において新たな一歩を踏み出し、授業計画と授業をより体系化しています。教育方法の革新の変化を評価することは、各学校の全体的な質の向上と密接に関連しており、それによって教員の教育方法の革新への参加に対する責任感と熱意を高めています。効果的な授業を確保するため、教員と生徒は実験科目において、規定されたすべての実験と実習を徹底的に実施し、以前のような丸暗記学習を避けています。 今学年度は、「親しみやすい学校づくり、活発な生徒の育成」運動の成功を記念する年でもあります。すべての学校と地域社会が、多くの創造的な活動や解決策で熱心に応えました。校庭は清潔で美しく、手入れが行き届いています。恵まれない地域の教室は、協力によって改修されました。ラオカイ市のような裕福な地域では、保護者が積極的に施設の建設や拡充に協力し、子どもたちが学校でより良い学習環境と寄宿環境を得られるようになりました。省全体で、学校は校庭に1万本以上の新しい木を植え、山間部の多くの学校は、民族の文化的アイデンティティを尊重する民俗文化製品の収集と展示を自主的に行っています。 2008-2009年度も終わりに近づいています。夏は、一面に咲き誇る赤い花々、鳴き声の響くセミ、そして教師と生徒、友人同士の変わらぬ愛情といった情景を思い起こさせます。この雰囲気は、何よりもまず生徒一人ひとりの優れた学業成績と人格形成への期待に満ちています。なぜなら、これらの成果こそが、教育訓練システム全体の努力を包括的に反映するものだからです。 |
|
出典：http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/nam-hoc-dang-ve-dich-142736
