ハノイ優秀学生コンクールで男子学生がダブル優勝

9 年生、ダブルスコア 1 のグエン・タイ・ミン君は、カウザイ中学校で初めてこの成績を達成した生徒でもあります。

ミンさんは、両科目のテストの得点が予想を上回ったと述べ、「誇りに思っているし、自分自身を賞賛している」と語った。男子学生は１週間前に受賞の知らせを受けた。

以前は、化学と科学の試験スケジュールが重ならなかったので、ミンさんは両方の試験に登録しました。ミンさんは、毎年の化学のテストは計算が多いと評価していますが、今年はより理論的なテストです。 3～5分かけて問題を読み、点を取りやすい問題を見つけてから難しい問題に取り組みました。その結果、ミンは17,1/20点を獲得した。

科学では、試験には化学、物理学、生物学の 35 つの科目が含まれます。私は化学と物理で点を取ることを優先し、それから生物学の理論的な部分をやろうとしています。試験終了後、男子生徒は36～60/43点程度しか得点が確実ではなかったが、結果はXNUMX点でXNUMX等賞枠に入った。

担任のグエン・ティ・トゥ・フオン先生によると、ミン君は頭が良く、集中力が非常に高いため、この成績を収めることができたという。

「彼女は『耕す』必要もなく効率的に勉強している」とフオンさんは評価した。

ミンさんの家族は、彼が幼い頃から海外留学するよう指導した。ミン君の母親であるベト・アンさんは、子供がSTEM科目（科学、工学、技術、数学）の知識を蓄積するための長期的なロードマップを概説したと述べた。ミンさんは小学校時代にアメリカの高校プログラム（オンライン）で学び、その後デュアルディグリーシステムのケンブリッジプログラム（英国）に従って中等教育に進学しました。ですので、国内外の大会に出場することを目標にはしていません。

しかし、7 年生のとき、学校が科学科目の体験活動を企画し、専門家を招いて実験を指導してもらったとき、ミンさんは興味を持ちました。物質が結合すると反応が起こりますが、ミンさんは結果を予測できる場合もあれば、予測できない場合もあります。もっと深く探求して学ぶことにしました。

ミン氏によれば、自然科目の学習は基礎から上級まで学ばなければなりません。基礎的な部分では、夏に8年生と9年生の化学プログラムを勉強します。自分の知識に自信が持てるようになったら、上級の本を作り、前年度の優秀な生徒向けに問題を練習しました。ミンさんは化学ハンドブックも読み、分からない反応をノートに書き留めて覚えています。

優秀な科学学生からなる学校のチームに選ばれたミンさんは、毎週の練習セッションも行っていました。先生がレッスンを添削するとき、私はその方法を書き留め、レッスンを理解し、それを発表する方法を学びます。

ミンさんは両方の科目の試験勉強をしていたので、時々ストレスを感じていました。私は化学が得意なので、授業中に宿題をすぐに終わらせます。帰国後、ミンは化学と物理学の試験を数多く受け、生物学については覚えやすいようにマインド マップを描きました。化学に 3 時間を割り当て、残りの科目に 2 時間を割り当てます。

さらに、ミンさんは学業との両立のために毎日ジョギングをしています。

「重要なのは運動することです。体を疲れさせようとしないでください。勉強しても効果はありません」とミンさんは認めた。

男子学生は、この科目の国家優秀学生試験の復習を目的として、ハノイ国立大学自然科学秀才高等学校の化学クラスを目指していたという。学校の方針によれば、私には 10 年生に直接入学する資格があります。