教師というのは本当に魅力的で楽な職業なのでしょうか？

たった一人か二人の子どもを育てている家庭は、子どもを教えるのが「大変」「ストレスだらけ」だとよく嘆きます。40人から50人の、それぞれ個性豊かな子どもたちが集まる教室の前に、先生が立っているところを想像してみてください。どれほど大変で、どれほどストレスがたまるでしょうか。

ムオンラット郡（ タインホア省）のチュンリー民族寄宿中学校の9年生が、10年生の高校入学試験の準備をしている - 写真：ハ・ドン

教育訓練省は、一般教育および大学進学準備教育の教員の勤務体制を規制する回状第05/2025/TT-BGDĐT号を発行した。

したがって、普通科学校の校長、副校長、教員の年間勤務時間は 42 週間（普通科のカリキュラム内容を教える 37 週間、学習、研修、専門能力開発に 3 週間、新学年の準備と学年の総括に 2 週間）となります。

教師の勤務時間については様々な意見があります。現在中学校で教鞭を執る読者のタン・グエンさんは、この問題に関する自身の見解をTuoi Tre Onlineに寄稿しました。

他の職業と比べて、忙しすぎたり、要求が厳しすぎたりするのでしょうか?

最新の規制により、一般教育教員の勤務週数は増加しました。

基本給が上がり、教師の生活水準が徐々に向上していることを考えると、これはある程度理解できる。

近い将来、教師の給与は職務に応じて支払われるようになり、収入の増加は教師の仕事に対する要求も変化することを意味し、教育の質と仕事の効率に対する要求はさらに高くなるでしょう。

不安定な労働市場という状況において、教職に専念し続けることは実に単純な喜びです。

教職の安定性により、各教師は自己学習と自己改善を継続し、常に専門能力を高め、何世代にもわたる生徒を熱心に指導することが求められます。

しかし、教員の勤務時間を他の職業と比較し、性急で厳しい評価をする意見も少なくない。

どの職業にも独自のプレッシャーはあるものですが、教職は外部の人がほとんど理解できないほどの数え切れないほどのプレッシャーに直面していると言っても過言ではありません。

どのような立場であっても、給料をもらって働いていると、たとえオフィスでの 8 時間の間に 100 個の業務で忙しくても、仕事を忘れて仕事関連の心配から解放され、個人的な生活に集中することができます。

さらに、教師の作業量は、授業時間数や追加の責任に基づいて定量化することはできません。

「今では、コンピューターは安価で、録音機器も利用可能であり、授業計画は教師用教科書を使用して準備され、授業計画は一度作成されれば年間を通じて使用され、多肢選択式のテスト用紙が生徒に配布されるため、採点には15分もかからない」と主張する人もいます。

なぜ教師という職業はこんなにも魅力的で簡単なものに見えるのでしょうか？

教師たちは競争に圧倒されています。

新しい一般教育カリキュラムに基づいて行われる授業では、授業計画の準備から、授業をより魅力的なものにするための教育用ソフトウェアを使用したスライドの綿密なデザインまで、教材の徹底的な研究が必要です。

各クラスでは、生徒の認知能力に合わせて異なるアクティビティを計画します。課題は事前に生徒に配布し、準備を整えるとともに、プロジェクトの遂行にあたっては指導と指示が必要です。

授業計画テンプレート、アクティビティ設計、授業へのコンテンツ統合の要件は常に変化しており、教師は定期的に知識を更新する必要があります。

テストマトリックスの構築方法さえも常に変化しており、教師は分野の進化する状況に継続的に適応する必要があります。

教師の仕事は、授業の準備、授業の指導、テストの作成、レポートの採点だけではありません。

学校活動は学年を通して行われ、教師の指導や組織化の役割に関連した無数の動きがあります。

特にテーマのあるシーズンには、主要な祝日を祝う芸術文化コンテスト、スカウトセレモニーコンテスト、校庭でのダンスと歌のコンテスト、国旗の下でのストーリーテリングコンテスト、食品ディスプレイコンテスト、壁新聞デコレーションコンテストなど、スケジュールがぎっしり詰まっているため、スケジュールは本当に圧倒的になります。

さらに、教師が定期的に更新しなければならない関連記録や文書は無数にあります。デジタルトランスフォーメーションのアプリケーションによって、教師の作業環境はオンライン空間へと移行しています。これらの記録の更新に費やされる時間は、割り当てられた授業時間にカウントされるのでしょうか？

また、学業に関する議論に参加すること、生徒間の対立を特定して解決すること、生徒の退学を監視して防止すること、授業料を適時に徴収すること、生徒の学業成績の低下や問題行動の兆候について保護者に警告するために連絡を取ることなどの責任も含まれます。

特に、教育の対象は人間であるため、生徒の指導や教育に適用できる厳格なモデルは存在しません。

読み書きと人格形成の指導は、常に努力、献身、忍耐、そして職業と子どもたちへの愛情を必要とする旅であり、何世代にもわたる若い世代の知識を養い、能力を磨き、魂の美しさを育む教師陣の努力と献身、忍耐、そして職業と子どもたちへの愛情が求められます。

一人か二人の子どもを育てる家庭は、子育ての大変さとストレスの多さを嘆くことがよくあります。しかし、教師は教室の前に立ち、個性豊かな40～50人の子どもたちを規律ある集団へとまとめ上げなければなりません。それがどれほど大変で負担が大きいか、想像してみてください！

教育者として、私たちは学校環境の中で大きな目標と願望を達成するために今も努力を続けています。

教師の授業時間に課せられる厳しい時間的制約の背後にある苦労や困難を、皆が理解してくれることを願うばかりです。

出典: https://tuoitre.vn/nghe-giao-that-lung-linh-va-de-dang-20250310120222728.htm