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現代の教師は適応するために変化する必要がある。

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế17/11/2023

現代の教師とは、第4次産業革命、デジタル時代の適切な教師です。
GS. NGND Nguyễn Lân Dũng: Người thầy cần thay đổi để thích ứng
人民教師のグエン・ラン・ドゥン教授は、現代の教師は適応するために変化する必要があると考えています。

ベトナム教師の日(11月20日)を記念し、人民教師のグエン・ラン・ズン教授は、デジタル時代、すなわちデジタル革命は世界中の教育分野に甚大な影響を与えていると述べました。デジタル技術とインターネットの教育への応用は、多くの新たな機会と課題をもたらし、教育方法だけでなく、教育の構造、内容、目標、そして教師にも影響を与えています。

あなたの意見では、現代の教師はどうあるべきでしょうか?

現代の教師は、第4次産業革命、デジタル時代の時代に適応していなければなりません。学習者がデジタル時代の恩恵を享受しつつも、娯楽のためにオンラインの世界に溺れることのないよう促すための十分な知識が必要です。すべての教師は、若い世代が理想、野心、そして希望を持ってキャリアをスタートできるよう導く方法を知らなければなりません。さらに、教師は確かな知識と優れた教育スキルを兼ね備え、そして何よりも、若い世代を愛し、彼らがまともな人生を送れるよう導く方法を知らなければなりません。

機会の他に、今日の教師はどのような困難や障壁によく遭遇しますか?

教師一人ひとりの困難はそれぞれ異なります。多方面からのプレッシャーに加え、多くの教師の生活は依然として困難で、十分な支援が行き届いていません。だからこそ、教師が安心して働けるよう、教師の生活にもっと目を向ける必要があります。

多くの人がよく言うように、今日の教育の質はカリキュラムや教科書によって制限されるものではありません。私たちの世代は、フランスとの抵抗戦争中に中央キャンパスで学びました。当時はカリキュラムも教科書もありませんでした。しかし、私たちのクラスにはホー・ゴック・ダイ氏やマー・ヴァン・カン氏といった優れた人々がおり、皆、学んだ知識を今でも覚えています。私たちは知識豊富で情熱的な教師陣のもとで学ぶことができ、幸運でした。ですから、私の考えでは、教師たちの講義の質を向上させ、常に知識を更新できるよう支援することが最善の方法です。

デジタル変革の時代には、教師は変わらなければならないと多くの人が考えています。では、教師はどのように変化していくべきなのでしょうか?

はい、デジタルトランスフォーメーションとは、デジタル技術を業務に統合し、業務のやり方や文化を変革することで、業務パフォーマンスを最適化し、すべての人にとって新たな価値を生み出すことです。今日の学生は皆、学習のためにスマートフォン、タブレット、ノートパソコンを持っています。オンラインで知識を収集することができ、ChatGPTを活用して学習する方法を知っている学生も少なくありません。教師にとって、デジタルトランスフォーメーションとChatGPTは、知識と講義の質を向上させる絶好の機会となります。

デジタル時代における技術の進歩は、教師が知識を絶えず向上させるための好条件を生み出しています。進歩への意欲と、かつてないほど便利な手段さえあれば、教師は崇高な職業にふさわしい知識と専門知識を磨くことができます。生涯学習の精神に加え、教師は職業への愛、子どもたちへの愛を高め、善良で親切な世代を育成する職業を人生の大きな喜びと捉えることが重要です。

社会の絶え間ない変化に直面して、教師は国の未来を創造する「知的建築家」と見なされているのでしょうか?

教師は時代に合わせて自ら変化しなければなりません。一人ひとりの教師は「知の建築家」であるだけでなく、「心の建築家」でもあります。深い知識と愛国心を持つ若者の世代を育むために。彼らが崇高な理想と大きな志を持ち、社会と共に生き、祖国と国家に貢献したいという願いを抱くよう、彼らを支えていくのです。

今日では、生涯学習が現実のものとなり、テクノロジーの進歩により、人々は年齢を問わず、最も好きなことを学ぶ環境が整っています。では、現代の教師にはどのような知識とスキルが必要だと思いますか?

現代の教師は、遅れを取らないために、多くの知識とスキルを補充し、アップデートする必要があると考えています。特に、教育と学習の方法も変化しています。オンライン学習プラットフォームとバーチャル教室の発展は、従来の教育と学習の方法を一変させました。現在、学習者は世界中のどこからでもコースにアクセスし、自分の学習時間を管理できます。これは空間と時間の障壁を打ち破り、継続的な学習を促進します。

モバイルアプリケーションは、学生が学習教材、講義、参考資料に容易にアクセスできるようにします。これにより、ニーズに基づいた学習と自主学習のための好ましい環境が整えられます。教師自身も、時代の流れに対応するために、常に知識を「変革」し、更新していく必要があります。教育は、教師が読み、生徒が書き写すというスタイルではなく、生徒の自主学習を促し、学習者の自律性と知識探求能力を育成する必要があります。

デジタル時代は教育業界にどのような影響を与えますか?

デジタル時代は世界中の学生を繋ぎました。国際的な授業や共同プロジェクトに参加し、知識を容易に交換することで、多様な視点と文化が生まれています。同時に、デジタル時代は私たちの学習と教育の方法を変えました。多くのメリットをもたらす一方で、多くの課題も生み出しています。教育におけるデジタル時代の可能性を最大限に活かすためには、テクノロジーをどのように活用するかを慎重に検討し、誰一人取り残されないよう配慮する必要があります。

デジタル時代の教育分野では、いくつかの重要な成果が達成されてきました。しかし、個人情報のセキュリティ確保や教育技術へのアクセスにおける不平等への対応など、デジタル時代においても依然として多くの課題や課題が残されていることも認識しておく必要があります。さらに、ChatGPTが教育基準を満たし、生徒と教師に真の価値を提供できるよう、継続的な監視と品質管理が必要です。

結論として、デジタル教育の変革を成功させるには、まず教師から始めなければなりません。すべての教師が、若い世代だけでなく、保護者や社会全体からの信頼と愛に応えられるよう努力することを願っています。私自身、毎年11月20日になると、恩師たちの姿が、感謝と敬意を込めて心に浮かびます。

ありがとう!


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