そこでは、開かれるページの一つ一つが本土との繋がりであり、ささやき声の一つ一つが、知識と願望によって守られてきた主権の象徴である。
波の最前線にある教室
チュオンサの朝は、車のクラクションや慌ただしい生活の喧騒ではなく、堤防に打ち寄せる波の穏やかな音と、四角い葉を持つマングローブの木々を吹き抜ける強い風の音で始まる。
その広大な空間に、子供たちが「あ…あ…あ…あ…」と綴る音が、澄み切っていながらも心に響くように、島々の独特な生活のリズムのように浮かび上がってくる。
ソントゥタイ島にある、緑豊かな木々に囲まれた小さな教室は、簡素ながらも温かみのある空間だ。きちんと並べられた机と椅子、見慣れた黒板、漫画や教科書がぎっしり詰まった本棚……これらすべてが、広大な海の中に、知識の小さな世界を創り出している。
ここの子どもたちは、本土の子どもたちほど多くの選択肢はない。しかしその代わりに、彼らは全く異なる子ども時代を送っている。波と青い海に囲まれて育ち、故郷への愛を日々育んでいくのだ。
島に5年以上住んでいるグエン・ホアン・チ・ティエンは、授業について話すとき、無邪気な笑顔を見せる。彼にとっての喜びは、読み書きを学ぶこと、学校に通うこと、友達と会うこと、そして家族のように先生たちから愛情を注いでもらえることだ。
「ここでは友達の数は少ないけれど、みんな仲が良いんです。先生方も私たちのことをとても可愛がってくれます」と彼女は言った。
この離島の教室は混雑していないが、笑い声が絶えない。生徒一人ひとりにそれぞれの境遇や物語があるが、皆に共通しているのは、地域社会全体の保護のもとで学び、成長できる機会に恵まれていることだ。
そこでは、教師は単なる知識の伝達者ではありません。生徒にとって、父親や母親のような存在であり、友人であり、心の支えでもあります。教師は、生徒の食事、睡眠、病気の時など、あらゆる場面に寄り添います。
ファン・クアン・トゥアン先生もそんな一人です。38年の教職経験を持つ彼は、教師という職業のあらゆる浮き沈みを経験してきました。しかし、チュオンサに足を踏み入れるまで、「献身」という言葉の真の意味を真に理解することはなかったのです。
海岸沿いでありながら内陸部に位置するカインホア省で生まれ育ったトゥアン氏は、長年、島で教師をするという夢を抱いていた。この夢は何年もくすぶり続け、子供たちが成長し、家族が落ち着いた頃、彼はついにその夢を実現させることを決意した。
2023年、多くの人が定年退職を考え始める年齢である55歳で、トゥアン氏は新たな旅に出発した。
「チュオンサに行くのは簡単な決断ではない。だが、今行かなければ後で後悔すると思う」と彼は言った。
彼が本土を出発した日、彼の後ろには心配そうな妻の視線があった。しかし、彼の前には娘の信頼と支えがあり、娘は彼が決して忘れることのない言葉を口にした。
「父がチュオンサに赴任したことは、私たち家族にとって誇りです。」
シン・トン島に足を踏み入れた教師が最初に感じたのは、厳しさではなく、温かさだった。
「ここでは皆、まるで家族のように暮らしています。兵士から民間人まで、誰もが友好的で愛情深いんです」と教師は語った。
その先生のクラスには、あらゆる年齢層の生徒が数人ずつしかいない。中には話し始めたばかりの子もいれば、小学1年生や2年生もいる。本土のように厳格な学年分けはなく、どの授業も柔軟で創造的だ。
午前中は、先生は子供たちに歌やダンス、アルファベットを教えます。午後は、生徒一人ひとりのスペルや書き方を指導します。時には「先生一人、生徒一人」という少人数制のクラスもありますが、先生の献身的な姿勢は決して衰えることがありません。
50歳を過ぎた彼にとって、4～5歳の子どもたちを追いかけるのは容易なことではない。しかし、彼の目には常に喜びが宿っている。
「疲れることもありますが、やりがいもあります。子どもたちが日々成長していく姿を見ると、自分の努力が報われたと感じます」と、教師は笑顔で語った。
離島という厳しい環境にもかかわらず、教育と学習は秩序正しく維持され、徐々に現実に対応してきています。年齢層別の授業編成から教材の更新まで、教師たちは常に生徒に合った方法を見つけるために、革新と柔軟性を積極的に追求しています。
トゥアン氏によると、党、国家、軍の注目と中国本土からの支援のおかげで、教育環境は着実に改善しているという。同僚との専門的な交流も維持されており、教師たちは迅速に知識を補い、講義の質を向上させることができている。
トゥルオンサでは、教師たちが仕事への情熱と献身をもって、すべての授業を綿密に準備し、最高の情熱を込めて行っています。そのため、一つ一つの言葉は単なる知識ではなく、この辺境の沿岸地域で未来の世代へと受け継がれていく信念でもあるのです。
この最前線の環境において、そのような献身は単なる責任ではなく、これらの子供たちの未来への静かな約束でもある。
広大な海と空に、愛の種を蒔く。
教室が知識の種を蒔く場所だとすれば、チュオンサは人間の優しさの種を蒔く場所です。そこでは、教訓は紙の上だけでなく、あらゆる行動や日々の振る舞いの中にも息づいています。愛、感謝、そして分かち合いは、ごくシンプルなものを通して教えられます。
トゥアン先生は、島で過ごした最初の11月20日のことを今でも鮮明に覚えている。そこには大きな花束も、華やかな舞台もなく、生徒たちが自分で摘んだ小さくて可愛らしい花と、彼らの心からの気持ちが込められた、ぎこちない絵が描かれたカードだけがあった。
「花を一つ一つ受け取った時、本当に感動しました。ここはすべてが誠実で温かい雰囲気に満ちています」と教師は語った。
教師はこうしたささやかなことを通して、生徒たちに「教師を敬い、教育を大切にする」という伝統や感謝の気持ちを教えるのです。これらの教訓は教科書を必要としませんが、生徒たちの人生を通して心に残り続けるでしょう。
その教師は生徒たちだけでなく、島に駐留する多くの若い兵士たちにとっても精神的な支えとなっていた。20代の彼らは故郷への強い郷愁を抱えていた。教師が語ってくれた会話や日々の出来事は、彼らのホームシックを少しでも和らげるのに役立った。
「子どもたちはまるで私が父親であるかのように、心の内を打ち明けてくれることがあります。彼らの話を聞いていると、ますます彼らへの愛情が深まります」と教師は語った。
教師、生徒、兵士の間の絆は、誰もがお互いを支え合う特別なコミュニティを生み出す。
シントン島在住のホー・ミー・フンさんは、自分の子供を教えてくれた先生について語る時、感極まっていた。
「娘が初めて文字を書いたときも、先生が丁寧に指導してくれました。ここにはそういう先生方がいるので、とても安心できます」と彼女は語った。
離島に住む母親たちにとって、最大の喜びは、子どもたちが毎日学校に通い、教育を受け、愛情あふれる環境の中で成長していく姿を見ることだ。
近年、チュオンサは多くの変化を遂げてきた。学校はより広々とした近代的な様式で建設され、教科書も入手しやすくなり、子供たちのための遊び場にも投資が行われた。緑豊かな木々の下、ブランコや滑り台は、子供たちに充実した幼少期を提供している。
しかし、何よりも大切なのは人だ。
トゥアン先生のような教師は、賞賛を必要とせず、静かに仕事に打ち込んでいる。
彼らは昼夜を問わず海と空を守る兵士であり、同時に小さな教室も守っている。
それは本土からの思いであり、船は書籍や物資、そして何百万人もの人々の心からの思いを運んでいた。
広大な海原の中に、これらの教室は力強く存在し続け、意志の強さと向上心の鮮やかな証となっている。
定年退職まであと数年となったトゥアン氏は、島を早期に離れることを考えたことは一度もない。彼にとって、チュオンサで教鞭をとる日々は、どれも意義深いものなのだ。
「ここで、私は人生の価値をより深く理解することができました。私がすることすべてに意味があるのです」と教師は語った。
夕暮れが訪れ、太陽の光が弱まり始めると、波の音が岸辺に静かにささやく。小さな教室の中では、子供たちの声が絶え間なく、澄んだ声で響き渡っている。
あのささやき声は、学びの音であるだけでなく、希望の音、未来の音でもあるのだ。
数々の苦難の中にあっても、識字能力は今もなお守られている。そして、識字能力とともに、祖国への愛が子供たちの心に育まれていく。
波の最前線にあるこの場所では、あらゆる教訓が種となる。そして、それらの種は静かに芽吹き、力強く成長していく。まるで広大な海の中でたくましく生きるチュオンサそのもののように。
出典：https://baovanhoa.vn/chinh-polit/noi-dau-song-con-chu-van-ben-bi-nay-mam-225823.html
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