子どもの頃の夢が定着する場所

グエン・クアン・トゥアン先生と生徒たち

5月、ラムドン省の代表団は、カインホア省チュオンサ島郡にあるシントン小学校の教師と生徒たちを訪問する機会を得ました。広々とした堅牢な施設、色鮮やかに彩られた教室、そして本土に劣らない充実した設備を目の当たりにし、一同は感銘を受けました。国家によるこの投資は、国の未来の世代への深い配慮を示すだけでなく、神聖な海と島々の主権を強く主張するものでもあります。生徒たちは皆、本土と同様に標準カリキュラムに沿って学習し、将来への確固たる基盤を築いています。

荒れ狂う海の真っ只中、グエン・クアン・トゥアンさん（57歳）は特別な教師です。トゥアンさんは本土を離れ、この島の子供たちのもとへ来ることを自ら申し出ました。この決断は、単なる決意ではなく、幼い頃から抱いてきた夢の実現でもあります。それは、遠く離れた島の子供たちに知識の光をもたらすことです。トゥアンさんはこう語りました。「チュオンサ島へ行くことは、幼い頃からの夢でした。しかし、若い頃は家族の負担で教育学を学ばなければならず、卒業後は結婚して子供が生まれたため、夢を叶えることができませんでした。2年前、子供たちの生活が安定したのを見て、思い切って島でのボランティア活動に応募し、ここで教えることになりました。」

「生き残る」。この二つの言葉は、祖国の最前線にある島の地名であると同時に、強靭な意志と、風波の最前線で生きる勇敢な生命を思い起こさせる、非常に深い意味を持つ。トゥアン先生はこの島に赴き、知識を授けるだけでなく、子どもたちの心に海と島への愛、そして祖国の神聖な主権への意識を植え付けた。彼は父親であり、祖父であり、友人であり、ペンの持ち方、最初の一筆、生き方、人間としての在り方など、些細なことから子どもたちを思いやり、教えてきた。

この島のクラスは、幼稚園から小学5年生までを同じクラスで教えるという点で特別です。子どもたちの心理を一度に「バランス」させるには、トゥアン先生は気概、愛情、そして限りない寛容さを持たなければなりません。「島で教えるのは簡単ではありません。クラスはそれほど混雑していませんが、年齢は様々です。子どもたちは皆、同じクラスで学びます。ですから、生徒数は少ないですが、とても大変です。立ち方や座り方など、子どもたちの行動を正さなければなりません。さらに、子どもたちの年齢に合わせて心理を調和させ、規律を身につけさせるには、多大な忍耐力が必要です」とトゥアン先生は打ち明けました。

投資にもかかわらず、チュオンサの子どもたちは、本土のような学習教材や子どもの遊びを十分に得られていません。そのため、教師は授業外でも、子どもたちに民俗遊びや、子ども時代、祖国、国、兵士、海や島々についての歌を教えることに重点を置いています。だからこそ、子どもたちの先生や学校への愛着も深まり、チュオンサの就学前世代に祖国と国への愛が育まれているのかもしれません。

トゥアン先生は、あらゆる困難を乗り越え、子どもたちを教え、慰めました。最年少の2歳の子どもでさえ、先生のクラスに預けられ、世話をしてもらいました。先生の愛情、気遣い、そして誠実な気持ちは、子どもたちだけでなく、保護者にとっても大きな支えとなっています。

この特別授業を視察したラムドン省教育訓練局のトラン・ドゥック・ロイ副局長は、離島の教育に包括的な投資が行われたことに喜びと感動を表明しました。教科書からカリキュラムまで、基本的な設備はすべて整っており、カリキュラムは業界の規制や指示にも準拠しています。教室は設備が整っており、広々とした造りで、基本的な遊び場があり、教師と生徒が遊んだり、活動に参加したりできるスペースも整っています。

ここでの師弟関係を目の当たりにすると、本土から来た私たちは感嘆せずにはいられません。トゥアン先生の仕事への愛情、そして海と島々への愛情は、教育関係者だけでなく、多くの分野の人々にとって大きなインスピレーションの源となっています。トゥアン先生によると、現在この島では小学校のプログラムしか実施されておらず、小学校卒業後は生徒たちは本土へ送られ、より高度な教育を受ける予定です。

シントン島の教室は、教える場所であるだけでなく、希望を植える場所、離島の子どもたちの美しい夢を育む場所でもあります。

出典: https://baolamdong.vn/xa-hoi/202506/noi-uoc-mo-tuoi-tho-neo-dau-6604591/