すべての職業学校を再編する

トラン・ティ・タン・フオン代表（アンザン省国会代表団）は、職業訓練には依然として不合理で重複、散在、重複した職種が存在すると述べ、職業教育が労働市場や各産業、各地域の人材ニーズとより密接に結びつくよう、こうした状況を是正するための解決策についてダオ・ゴック・ズン大臣に質問した。

国会議員チャン・ティ・タイン・フオンはダオ・ゴック・ズン大臣に質問した。

ダオ・ゴック・ズン大臣は、トラン・ティ・タン・フオン代表の質問に答え、職業訓練は、国家が命じる一部の質の高い訓練職種を除き、自主的な訓練機関の精神に基づいて実施されていると述べた。学校の一般的な状況は、生徒を募集できるときに訓練を行うが、市場のニーズに合わせた訓練は行っていないというものだ。

最近、労働・傷病兵・社会省は63の省・市と連携し、職業教育ネットワークの再計画を進め、3 in 1および2 in 1の原則に基づき、中等学校と職業教育センターを統合しました。2023年には、 政府が承認した2045年までのビジョンに基づき、2030年までの職業教育戦略の精神に沿って、地方のすべての職業学校が再編されます。これにより、機能と訓練対象職種の重複が回避されます。

また、職業教育施設のネットワーク再編の内容に関連して、グエン・ダン・トゥ代表（キエンザン省国会議員代表団）の質問に答えて、ダオ・ゴック・ズン大臣は、この再編は社会経済開発計画、地域計画、地方計画、職業、分野等の計画と連携する必要があると述べた。同時に、省庁、支部、組織の職業教育システム全体を再編する。

ダオ・ゴック・ズン大臣は次のような例を挙げた。労働・傷病兵・社会省は国防省と連携し、21の職業訓練学校を3つの中核学校に再編し、質の高い訓練を提供するとともに、以前の21校の業務をすべて引き継ぐことにした。

グエン・ダン・トゥ代議員が質問した。

専門学校の配置は依然として強制されている

ダオ・ゴック・ズン大臣の回答に対し、ドゥオン・ミン・アイン議員（ハノイ市国会代表団）は、職業訓練施設ネットワークの計画に賛同する旨を表明した。しかし、ドゥオン・ミン・アイン議員は、これまで地方におけるこれらの施設ネットワークの配置は、一部の分野の特殊性を考慮しないまま、依然として強引かつ機械的であり、特に文学・芸術分野において、訓練と入学において多くの欠陥が生じているとの見解を示した。

ドゥオン・ミン・アン代表によると、これらの分野の教師に対する具体的な政策や制度には依然として多くの欠陥があり、芸術家や作家の人材育成がますます困難になっているという。そのため、代表は労働・傷病兵・社会省に対し、将来の文化芸術人材の不足を回避するため、現在の制度を徹底的に見直し、再評価することを提案した。

ダオ・ゴック・ズン大臣は、代表のドゥオン・ミン・アン氏の議論に応えて、文化芸術分野だけでなく、他の地域や分野においても、職業訓練学校の再編成に際して、依然として強制されているケースがいくつかあることを強調した。

ダオ・ゴック・ズン大臣が質問に答える。

具体的には、地方における職業大学削減の基準を満たすため、保健医療分野を工業と、機械工学分野や文化芸術分野を他の分野とグループ化しているケースが見られる。これを受けて、ダオ・ゴック・ズン大臣は、保健医療、文化芸術といった特定の専門性を持つ職業については、より適切な配置が必要であるとの見解を示した。

ダオ・ゴック・ズン大臣はまた、2017年10月25日付決議第19-NQ/TW号（組織・運営体制の継続的な革新、公共サービス機関の質と効率性の向上に関するもの）に基づき、3年連続で運営が非効率な学校のみを再編対象とすると述べた。しかしながら、最近、職業学校の再編・縮小にはいくつかの欠陥が見られる。地方の中等学校の再編は地方自治体の決定事項である。そのため、大臣は地方自治体が適切な解決策と決定を下すために検討・検討を行うよう提言した。

勝つ