大学が主催する適性検査や批判的思考力評価試験は、ますます多くの学生を惹きつけている。2026年には、多くの個別試験で過去最高の応募者数を記録しており、入学方法の多様化が学生や保護者にとって人気のある選択肢になりつつあることを示している。
文学教師になることを志すトゥエンクアン省ハムイエン高校12C1組の生徒、グエン・フオン・ジャンさんは、 ハノイ教育大学の適性試験に積極的に登録した。ジャンさんによると、この試験は定型的な問題が出題されるのではなく、受験者に独立した思考力、現実世界の状況との関連付け能力、問題解決能力が求められるため、非常に難しい試験だという。

「プレッシャーはものすごく大きいけれど、これは私たちにとって夢の大学に入学するチャンスをもう一度得られる機会でもあり、高校卒業試験のプレッシャーを軽減することにもつながる」とジャンは語った。
今年、ハノイ教育大学は入学試験の規模を拡大し、技術、情報学、 経済教育、法学などの新科目を追加して12科目とした。ハノイ教育大学だけでなく、ベトナム国家大学ハノイ校、ベトナム国家大学ホーチミン校、ハノイ科学技術大学など、他の多くの主要大学も独自の入学試験を実施し、多数の学生が参加した。
特に、ハノイ科学技術大学の思考力評価試験(TSA)は、工学や技術分野を目指す多くの学生にとって依然として人気の高い選択肢となっている。加えて、警察や軍事関係の学校、そして多くの主要な教員養成大学も、それぞれの訓練要件を満たす適切な学生を選抜するために、専門的な試験を実施している。
トゥエンクアン省では、適性検査の受験登録者数が年々増加傾向にある。学校側によると、この変化は、高校卒業試験だけに頼るのではなく、より多くの入学機会を積極的に求めるという、保護者と生徒の意識の高まりを反映しているという。
ミン・スアン区タン・ハ16地区に住むレ・ティ・トゥさんは、息子が先日ハノイ科学技術大学の思考力評価試験を受けたと語った。結果は期待通りではなかったものの、家族はそれでも必要な経験だったと考えているという。
「試験を通して、私の子供は実践的な経験を積み、試験会場のプレッシャーに慣れ、大学レベルで用いられる思考方法に早期に触れることができました」と、トゥーさんは語った。
タン・チャオ大学政治学・教育心理学部長のハ・ミー・ハン博士によると、大学入学が単一の試験に依存しなくなった場合、中等教育における教育と学習も、個々の能力開発と生徒への明確なキャリアガイダンスの提供に重点を置いた、より実質的なアプローチへと移行する必要があるという。
教育専門家は、個別入学試験の普及が進むことで、学生の大学進学の道に多くの機会が開かれると考えている。しかし、良い成績を収めるためには、受験生は科学的な学習計画、批判的思考力、問題解決能力、そして試験期間を通して安定した精神状態を維持する能力が必要となる。
出典: https://giaoducthoidai.vn/them-canh-cua-vao-dai-hoc-bang-nang-luc-thuc-chat-post778786.html








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