中国の中学生は、現在、10年生入学試験を免除される機会が増えている。
参考写真：KIMMI JUN/PEXELS
中国では、中考（zhongkao）と呼ばれる10年生入学試験は、高校進学か職業学校進学かを決定づける、学生の人生における最も重要な学業上の節目の一つと考えられています。Sixth Toneによると、全国合格率は毎年およそ60%前後で推移しています。中国教育部によると、2025年までにこの合格率は62.36%に達すると予測されています。
小学校から高校までの教育課程の連携モデル。
試験のプレッシャーを軽減するため、中国南西部の都市・成都は昨年9月、公立・私立合わせて8校で12年間の統合教育システムを提供するパイロットプログラムを開始した。このプログラムでは、生徒は10年生の入学試験を受けずに直接高校に進学できる。ただし、希望すればプログラムを離脱して試験を受けることも可能だと、チャイナ・デイリーは報じている。
当局の説明によると、この改革は小学校から高校までの包括的な教育ロードマップを構築することを目的としており、成績評価から生徒の全人的な発達へと焦点を移すものだという。
上海市も同様の学校連携計画を策定しており、カリキュラム設計の統一性を目指し、生徒数の変動を考慮しながら、実験室、図書館、専門コースといった教育段階間の資源共有を最適化するとしている。同市はこの目的を達成するため、既存の中学校と高等学校を統合した総合中等学校を建設することを目指している。
しかし、両市の当局は、統合プログラムの実施は市内全域での10年生入学試験の廃止を意味するものではないと強調した。当局は、能力の異なる生徒グループを支援するとともに、雇用機会の拡大や地域経済の発展のためにも、能力別クラス編成が必要であると主張した。そのため、職業教育は教育システム全体において重要な位置を占めていると考えられている。
高校1年生入学試験の免除を認める取り組みは、他の都市でもいくつか見られるが、そのほとんどは成績優秀な生徒に限られている。しかし、一部の地域では、平均的な学業成績の生徒にも機会を拡大しようとしている。
例えば、北京では2022年から、より多様な高校入学制度の実験を開始し、GPAが「B」以上の生徒は面接を通じて一部の学校に出願できるようになった。また、一部の学校では、10年生の入学試験を必要とせずに中学校から高校へ直接進学できる制度も提供している。ただし、こうした制度は規模が限られており、通常は競争率の低い学校で実施されている。
高校入学試験の廃止は、多くの中国の親たちの長年の願いである。彼らは、子供たちが試験で成績が悪ければ職業学校への進学を強いられるのではないかと心配している。これは、職業教育がしばしば「低レベルの教育」あるいは学問の道を断たれた生徒のためのものだという固定観念と結びつけられているためである。
中国の21世紀教育研究所の所長である熊炳奇氏は、10年生入学試験を廃止するには、学校の階層構造をなくし、一般教育と職業教育の間の格差を縮小するなど、より広範な構造改革が必要になると主張している。
「エリート高校制度が存在する限り、10年生入学試験に関する懸念は軽減されないだろう」とビンチ氏は述べた。
中国は学業や試験におけるプレッシャーを軽減するための取り組みを強化している。
参考写真：KIMMI JUN/PEXELS
10年生の試験科目数を減らす。
中国の多くの地方自治体が試験のプレッシャーを軽減するために講じているもう一つの注目すべき措置は、2027年から高校1年生の入学試験の成績評価システムから生物と地理を削除することである。これは、一部の省や市では小学生が週に最大11科目を勉強しなければならず、中学校レベルでは科目数が15科目に増加していることを受けての措置である。
吉林省は3月17日、この改革を発表した最新の地域となった。省教育局によると、来年から生物と地理は10年生入学試験の総合評価に含まれなくなる。代わりに、これら2科目はオープンブック方式の試験で評価され、結果は具体的な点数ではなくアルファベットによる成績で示される。
同様の改革は中国全土でも実施されている。
安徽省黄山市は、高校1年生の入学試験から生物と地理を削除し、代わりに「合格」すれば一流高校への入学資格が得られるようにする。江西省吉安市は、これら2科目についてコンピュータベースの試験形式を採用し、結果はあくまで参考としてのみ考慮される。
一方、湖南省湘潭市は、評価対象科目を8科目に減らし、最高得点を655点とした。生物と地理を評価対象から除外するとともに、オープンブック方式の試験を拡大し、恵まれない学校の入学定員を増やした。
中国人民大学教育学院の副院長である高航氏は、試験科目数を削減するモデルがますます普及しており、他の多くの地域でも同様の改革の実施を検討していると述べた。これらの改革は通常、いくつかの科目を「試験」から「評価」に移行すること、持ち込み不可の試験をオープンブック試験に変更すること、数値による点数をアルファベットによる評価システムに置き換えることという3つの主要な要素から構成されている。
「これらの措置は、学校における学業面および教育面でのプレッシャーを軽減するとともに、あらゆる点数を競い合うことへの不安を和らげるのに役立ちます。以前は、たった1点の差で何百人もの生徒の順位が異なってしまう可能性がありました」とハン氏は述べた。
中国の多くの地域では、入学試験の科目数を減らすだけでなく、入学規模を拡大し、高校の定員を増やしている。1月には、浙江省舟山市嵊泗県がさらに大胆な措置を取り、全国的な注目を集めた。同県は、中学3年生の入学試験における選抜制度を廃止し、資格のある中学生全員が管轄区域内の高校に進学できるようにすると発表したのだ。
出典: https://thanhnien.vn/trung-quoc-thi-diem-bo-thi-lop-10-voi-mo-hinh-moi-18526051911251537.htm
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