តើសាលាឌីជីថលកំពូលទាំង ១០០ នៅទីក្រុងហូជីមិញមានអ្វីខ្លះ?

នៅថ្ងៃទី ២៨ ខែមេសា គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានចេញសេចក្តីសម្រេចទទួលស្គាល់សាលាបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យចំនួន ១០០ ថាបានបំពេញតាមស្តង់ដារនៃសាលាឌីជីថល។

វិទ្យាល័យង្វៀនហៀន (ស្រុកទី១១ ទីក្រុងហូជីមិញ) គឺជាសាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាទាំង១០០ ដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញក្នុងឱកាសនេះ។

រូបថត៖ ផាំ លេ ថាញ់

ដូច្នេះ ទាំងនេះគឺជាសាលារៀនចំនួន 100 ដំបូងដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញថាបានបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំង 6 នៃស្តង់ដារទទួលស្គាល់សាលារៀនឌីជីថល៖ ស្ថាប័នឌីជីថល សម្ភារៈ និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល ទិន្នន័យឌីជីថល ធនធានមនុស្សឌីជីថល អភិបាលកិច្ច និងការគ្រប់គ្រងឌីជីថល និង ការអប់រំ ឌីជីថល។

បញ្ជីសាលាឌីជីថលចំនួន ១០០ ដែលទទួលស្គាល់ដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ អាចរកបាន នៅទីនេះ ។

ក្នុងចំណោមសាលារៀនទាំង ១០០ ដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ មានសាលាបឋមសិក្សាចំនួន ៣៣ សាលាមធ្យមសិក្សាចំនួន ៣៨ សាលាវិទ្យាល័យចំនួន ២៥ និងសាលាឯកជនពហុកម្រិតចំនួន ២។ លើសពីនេះ សាលារៀនដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ក្នុងឱកាសនេះ រួមមានសាលាដែលអនុវត្តកម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់ និងមានគុណភាពខ្ពស់ ដូចជាសាលាបឋមសិក្សាង្វៀនថៃហុក (ស្រុកទី១) សាលាមធ្យមសិក្សាត្រឹនក្វឹកទួន១ (ក្រុងធូឌឹក) វិទ្យាល័យង្វៀនហៀន (ស្រុក១១)... ខណៈពេលដែលសាលាដែលនៅសល់គឺជាសាលាដែលអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាស្តង់ដារ។

យោងតាមស្តង់ដារទទួលស្គាល់សាលារៀនឌីជីថល សាលារៀនចំនួន 100 នៅក្នុងបញ្ជីបានបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងប្រាំមួយ រួមទាំងស្ថាប័នឌីជីថល និងបទប្បញ្ញត្តិ និងនីតិវិធីដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីធានាបាននូវការប្រើប្រាស់ បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងសុវត្ថិភាពក្នុងការអប់រំ។ នេះគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះអភិបាលកិច្ចឌីជីថលនៅតាមស្ថាប័នអប់រំ។

ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និង​សម្ភារៈ​ឌីជីថល​ដែល​បាន​ស្នើ​ឡើង​រួមមាន​ឧបករណ៍​ទំនើបៗ​ដូចជា​ថ្នាក់រៀន​ឆ្លាតវៃ ប្រព័ន្ធ​គ្រប់គ្រង​ទិន្នន័យ និង​ឧបករណ៍​គាំទ្រ​ការបង្រៀន​តាម​អ៊ីនធឺណិត។

ស្តង់ដារទិន្នន័យឌីជីថលធានាថាព័ត៌មានអំពីសិស្ស បុគ្គលិក សម្ភារៈសិក្សា និងសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថលបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃ "ភាពត្រឹមត្រូវ ពេញលេញ ស្អាតស្អំ និងសកម្ម" ដោយហេតុនេះបង្កើនសមត្ថភាពវិភាគ និងធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលជំរុញដោយទិន្នន័យ។

ស្តង់ដារទាំងនេះសង្កត់ធ្ងន់លើការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងសន្តិសុខព័ត៌មាន ដោយធានាថាសមាជិកទាំងអស់បំពេញតាមតម្រូវការសម្រាប់ការធ្វើការលើវេទិកាឌីជីថល។

ការអប់រំឌីជីថលគឺជាចំណុចស្នូលនៃស្តង់ដារ ជាមួយនឹងគំរូសិក្សាចម្រុះដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវការរៀនសូត្រដោយផ្ទាល់ និងការរៀនសូត្រតាមអ៊ីនធឺណិតតាមរយៈប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀនសូត្រទំនើបៗដូចជា LMS និង LCMS។ សកម្មភាពអប់រំតាមអ៊ីនធឺណិត និងការបង្រៀនអន្តរកម្មត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត ដោយផ្តល់នូវបរិយាកាសសិក្សាដ៏សម្បូរបែប និងចម្រុះ។

ដូច្នេះ សាលារៀនឌីជីថលចំនួន ១០០ ដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ នឹងបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការពិចារណាបន្ថែមក្នុងការទទួលស្គាល់សាលារៀនឌីជីថលគំរូចំនួន ៥០ ដែលត្រូវប្រគល់ផ្លាកសញ្ញារំលឹកខួបលើកទី ៥០ នៃការបង្រួបបង្រួមជាតិ (ថ្ងៃទី ៣០ ខែមេសា ឆ្នាំ ១៩៧៥ - ថ្ងៃទី ៣០ ខែមេសា ឆ្នាំ ២០២៥)។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/100-truong-hoc-so-cua-tphcm-la-truong-nao-185250428141232995.htm