កុមារដែលពូកែខាងសិក្សាអាចមិនចាំបាច់ជាមនុស្សដែលមានចិត្តល្អនោះទេ ខណៈពេលដែលកុមារដែលអាចគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់ពួកគេ មានចិត្តអាណិតអាសូរ និងទទួលខុសត្រូវ ជារឿយៗមានគុណសម្បត្តិច្រើនជាងនៅក្នុងដំណើររបស់ពួកគេឆ្ពោះទៅរកភាពពេញវ័យ។
យោងតាមអ្នកជំនាញ ផ្នែកអប់រំ ប្រសិនបើកុមារនិយាយឡើងវិញនូវឃ្លាមួយចំនួនខាងក្រោមដោយគ្មានការកែតម្រូវពីឪពុកម្តាយ វាអាចជាសញ្ញាមួយដែលបង្ហាញថាជំនាញគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ និងការយល់ដឹងរបស់ពួកគេមានកម្រិត។
ក្មេងប្រុសនោះជាសិស្សល្អម្នាក់ ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ចង់លេងជាមួយគាត់ទេ។
ហាវ ហាវ ( មកពីប្រទេសចិន ) គឺជាកូនប្រុសរបស់គ្រូបង្រៀនម្នាក់។ តាំងពីក្មេងមក ក្រុមគ្រួសាររបស់គាត់បានវិនិយោគយ៉ាងច្រើនលើការសិក្សារបស់គាត់ ហើយគាត់តែងតែសម្រេចបានលទ្ធផលលេចធ្លោ។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន ហាវ ហាវ តែងតែឆ្លើយសំណួរពិបាកៗ ទទួលបានការសរសើរខ្ពស់ពីគ្រូបង្រៀនរបស់គាត់ និងក្លាយជាសិស្សពូកែម្នាក់។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ផ្ទុយពីសមិទ្ធផលសិក្សារបស់គាត់ ហាវ ហាវ មិនត្រូវបានគេចូលចិត្តពីមិត្តភក្តិរបស់គាត់ទេ។ ពួកគេបានជៀសវាងគាត់ ពីព្រោះពួកគេចាត់ទុកគាត់ថាអាត្មានិយម និងមិនគោរព។
មានពេលមួយ ហាវ ហាវ បានខ្ចីប៊ិចពីមិត្តភ័ក្តិម្នាក់ ប៉ុន្តែត្រូវបានបដិសេធ គាត់ក៏បានយកវាទៅដោយគ្មានការអនុញ្ញាត។ ពេលគ្រូសួររកមូលហេតុ គាត់មិនបានទទួលស្គាល់ទង្វើរបស់ខ្លួនទេ ប៉ុន្តែបែរជាបន្ទោសមិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់ថាកំណាញ់។
មនុស្សជាច្រើនជឿថាមូលហេតុមិនមែនស្ថិតនៅក្នុងសមត្ថភាពសិក្សាទេ ប៉ុន្តែស្ថិតនៅក្នុងរបៀបចិញ្ចឹមកូន។ ឪពុកម្តាយដែលបណ្តោយខ្លួនហួសហេតុពេក ដែលមិនណែនាំកូនៗរបស់ពួកគេអំពីការទទួលខុសត្រូវ និងអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវ បានរារាំង ភាពវៃឆ្លាតផ្នែកអារម្មណ៍ (EQ) របស់កូនៗរបស់ពួកគេពីការអភិវឌ្ឍបានត្រឹមត្រូវ។
ឃ្លាសាមញ្ញ ៣ យ៉ាងដែលកុមារដែលមាន EQ ទាបប្រើ។

មិនមែនគ្រប់រោគសញ្ញាទាំងអស់នៃ EQ ទាបចំពោះកុមារសុទ្ធតែកើតចេញពីភាពរឹងរូសនោះទេ។ កុមារខ្លះតែងតែសង្ស័យខ្លួនឯងជានិច្ច។ (រូបភាពបង្ហាញ)
"វាមិនមែនជាកូនរបស់ខ្ញុំទេ"។
នេះជាលក្ខណៈទូទៅមួយក្នុងចំណោមកុមារដែលមានទំនោរគេចវេះពីការទទួលខុសត្រូវ។
នៅពេលណាដែលមានអ្វីមួយមិនដំណើរការទៅតាមការគ្រោងទុក ប្រតិកម្មដំបូងរបស់កុមារគឺបដិសេធវា ឬព្យាយាមបន្ទោសអ្នកដទៃ ជំនួសឱ្យការទទួលស្គាល់កំហុសរបស់ពួកគេ។
ប្រសិនបើស្ថានភាពនេះនៅតែបន្ត កុមារទំនងជាវិវត្តទៅជាទម្លាប់មិនទទួលខុសត្រូវ ខ្វះការយល់ចិត្ត និងគិតតែពីប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។
សមត្ថភាពក្នុងការទទួលស្គាល់កំហុស និងកែតម្រូវកំហុសទាំងនោះ គឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍភាពវៃឆ្លាតផ្នែកអារម្មណ៍។
"ខ្ញុំចង់បានវា"។
ក្មេងខ្លះតែងតែចង់ឱ្យអ្វីៗដំណើរការទៅតាមដែលពួកគេចង់បាន។ នៅពេលដែលបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេមិនត្រូវបានបំពេញ ពួកគេងាយនឹងខឹង ខឹងសម្បារ ឬព្យាយាមគ្រប់មធ្យោបាយដើម្បីទទួលបានអ្វីដែលពួកគេចង់បាន។
នេះជាសញ្ញាមួយដែលបង្ហាញថាកុមារនៅតែខ្សោយក្នុងការគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ និងការទទួលយកព្រំដែន។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយតែងតែចុះចាញ់ កុមារនឹងពិបាកក្នុងការរៀនអត់ធ្មត់ ស្តាប់ និងគោរពអ្នកដទៃ។
យូរៗទៅ នេះអាចប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់ទំនាក់ទំនង ក៏ដូចជាសមត្ថភាពក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងភាពពេញវ័យ។
"ខ្ញុំមិនអាចទេ។"
មិនមែនគ្រប់រោគសញ្ញាទាំងអស់នៃ EQ ទាបចំពោះកុមារសុទ្ធតែកើតចេញពីភាពរឹងរូសនោះទេ។ កុមារខ្លះតែងតែសង្ស័យខ្លួនឯងជានិច្ច។
កុមារច្រើនតែនិយាយថា "ខ្ញុំមិនអាចធ្វើវាបានទេ" "ខ្ញុំមិនអាចទេ" ឬថែមទាំងបោះបង់ចោលមុនពេលចាប់ផ្តើមដោយសារតែពួកគេខ្លាចបរាជ័យ។ ការខ្វះទំនុកចិត្តនេះធ្វើឱ្យកុមារស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈម តស៊ូដើម្បីយកឈ្នះលើការលំបាក និងខកខានឱកាសជាច្រើនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍខ្លួនឯង។
ឪពុកម្តាយត្រូវជួយកូនៗរបស់ពួកគេកសាងទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ជំនួសឱ្យការរក្សាពួកគេឱ្យស្ថិតនៅក្នុងតំបន់សុខស្រួលរបស់ពួកគេជានិច្ច។
ដើម្បីជួយកុមារឱ្យអភិវឌ្ឍភាពវៃឆ្លាតផ្នែកអារម្មណ៍ (EQ) របស់ពួកគេ ឪពុកម្តាយគួរតែជៀសវាងកំហុសទាំងពីរនេះ។
បង្ខូចកេរ្តិ៍ឈ្មោះកុមារដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ។
ឪពុកម្តាយជាច្រើនចង់ផ្តល់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេនូវអ្វីដែលល្អបំផុត ដូច្នេះពួកគេមានឆន្ទៈក្នុងការបំពេញតាមសំណើទាំងអស់របស់កូនៗ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើកុមារតែងតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេចង់បានដោយមិនចាំបាច់ខិតខំប្រឹងប្រែង ឬរៀនរង់ចាំ ពួកគេទំនងជាវិវត្តទៅជាភាពអាត្មានិយម ខ្វះការដឹងគុណ និងអសមត្ថភាពក្នុងការខ្វល់ខ្វាយពីអារម្មណ៍របស់អ្នកដទៃ។
កុមារដែលមានភាពវៃឆ្លាតផ្នែកអារម្មណ៍ល្អត្រូវរៀនពីរបៀបចែករំលែក ទទួលខុសត្រូវ និងឱ្យតម្លៃចំពោះអ្វីដែលពួកគេមាន។
ការស្រែកជេរប្រមាថ ឬការដាក់ទណ្ឌកម្មលើរាងកាយជាញឹកញាប់។
ការដាក់វិន័យកុមារតាមរយៈអំពើហិង្សាអាចធ្វើឱ្យពួកគេស្តាប់បង្គាប់ក្នុងរយៈពេលខ្លី ប៉ុន្តែវាបន្សល់ទុកនូវផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានរយៈពេលវែងជាច្រើន។
នៅពេលដែលកុមារត្រូវបានគេរិះគន់ ប្រមាថ ឬស្តីបន្ទោសជាញឹកញាប់ ពួកគេទំនងជាមានអារម្មណ៍មិនស្រួល ថប់បារម្ភ ឬមានប្រតិកម្មប្រឆាំងនឹងពួកគេ។ អារម្មណ៍អវិជ្ជមានទាំងនេះ ដែលកកកុញតាមពេលវេលា អាចប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ។
ជំនួសឲ្យការដាក់ទណ្ឌកម្ម ឪពុកម្តាយគួរណែនាំកូនៗរបស់ពួកគេដោយអត់ធ្មត់ ដោយជួយពួកគេឲ្យយល់ពីផលវិបាកនៃអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេ និងផ្តល់ឱកាសឲ្យពួកគេកែកំហុសរបស់ពួកគេ។
ការអភិវឌ្ឍភាពវៃឆ្លាតផ្នែកអារម្មណ៍ (EQ) ចំពោះកុមារគួរតែចាប់ផ្តើមពីរឿងតូចតាចបំផុត។
ការអភិវឌ្ឍភាពវៃឆ្លាតផ្នែកអារម្មណ៍ (EQ) របស់កុមារមិនអាចកើតឡើងភ្លាមៗបានទេ។ វាជាដំណើរការមួយដែលទាមទារឱ្យគ្រួសារទាំងមូលគាំទ្រពួកគេ។
ឪពុកម្តាយគួរបង្កើតបរិយាកាសមួយដែលកុមារអាចបញ្ចេញអារម្មណ៍របស់ពួកគេ រៀនស្តាប់អ្នកដទៃ ទទួលស្គាល់កំហុសរបស់ពួកគេ និងដោះស្រាយបញ្ហាឱ្យបានត្រឹមត្រូវតាមអាយុរបស់ពួកគេ។
នៅពេលដែលកុមារត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់នៅក្នុងបរិយាកាសដែលមានការគោរព ស្រឡាញ់ ប៉ុន្តែក៏មានគោលការណ៍ច្បាស់លាស់ផងដែរ ពួកគេនឹងអភិវឌ្ឍទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ការអាណិតអាសូរ និងសមត្ថភាពក្នុងការប្រព្រឹត្តិវិជ្ជមានបន្តិចម្តងៗ។
ភាពជោគជ័យនាពេលអនាគតរបស់កុមារមិនត្រូវបានកំណត់ដោយតែចំណាត់ថ្នាក់ ឬ IQ ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏អាស្រ័យយ៉ាងខ្លាំងទៅលើភាពវៃឆ្លាតផ្នែកអារម្មណ៍របស់ពួកគេផងដែរ។
ដូច្នេះ ការជួយកុមារអភិវឌ្ឍភាពវៃឆ្លាតផ្នែកអារម្មណ៍ (EQ) របស់ពួកគេតាំងពីក្មេង គឺជាអំណោយដ៏មានតម្លៃដែលឪពុកម្តាយអាចផ្តល់ឱ្យពួកគេ។
ប្រភព៖ https://giadinh.suckhoedoisong.vn/3-cau-noi-lam-lo-eq-thap-cua-con-172260630143559586.htm










